小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用图所示的实验装置.请仔细观察...

小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：

（1）该实验是通过观察两个U形管中_____的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，应用了物理学中_____物理方法

（2）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（3）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与_____的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的越大，产生的热量越多。小明同学后面将乙实验装置中右侧在容器外的5Ω电阻丝装入容器，待两侧容器内空气温度相同后重新通电一段时间，发现_____侧容器内空气吸收热量多（选填AB）

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：

（1）该实验是通过观察两个U形管中________的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，应用了物理学中______物理方法

（2）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_________越大，产生的热量越多。

（3）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与__________的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的_______越大，产生的热量越多。小明同学后面将乙实验装置中右侧在容器外的5Ω电阻丝装入容器，待两侧容器内空气温度相同后重新通电一段时间，发现_____侧容器内空气吸收热量多（选填A　 B ）

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某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：

（1）该实验是通过观察两个U形管中______ 的变化，来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；

（2）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的______ 越大，产生的热量越多；

（3）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与______ 的关系，由图中的实验现象可以得到的结论是：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______ 越大，产生的热量越多；

（4）若通电一段时间后，发现其中一个U形管中液面的高度几乎不变，出现该现象的原因可能是______ 。

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小明同学在探究电流流过导体产生的热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图并回答：

（1）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热与______的关系．由甲图所示的实验现象可以得到的结论是：在电流、通电时间相同的情况下，______越大，电流通过电阻产生的热量越多；

（2）在乙电路其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与______的关系。

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小明同学在探究电流流过导体产生的热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图并回答：

（1）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热与_____的关系．由甲图所示的实验现象可以得到的结论是：在电流、通电时间相同的情况下，_____越大，电流通过电阻产生的热量越多；

（2）在乙电路其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与_____的关系．

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某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时，采用如图所示的实验装置，请观察甲、乙两图并回答下列问题：

（1）在甲图实验中，若通电时间相同，发现B玻璃管内液面高度变化较大，这表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（2）乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与_____的关系。在实验中观察到左、右两侧U形管中液面都很快出现高度差而且高度差相等，原因是电阻丝_____断路。排除故障后，重新利用乙装置进行实验，要使实验现象更明显，应该将R3换成电阻更_____的电阻（选填“大”或“小”）。

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小梦同学在“探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验中,采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图,回答下列问题:

(1)实验中,通过观察两个U形管中液面____________的变化来比较电流通过导体产生的热量的多少。

(2)图甲的装置是用来研究电流产生的热量与__________的关系,甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)右侧容器内空气吸收的热量。

(3)图乙实验通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的_____(选填“大”或“小”)。

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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图1所示的实验装置．请仔细观察如图甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做______。

（2）你认为乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，_________越大，电阻产生的热量越多。

（4）本实验也可以采用如图2来完成，在如图甲、乙两个容器里装入的是煤油。你认为，在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验时，应选用图_____更好，原因是_____。

（5）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是_________。

（6）使用电饭煲煮饭时，电饭煲的内胆主要结构是发热体，它是利用了电流的_______效应来工作的。煮饭时，内胆温度很高，但与之两连的导线不怎么热，这是因为____。

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小明同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关"时，采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图

（1）实验时通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系。

（3）在乙图所示的实验中小明把R3换成了3Ω的电阻，此实验还能否探究想要探究的问题并得出结论?_____，（选填 “能”或“不能”）你的理由是_________________________

（4）该实验采取的探究方法是____________________（写一条即可）。

（5）通电一段时间，小明发现其中一个U形管几乎没有现象出现，则出现该情况的原因可能是______.

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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个U形管中液面__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系。

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，通过电阻的__________越大，电阻产生的热量越多。

（4）该实验采取的探究方法有转换法与____________法。

（5）在家用电热水壶烧同一壶水时，若通电时间不够长，水就不能烧开，是因为电流通过导体产生热量多少与__________有关。

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