小明同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关"时，采用了如图所示的实验装置.请仔细...

小明同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关"时，采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图

（1）实验时通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系。

（3）在乙图所示的实验中小明把R3换成了3Ω的电阻，此实验还能否探究想要探究的问题并得出结论?_____，（选填 “能”或“不能”）你的理由是_________________________

（4）该实验采取的探究方法是____________________（写一条即可）。

（5）通电一段时间，小明发现其中一个U形管几乎没有现象出现，则出现该情况的原因可能是______.

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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个U形管中液面__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___________的关系。

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，通过电阻的__________越大，电阻产生的热量越多。

（4）该实验采取的探究方法有转换法与____________法。

（5）在家用电热水壶烧同一壶水时，若通电时间不够长，水就不能烧开，是因为电流通过导体产生热量多少与__________有关。

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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图1所示的实验装置．请仔细观察如图甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做______。

（2）你认为乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下，_________越大，电阻产生的热量越多。

（4）本实验也可以采用如图2来完成，在如图甲、乙两个容器里装入的是煤油。你认为，在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验时，应选用图_____更好，原因是_____。

（5）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是_________。

（6）使用电饭煲煮饭时，电饭煲的内胆主要结构是发热体，它是利用了电流的_______效应来工作的。煮饭时，内胆温度很高，但与之两连的导线不怎么热，这是因为____。

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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．

（1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．　

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系．

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多．

（4）该实验采取的探究方法是_______________法.

（5）在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.

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小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．

（1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．　

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系．

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在_____、_____相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多．

（4）该实验采取的探究方法是_______________法.

（5）在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与_______有关.

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小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气）请仔细观察实验结果进行分析

（1）实验时，通过________________反映电流通过导体产生热量的多少；

（2）探究电流通过导体产生热量的多少和电阻的关系应采用__________两容器对比，初步可以得到结论是___________

（3）探究电流通过导体产生热量的多少和电流的关系应采用_____________两容器对比。

（4）甲、乙、丙三个容器中的电阻丝的功率之比为__________________。

（5）实验过程中，发现与乙和丙容器相连接的U型管中都有液面高度差且相等，出现这种现象的原因可能是______________

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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图。

（1）实验中通过观察两个 U 形管中______来比较电流通过导体产生的热量的多少。

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与_______的关系。

（3）乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的________越大，电阻产生的热量越多。

（4）按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管 A、B 中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时，________越长，电阻产生的热量越多。

（5）生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例：________。

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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲､乙两图．

（1）实验中通过观察两个U形管中　　　　 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与　　　　 的关系．

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同､通电时间相同的情况下，通过电阻的　　　　 越大，电阻产生的热量越多．

（4）该实验采取的探究方法是　　　　 （答出一种即可）．

（5）按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A､B中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时，　　　　 越长，电阻产生的热量越多．

（6）生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例：　　　　 ．

（7）科学家们称超导现象是当代科学的“明珠”，假如人们已研制出常温下的超导体，在电炉丝、输电导线、保险丝中，适合用超导材料制作的是　　　　 ．

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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲､乙两图．

(1)实验中通过观察两个U形管中___的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。

(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与___的关系。

(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同､通电时间相同的情况下，通过电阻的___越大，电阻产生的热量越多。

(4)该实验采取的探究方法是___(答出一种即可).

(5)按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A､B中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时，___越长，电阻产生的热量越多。

(6)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例：___.

(7)科学家们称超导现象是当代科学的“明珠”，假如人们已研制出常温下的超导体，在电炉丝、输电导线、保险丝中，适合用超导材料制作的是___.

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（8分）圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．

（1）实验总通过观察两个U形管中　　 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与　　 的关系．

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的　　 越大，电阻产生的热量越多．

（4）该实验采取的探究方法是　　　　　　　　　　　　　 ．

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