某清朝官员召见某学者时，指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。”但该学者反驳指出：“...

某清朝官员召见某学者时，指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。”但该学者反驳指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，如果土地被占领，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用?”这组对话的时代背景是(     )

A．鸦片战争后，士人主张学习器物

B．英法联军入侵后，士人主张鸦片合法化

C．甲午中日战争后，知识分子主张建立共和制

D．甲午中日战争后，知识分了主张变法维新

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清朝某官员召见一学者时指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。”但该学者反驳指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，如果土地被占领，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用？”这组对话的时代背景是

A．鸦片战争后，士绅主张鸦片贸易合法化

B．第二次鸦片战争后，士人反对割让土地

C．甲午战争后，知识分子主张变法维新

D．中日战争后，知识分子主张建立共和

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某清朝官员召见某学者时，指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。”但该学者反驳指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，如果土地被占领，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用?”这组对话的时代背景是(　　　 )

A.鸦片战争后，士人主张学习器物

B.英法联军入侵后，士人主张鸦片合法化

C.甲午中日战争后，知识分子主张建立共和制

D．甲午中日战争后，知识分了主张变法维新

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阅读材料，完成下列要求。（本小题共四小问，每问，共）

材料一　 与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》

材料二　 （元代）行省的职掌，在忽必烈时期主要是钱粮、户口、屯种、漕运等事务。……成宗即位后，颁给行省长官虎符，使其统领本省军队。……各行省的重大事务必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。

——白钢《中国政治制度史》

材料三　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本情况表：

材料四　 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概论》

（1）据材料一并结合所学知识，指出分封制与郡县制在任用行政官员上的差异。

（2）据材料二并结合所学知识，概括元代行省的权限及其影响。

（3）据材料三指出明朝内阁是什么性质的机构？结合所学知识，简述清朝设立军机处的主要特点。

（4）据材料四并结合所学知识概括科举制的作用。

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学者张鸣指出春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”，“所有的官员（管理者），都是皇帝的雇员”，“可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的建设事业”。这表明张鸣认为

A. 封建制下国家机器更加稳定

B. 科举制下官员成为皇帝雇员

C. 郡县制下国家机器更有效率

D. 内阁制下皇帝拥有更大权力

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此机构的官员品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。此机构出现于

A. 唐朝

B. 宋朝

C. 明朝

D. 清朝

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学者张鸣指出春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”，“所有的官员（管理者），都是皇帝的雇员”，“可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的建设事业”。这表明张鸣认为

A.郡县制下国家机器更有效率　　　 B．科举制下官员成为皇帝雇员

C．封建制下国家机器更加稳定　　 D．内阁制下皇帝拥有更大权力

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学者张鸣指出：春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”，所有的官员（管理者），都是皇帝的雇员，可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的建设事业。这表明张鸣认为

A. 郡县制下国家机器更有效率　　 B. 科举制下官员成为皇帝雇员

C. 封建制下国家机器更加稳定　　 D. 内阁制下皇帝拥有更大权力

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有学者认为，希腊哲学家和演说家构建的民主与法制理念在罗马能够被轻易接受。这反映了古希腊与古罗马

A. 有相同的政治理念

B. 两国国情基本相同

C. 有类似的经济生活

D. 都尊重公民的权利

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”

——《戊戌变法》

材料二　 康有为曾指出：清朝“握枢密之任者，惟军机处数人。此外，则诸部只见纸册，千官皆同闲人”。……“以级尊卑任官”，以“族任官”，即扬满抑汉的中央政府“官缺制”和地方各级官员的“捐纳制”。致使大批德才皆无之人为官一世，“国未尝资其少益也，而害若丘山”。

——摘——选自《康南海官制议》

材料三　 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接帝党

材料四　 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系。因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。

——陈夔龙《梦蕉亭杂记》

请回答：

（1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。

（2）根据材料二指出清朝官制存在的弊端。

（3）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料三、四，分析维新派在变法中的失误之处。

（4）据材料四，并结合所学知识，指出维新派变法的失误之处，并谈谈你从中得到的启示

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