某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产，确定了主题并收集相关材料。下列材料与主题对应不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题中等难度题
某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产，确定了主题并收集相关材料。下列材料与主题对应不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题中等难度题
某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产，确定了主题并收集相关材料。下列材料与主题对应不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析
某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产，确定了主题并收集相关材料。下列材料与主题对应不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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某同学为研究文艺复兴时期的文化遗产，确定了主题并收集相关材料。下列材料与主题对应不正确的是
| 主题 | 材料 | |
| A | 文艺复兴建筑的诞生 | 圣母玛丽亚大教堂 |
| B | 梵蒂冈的建筑杰作 | 西斯廷小教堂 |
| C | 艺术大师米开朗基罗 | 《创世纪》、《雅典学院》等壁画 |
| D | 圣彼得大教堂的设计与施工 | 米开朗基罗、贝贝尔尼 |
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题简单题查看答案及解析
某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关资料。下列材料与主题对应正确的是（ ）
A.新中国外交政策成熟的标志——整理万隆会议有关材料
B.中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿
C.上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D.中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
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某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应正确的是
A．新中国外交政策成熟的标志——整理万隆会议有关材料
B．中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿
C．上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
D．中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
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某校高一（3）班的学生准备以新中国的外交成就为内容开展研究性学习活动。他们确定了研究的主题并收集了相关材料。下列主题与材料对应正确的是（ ）
A．中苏外交关系的建立——万隆会议有关材料
B．中美外交关系正式建立——1972年《中美联合公报》
C．中日邦交正常化——《中日联合声明》有关材料
D．上海合作组织的成立——《中苏友好同盟互助条约》
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某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多相关材料。
请你帮助他们完成下列表格。把内容填在答题纸的对应位置。
| 社会思潮 | 对待传统文化的态度 | 主要原因 |
| 洋务思潮 | “中体西用” | 维护封建统治的需要；两次鸦片战争失败的刺激 |
| 维新思潮 | ||
| 新文化运动 | ||
| 文艺复兴 |
高二历史综合题简单题查看答案及解析
下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
高二历史单选题简单题查看答案及解析
下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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史学研究的基本步骤之一是：“确立主题——史料收集——史料解释——叙述评价”。阅读下面材料回答问题。
材料 李贽的悲剧不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。
——黄仁宇《万历十五年》
请回答：
（1）李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有相似之处，这个相似之处是什么，并结合所学知识加以阐明？
（2）二者在促进社会转型方面起的有何不同？用史实来解释产生这种不同的经济根源。
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