著名导演史蒂夫•诺兰的科幻大作《星际穿越》风靡全球, 引发了学习物理知识的热潮,“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词,如果人类 能够实现星际穿越,其理论来自于哪一位科学家
A. 爱因斯坦 B. 普朗克 C. 伽利略 D. 牛顿
高二历史单选题困难题
著名导演史蒂夫•诺兰的科幻大作《星际穿越》风靡全球, 引发了学习物理知识的热潮,“黑洞”、“虫洞”、“五维空间”成为人们热议的名词,如果人类 能够实现星际穿越,其理论来自于哪一位科学家
A. 爱因斯坦 B. 普朗克 C. 伽利略 D. 牛顿
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科幻片《星际穿越》是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系,物体不只是三维空间,而是四维的,长、宽、厚与时间组成四维的时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出
A. 改变了人们认识世界的角度和方式
B. 为人们发现海王星提供了理论依据
C. 为经典力学的创立奠定了理论基础
D. 大大加强了人类对微观世界的研究
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第一次鸦片战争时期,林则徐、魏源等人掀起了翻译和引进西方知识的热潮,成为近代中国“睁眼看世界”的先驱。他们“睁眼看世界”的原因是
A. 受到了朝廷向西方学习的指引 B. 受到了西方船坚炮利的刺激
C. 发展民族资本主义工业的需要 D. 意识到西方政治文明的先进
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在科幻电视连续剧《魔幻手机》中,科学家将穿梭多维空间的新功能植入一款名叫“傻妞”的手机中,“傻妞”穿梭时空回到唐朝,帮助孙悟空制服了黄眉大王。帮助人类实现“穿越时空”梦想的理论依据之一是( )
A.量子论 B.相对论 C.牛顿力学 D.细胞学说
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在科幻电视连续剧《魔幻手机》中,科学家将穿梭多维空间的新功能植入一款名叫“傻妞”的手机中,“傻妞”穿梭时空回到唐朝,帮助孙悟空制服了黄眉大王。 “穿越时空”可以找到的理论依据是
A.量子论 B.相对论 C.牛顿力学 D.细胞学说
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下图为三角贸易示意图。从人类历史发展的角度来看,该贸易产生的深远影响主要是
A. 导致了非洲人口的急剧下降
B. 加快了美洲各地的开发速度
C. 引发了全球人口的迁移热潮
D. 增加了欧洲的资本原始积累
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英国著名物理学家彭罗斯说:“在20世纪,我们极其幸运地目睹了我们世界的物理图像的两次重大革命。其中,第一次革命推翻了我们的空间和时间观,把两者结合为我们现在称之为时空的东西,人们发现这种时空以一种微妙的方式弯曲着,从而引起人们早就熟悉的、无处不在而又神秘的引力现象。”材料中的“第一次革命”指的是( )
A.相对论 B.量子论
C.经典力学 D.进化论
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(加试题)俄国著名作家果戈里说:“当歌曲和传说缄默时,只有建筑在说话。”阅读材料,回答问题。
材料一 公元前30年,罗马共和执政官奥古斯都称帝,进入罗马帝国时期。帝国成立到180年是帝国的兴盛时期,歌颂权力,炫耀财富,表彰功绩成为建筑的重要任务,建造了不少雄伟壮丽的凯旋门、记功柱和以皇帝命名的广场、神庙。竞技场、圆形剧场和浴场的规模更加宏大豪华,市民可以免费参加在那里举行的各种竞技、休闲和娱乐活动。统治者相信,当人们沉醉其中,特别是在观看人与人之间的相互杀戮和人与兽之间的生死较量的时候,是不会对政治发生兴趣的。在这种社会风气中,罗马的大型建筑纷纷动工开建了。
——付丹《论古罗马建筑艺术中渗透的帝王意识》
材料二 罗马建筑是罗马帝国威严与权利的象征,又是帝国时代文化综合、开阔的体现,为人们创造人人能懂的造型艺术、绘画艺术及建筑艺术,从而构建出了历史上最具影响力、最迷人的城市。古罗马的建筑演进过程可以使我们清晰地看到其创新的路径:从吸收希腊的经验开始,将之理论化,但从没有忽视自己现实的需求和征服一切的雄心,不放弃自身传统的空间模式,不断地使用和改进新材料和新技术,最终实现了对学习对象的超越。
——据菲利普·李·拉尔夫.《世界文明史(上卷)》整理
(1)根据材料一,联系所学内容,请你说出今天还保留下来的“以皇帝命名的广场”的典型代表及它的建筑特点。并提炼总结作者认为古罗马建筑所承载的社会功能。
(2)根据材料二,结合所学知识,请选择阐释说明:①以罗马大斗兽场为例,说明它“成为人人能懂的建筑艺术”的具体表现。②以万神殿为例,说明它是如何体现材料中所说的划线部分的“创新的路径”的。
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“量子论和相对论已经共同成为20世纪人类科技文明的基石,也从哲学上根本改变了人们关于时间、空间、物质和运动的概念。”材料意在说明量子论和相对论
A. 成为20世纪物理学的两大核心理论
B. 促进了20世纪现代科技的高速发展
C. 其价值体现在科技与社会思想两大方面
D. 核心价值是促进了现代哲学的快速发展
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魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”,同时又认为“万里一朔,莫如中华”。据此可以认为魏源( )
A. 推动了东方国家对西方国家的了解
B. 引发了19世纪40年代中国社会学习西方的热潮
C. 开始关注西方世界的同时仍然保持文化优越感
D. 在遭受西方列强侵略时不失民族气节
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