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阅读材料，完成下列要求。
材料 中国最早创办的新教育机构是京师同文馆。它在开创时只是为了应付外交的迫切需要，因此馆内仅设外文馆，课程也很简单。在同文馆为期八年的教学计划中，除了学习外文之外，还规定学生学习外国史地、数理启蒙、代数、物理、几何、机器制造、微积分、航海测算、化学、天文测算、国际法、地理金石、经国策。继后同文馆还逐步设立了观象台、格致馆，使学生有实验条件将所学科学原理以实验手段验证。自然科学课程的设置，使同文馆从单纯培养翻译人才的机构逐渐成为具有科学内容的新学堂，标志着科学开始渗入传统的育才制度之中。在同文馆的章程中规定“每三年举行大考后，择优奏保官职，自八九品衔起，至分部行走。洋务派并不想以新标准去取代八股取士，只是希望学堂学生在仕途上也有一席位置。
——叶小青《近代西方科技的引进及其影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括京师同文馆的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析京师同文馆的历史意义。
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书院是中国古代特有的教育组织形式。它以民间创办为主，是相对独立于官学的民间性学术研究和教育机构，其丰富的教学经验和灵活多变的办学方式，为历代教育家所取鉴。阅读材料，完成下列要求。
唐代
书院的名称最早见于唐代，民间书院传道授业，教化公众，得到朝廷鼓励。唐中期以后书院多集中于长江流域，较著名的有衡阳石鼓书院，白鹿洞书院等。
两宋
民间书院获得重大发展，书院与理学的一体化，注重探讨义理，注重人格修养。教学方式多采用问难辩论式，注意启发学生思维，宋代主要分布在南方，著名的书院有：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院等。
元朝
官学化是元代书院的一大特点，将书院山长列为名地管学提举司下属官员的编制，由行省任免，书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入仕途。这样，书院完全被纳入官方教育体制。
明朝
明初一百年间，书院一直处于沉寂状态。至成化后，书院逐渐恢复，到嘉靖年间兴盛。明代最著名的书院是位于江苏无锡的东林书院。书院盛行“讲会”制度，允许不同的学派讲学，百家争鸣；明中叶后政治日趋腐败，书院品评朝臣，批
评时政，政治性倾向加强，朝廷屡次禁毁书院。
清朝
清代初年，统治者推崇科举和官学，对书院加强抑制和控制。光绪年间，改书院为学堂，晚清书院衰落。
——摘编自邓洪渡《中国书院史》等上表为中国古代书院的发展简表。
从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）
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近代教育的发展与社会变迁相互作用、相互推动。阅读下列材料：
材料一 曾国藩、李鸿章、张之洞等洋务派官僚……设置了一大批中国近代最早的新学校，如京师同文馆（1862年）福建马尾船政局附设的船政学堂（1866年）天津电报学堂（1879年）武备学堂（1895年）和南京陆军学堂（1895年）等。
——白莉、汪刘生《中西文化冲突与教育价值取向》
材料二 梁启超认为：“今时局变异，外侮交迫，非读万国之书，则不能通一国之书。”……他还具体指出，“今中学以经义掌故为主，西学以宪法官制为归。”他所注重的“中国经史大义”……实际上是经过康有为改造，并为维新变法提供理论依据的“公羊春秋”学说。（时务学堂）培养的大批人才如林圭、李炳寰、蔡锷、唐才质等，有的成为维新运动的中坚，有的则成为资产阶级革命运动的骨干。特别是它促成了湖南各地新式学校的设立和书院制度的改革。
——《长沙时务学堂：开湘学之新风》
材料三 大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。《礼记·中庸》曰：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”足以形容之。
——蔡元培《〈北京大学月刊〉发刊词》
材料四 准此以定中国教育之方针，教于斯，学于斯，吾国庶有起死回生之望乎？依此方针，说其义于下方：（一）现实主义。唯其尊现实也，则人治兴焉，迷信斩焉。（二）惟民主义。以人民为主人，以执政为公仆者也。（三）职业主义。现实之世界，即经济之世界也。……今之教育，倘不以尊重职业为方针，不独为俗见所非，亦经世家所不取。盖个人以此失其独立自营之美德，社会经济以此陷于不克自存之悲境也。
——摘编自陈独秀《今日之教育方针》（1915年）
请回答：
（1）据材料一，指出洋务教育的进步与不足，并据此概括其特点。
（2）据材料二，指出时务学堂在教育观念上的重大突破及其积极影响。
（3）据材料三，概括指出当时北京大学的办学宗旨。据材料四，概括陈独秀主张的教育要义。
（4）综合上述材料，谈谈你对近代教育发展变化的认识。
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（历史上重大改革回眸）
阅读材料，完成下列要求。
材料京师同文馆1862——1878年课程开设示意图
——根据杜为德等著《洋务运动与中闫近代科技》（辽宁教育出版社1991年版）编制
（1）根据材料并结合所学知识，指出京师同文馆课程改革的主要特点。
（2）据材料并结合所学知识，简析京师同文馆课程改革的积极作用。
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阅读材料，完成下列要求。
材料
中国
外国
鸦片战争后，开设宗教、西学等课程的西方教会学校在中国出现。
19世纪60年代，京师同文馆成立；江南制造总局附设的机械学校等出现。
19世纪70年代，清政府派幼童赴美留学
19世纪30年代，普鲁士已形成一个完整的公立中小学教育体系。
1848年，法国教育部长卡诺向国会提交关于普及义务教育的改革方案。
1861年英国教育家斯宾塞出版《教育论》，提出以科学为主的课程体系
1895年，盛宣怀创立北洋大学和南洋公学，仿造西方学校体系，分为初、中、高级，具有近代三级学制维形。
1898年，梁启超、经元善创立上海经正女学，兼修中西学科。
1898年，光绪帝下诏废除八股文，设立京师大学堂。
19世纪中后期，德国教育家第斯多惠提出“全人教育”理念，指出民族不能把自己的幸福建立在人类的废墟之上。
19世纪下半叶，在曼彻斯特等城市涌现了私立的、男女均可入学的新大学。
1899年，英国成立教育委员会，初步完成英国教育领导体制的国家化。
20世纪初，清政府公布了第一个近代中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制度，成立学部，作为统辖全国教育的中央教育行政机关。
1912年，蔡元培担任中华民国教育总长，提出国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育等“五育并举”的教育方针。
1923年陶行知与晏阳初等倡导推行平民教育，关注农民和乡村的教育问题。
1906年，法国教育家涂尔干指出教育有两大功能，一是为工业经济输送技术工人，二是通过文化传递整合社会，提出要注重道德教育与儿童心理教育。
19世纪末20世纪初，欧洲出现“新教育运动”，代表人物有爱伦、罗素等人，关注妇女、儿童、平民，注重教育民主化、品性化。
1924年英国发布《哈多报告》，“人人受中等教育”的理想模式被广为接受。
——根据周采《外国教育史》、孙培青《中国教育史》等整理
上表为19世纪中期至20世纪初期的中外教育历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
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阅读材料，完成下列要求。
材料 19世纪70年代，《昭文新报》在汉口创办。内容多为轶闻趣事，与当时以刊载官方文书为主的《京报》《宫门钞》旨趣颇异，开创国人办报的先例。
1895年维新运动中，中国人办报形成高潮。影响较大的有《中外纪闻》《强学报》《时务报》等。
1896年，上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”，这是中国第一次进行电影放映。
1905年，北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄了京剧《定军山》片段，这是中国自己摄制的第一部电影。新中国成立后电影进入了一个新的发展时期。
1905年，中国同盟会的机关报《民报》创刊于东京。为大型政论型月刊。是革命派在海外的主要宣传阵地，以“三民主义”为其宣传中心。
1923年，由英美报商创办的“大陆报—中国无线电公司广播台”在上海正式开播。
1926年，中国人自办的第一座广播电台—哈尔滨无线广播电台正式开播。
1927年，上海新新公司开办了中国第一座私营广播电台，1928年中央广播电台在南京开播，这是近代中国第一座全国性广播电台。
新中国成立后。逐渐建立了从中央到地方的各级广播电台。截止2005年我国已办广播节目1800多套，有70多套广播节目实现卫星传输。
1958年，北京电视台开播，这是中国第一家电视台。1978年北京电视台更名为中央电视台，20世纪90年代中期以后。形成了“天上卫星转发，地上有线网络传输”的新格局。
1993年，中国第一条互联网专线正式开通，截止2008年中国网民达到2.98亿人。互联网普及率达到22.6％。
——摘编自人民版教材《历史—必修二》
（1）根据材料并结合所学知识，指出近代中国人自办报刊的积极作用。
（2）根据材料并结合所学知识，说明影响近现代中国大众传媒更新发展的主要物质因素。
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鸦片战争后，国门被打开，中外交往日趋频繁，培养对外交往人才的问题逐渐引起重视。阅读材料，回答问题。
材料一1862年，京师同文馆创办，首先开设英文馆，并随对外交往形势的发展和洋务运动的深入，增设其它语种和近代西学课程，逐渐由一所外语学校发展成集外语和近代科学于一体的技术学校，其英语教学是我国近代外语教学的开端。
材料二1952年开始院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校纷纷建立，综合性大学俄文系招收人数大幅增加
——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》
材料三1983年高等学校各外语专业在校生人数
材料四歌曲《中国话》歌词：……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话，全世界都在学中国话……孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。
（1）根据材料一，概括指出京师同文馆为什么要首先开设英文馆。
（2）结合所学知识，指出20世纪50年代促使我国对外语教育实施重大调整的因素有哪些。
（3）依据材料三，指出新时期我国外语教育发生了哪些变化。并分析促成这些变化的原因。
（4）有人认为，21世纪汉语即将成为世界第一语言。你是否同意这一观点？结合所学知识说明你的理由。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
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阅读材料，完成下列要求。
材料近代以来，中国教育经历了漫长而艰难的发展和转变。
洋务运动时期的教育
民国时期的中学课程表
1949年新中国成立以来，接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构，接受外国留学生来华，推广使用简化汉字，强调教育与劳动结合，培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权，大力发展农村和民族地区教育，推进素质教育，普及信息技术教育，实施人才强国战略，建设现代国民教育体系。
——据金铁宽、吴式颖主编《中外教育大事年表》等
围绕材料，结合中国近现代史的具体史实，阐述中国教育不断突破传统模式，向近现代化方向持续转型。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合、史实准确和充分）
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
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教育具有时代性和阶级性。阅读材料，回答下列问题：
材料一1862年6月11日英文馆正式开课。不久学馆定名为“同文馆”，亦称“京师同文馆”。1876年正式规定除了英、法、俄、德等外语，学生还要兼习数学、物理、化学、天文、航海测算、万国公法、政治学、世界历史、世界地理以及译书等课程。后又添设格致馆、翻译处、东文馆。这样，同文馆变成了一所以外语为主，兼习多门西学的综合性学校。同时一批军事学堂也迅速建立和发展起来。
（1）根据材料一并结合所学，回答洋务时期的教育从哪些方面突破了封建教育桎梏？
材料二袁世凯出于复辟帝制的需要，极力推崇孔孟之道，恢复封建教育的核心—尊孔读经。1919年4月，教育部教育调查会议决了“养成健全人格，发展共和精神”的国民教育宗旨，毫无保留地提出了资产阶级共和政治下的教育思想，此教育思想完全符合资产阶级的政治要求。新文化运动以民主和科学为旗帜，这种社会思想促使中国现代教育观念发生了巨大变化。西方民主科学的社会思想进入中国后，与传统专制主义形成截然对立，提倡“个性解放”，人人平等，直接促使教育个性化、平民化的发展
——近代中国教育思想史》舒新城编
（2）根据材料二分析，新文化运动提倡“养成健全人格，发展共和精神”的教育宗旨产生的影响。
材料三1952年6月至9月，中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把中华民国时期效仿英、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。大力发展独立建制的工科院校，综合性院校则明显减少。这场教育体制改革，史称“院系调整
——《中学历史教学参考书》
（3）根据材料归纳50年代初新中国“院系调整”的特点，并结合所学知识分析形成此特点的主要原因。
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
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阅读材料，完成下列要求
材料书院作为中国传统文化教育机构，由来已久。在清代的教育中，创建兴复的书院基本普及城乡。然而，书院高度官学化，且多已沦为科举的附庸，几成专课举业之地，弊端丛生，无以育才。……近代以来，上海由于地处中西交流碰撞的前沿地区，得风气之先，……在晚清上海书院重建和变革的过程中，从尊西趋新程度和各书院的课规来看，敬业、蕊珠两书院保持其传统仍然为专课举业之所。格致书院以西学为主，与洋务切实相关；求志书院、正蒙书院中西兼学，且这两所书院皆仿照北宋胡瑗“分斋教学”制度，即“经义”、“治事”两斋授学办法，类似于近代的分科教学法。
1900年，八国联军侵华，占领北京。未及战争结束，清廷即于1901年颁布诏书，宣布“预约变法”。在众多的条陈奏议中，“江楚会奏三疏（两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联名会奏的三折）”最为有名，他们建议设文武学堂，省城设高等学校，府设中学校，州县设小学校及高等小学校。1901年“癸卯”学制颁布，制定了各级办学章程。1903年袁世凯、张之洞在《奏请递减科举折》中说“朝廷屡明诏以相期，天下亦知当务之为急；然起视各省，大率观望迁延，否则敷衍塞责，或因循而未立，或立矣而未备。推究其故，则曰经费不足，师范难求也；二者固然，要不足为患也。其患之深切足以为学校之的而阻碍之者，实莫甚于科举也。”
——王彦虎《书院改制与近代教育转型》
（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清书院改制的原因。
（2）根据材料分析晚清书院改制的特点及其面临的困难。
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