北宋士人根据政治发展的需要,对儒家学说原有内容进行全面反思与批判,并大胆地从佛、道学说中汲取思想精华。这一做法
A. 使儒学进入思辨化、哲理化的新阶段
B. 巩固了秦汉以来的专制主义中央集权
C. 确立了儒学在传统文化中的主流地位
D. 扩充了教育的内容并提高了官员素质
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北宋士人根据政治发展的需要,对儒家学说原有内容进行全面反思与批判,并大胆地从佛、道学说中汲取思想精华。这一做法
A. 使儒学进入思辨化、哲理化的新阶段
B. 巩固了秦汉以来的专制主义中央集权
C. 确立了儒学在传统文化中的主流地位
D. 扩充了教育的内容并提高了官员素质
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须
A. 唤醒民众进行反侵略斗争 B. 彻底批判儒家传统思想
C. 学习西方的政治文明 D. 进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由甲午中日战争引发的。”这次“反思”使先进人士认识到必须
A. 唤醒民众进行反侵略斗争
B. 学习西方的政治文明
C. 彻底批判儒家传统思想
D. 进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须
A.唤醒民众进行反侵略斗争
B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明
D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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在中国存在两千多年的皇帝制度是一把双刃剑,它“并非是一堆腐朽的垃圾,仅以批判两字所能了结。它精华与糟粕并存,积极与消极同在”。从中我们需要汲取的历史研究方法是
A. 发展的方法
B. 比较的方法
C. 全面的方法
D. 史料解读法
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由甲午中日战争引发的。”这次“反思”使先进人士认识到必须( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.学习西方的政治文明
C.彻底批判儒家传统思想 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是中日甲午战争引发的。”这次“反思”使先进人士认识到必须( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须 ( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争
B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明
D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是中国甲午战争引发的。”这次“反思”使先进人士认识到必须( )
A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想
C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命
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