阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
幽州夜饮
唐·张说
凉风吹夜雨，萧瑟动案林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
1.下列对这组诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌描写了诗人在边城夜饮时的情景，其中流露出一种慷慨悲壮之情。
B. 诗人身在边塞，远离家乡，宴饮时也一直惦记在家中已经年老的父母。
C. 夜饮之时，雄壮的军中剑舞与悠长的胡笳音乐，让守边将领心绪起伏。
D. 诗歌写景之语，并无华丽之辞，语言道健质朴，与边塞生活极为相称。
2.清人姚范评价尾联“托意深婉”，请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
幽州夜饮
唐·张说
凉风吹夜雨，萧瑟动案林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
1.下列对这组诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌描写了诗人在边城夜饮时的情景，其中流露出一种慷慨悲壮之情。
B. 诗人身在边塞，远离家乡，宴饮时也一直惦记在家中已经年老的父母。
C. 夜饮之时，雄壮的军中剑舞与悠长的胡笳音乐，让守边将领心绪起伏。
D. 诗歌写景之语，并无华丽之辞，语言道健质朴，与边塞生活极为相称。
2.清人姚范评价尾联“托意深婉”，请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
幽州夜饮
张说
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深！
【注】据《新唐书·张说传》，张说因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都督。
1.从诗歌体裁来看，此诗是________。（1分）
2.“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分）
答：________
3.诗歌颔联中的“迟暮心”化用了屈原《离骚》中的哪一句诗？表达了诗人怎样的心情？（3分）
答：________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
幽州夜饮
张说
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
[注]据《新唐书·张说传》，张说因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都督。
1.“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分）
2.简要分析诗歌颔联中运用的表达技巧。表达了诗人怎样的心情？（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）
幽州夜饮
【唐】张说
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不做边城将，谁知恩遇深。
【注】据《新唐书·张说传》，张说因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都督。
⑴“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分）
⑵颔联中的“迟暮心”化用了屈原《离骚》中的哪一句诗？表达了诗人怎样的心情？（2分）
⑶清人姚范评论这首诗的最后一联“托意深婉”，请作具体分析。（2分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下文，完成各题。
幽州夜饮
（唐） 张说
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
1.上面诗歌中的对仗有几联？判断正确的一项是________________________________________________________。
A. 一联 B. 两联 C. 三联 D. 四联
2.下列关于本诗的说法不正确的一项是________________________________________________________。
A. 首句凉风、夜雨、寒林等意象，渲染出悲凉的气氛。
B. 颈联“迟暮”二字凸显出时光流逝人生易老的忧伤。
C. 尾联以感叹的语气，充分表现了对皇恩浩荡的感激。
D. 本诗以景起笔以情结笔，层层推进，结构自然流畅。
3.前人评价颈联“军中宜剑舞，塞上重笳音”豪壮中寓悲凉，请加以评析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
酒泉太守席上醉后作
[唐]岑参
酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。
胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。
和酒泉太守席上醉后作
[明]张楷
高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。
酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。
1.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A. 岑诗以“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛。
B. 张诗善写细节，“动”字描写罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动，尽显柔美。
C. 岑诗“能剑舞”与张诗“看剑舞”均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情。
D. 张诗以“欢声”写出座中人的情感，与岑诗中的“断人肠”截然有别
2.两首诗的结尾同是一个“雨”字，各有妙处。请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成下题。（８分）
送客还幽州
李益
惆怅秦城送独归，蓟门云树远依依。秋来莫射南飞雁，从遣乘春更北飞。
九日送别
王之涣
蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。
1.两首诗描写了什么季节的景色？分别通过什么意向表现出来？（4分）
2.两首诗中有“送独归”“且送归”的相似用语，但二者表现出来的诗人的心境是有差别的，请简要说明。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成文后各题。
和王中丞闻琴
谢眺
凉风吹月露，圆景动清阴。
蕙风入怀抱，闻君此夜琴。
萧瑟满林听，轻鸣响涧音。
无为澹容与，蹉跎江海心。
【注】容与：徘徊犹疑。
1.这首诗是怎样描写琴声的？请结合诗句具体分析。
2.诗人听了琴声后产生了怎样的感慨？请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一篇文章，完成后面问题。（10分）
杏花春雨江南 王清铭
①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上，杏花春雨江南”，印象特别深刻，每个人都有侠骨柔情的一面，骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上，马蹄得得，强劲的风刮动鬣鬃一般的头发，心头的豪情也随之猎猎作响。突然马一声长嘶，一个阳刚的形象镌刻在后人瞩望的视野。．
②画家吴冠中先生把这一句改为“骏马秋风冀北”，意境相似，后一句则完整保留。画家李可染更是以“杏花春雨江南”为题，画了一幅水墨画。在很多人的心中，江南是故乡，是心灵的家园，也是感情的寄托。台湾作家余光中先生在《听听那冷雨》中就这样写道：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在”．
③江南是一种时光无法磨灭的诗意，一种藏在心灵角落的柔情，是长期缠绕在思念之中的情结。我很有兴趣地查阅了“杏花春雨江南”的出处，它最早出现在元代诗人虞集《风入松·寄柯敬仲》，画家柯敬仲要回江南，虞集写词相送：“报道先生归也，杏花春雨江南。”词翰兼美，一时争相传刻，流传遍海内。特别是结拍处“杏花春雨江南”，入画入书或入印，还被人织成锦帕，为时所贵。由此可见，这句词曾引发了无数人的共鸣。
④如果再往前到宋代，写杏花和江南雨的诗词非常多。陈与义写“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，曾经得到宋高宗的激赏。诗人客居他乡，在诗歌的平仄中消磨时光，在淅沥的雨声中，杏花突然开放了，粉红腮颊，仿佛想念中伊人的脸庞，那押了韵的思念被雨声一遍又一遍地洗濯，诗人的心中布满了水意，那场春雨来自心头，仿佛就在他的眼眶里下着。
⑤江南是美丽的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”；江南又是忧伤的，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。或许是因美丽而忧伤，或是因忧伤而美丽？如果再往前到唐代，我们会遇上落魄的杜牧，沿着牧童手的指向，我们会在细雨霏霏的杏花村，端起盛满感伤的酒杯，与他隔着一千多年碰响这水底的火焰。
⑥我很奇怪，杏花开放带来的是热闹的春意，宋祁就写过“红杏枝头春意闹”，但我们想到江南就想到柔情的雨，想到春雨就想到了在雨中开放和飘零的杏花。或许杏花春雨江南是一个缠绵的梦境，或是一种难以愈合的伤痛。或许，人生多苦难，生命的本质就是忧伤的，在我们远离故乡，或者感觉光阴悄然远逝，我们的心头就有杏花开放，就有江南雨犹如唐诗宋词一样，在我们梦的边缘平平仄仄地滴落，淋湿了我们押韵的心情。
⑦生命不可缺少诗意。我们也不难明白，春节晚会上那个《小城雨巷》的舞蹈为什么会引起那么多现代人的情感共鸣。人们并不是真的要撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，去寻找“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”。这样的诗意和浪漫在现代生活早已消逝，但并没有隔断现代人的向往。人们是怀旧的，也向往过上一种诗意的生活，这是日渐丰富的物质生活所无法弥补的心灵空缺。人们对杏花春雨江南的向往和怀恋，也是同样的情愫。
⑧余光中先生说：“无论工业如何发达，一时似乎还废不了雨伞。只要雨不倾盆，风不横吹，撑一把伞在雨中仍不失古典的韵味。”在杏花春雨的江南，也许我们不需要一把油纸伞，嗅着杏花的幽香，走在江南的雨里，被雨淋湿，也不失一种幸福。
1.下列说法不正确的一项是（3分） ．
A．“杏花春雨江南”是一种时光无法磨灭的诗意，它缠绕过落魄的杜牧、客居他乡的陈与义与写词赠友的虞集，也让现代人十分向往。 ．
B．文中运用了许多引用、比拟等手法，含蓄典雅地表现了“杏花春雨江南”的诗意内涵，丰富了文章的内容，增强了艺术感染力。 ．
C．作者通过对“杏花”、“春雨”等意象的着力描写，渲染了江南美丽而忧伤的特质，展现了江南的不同风貌，表达了作者对故土深深的喜爱和眷恋之情。 ．
D．人们对“杏花春雨江南”的向往，是一种怀旧的情愫，它既是对古典意蕴的怀恋，又包含着对现代生活失去传统诗意的感慨。 ．
2.文章以“杏花春雨江南”为题，却在开头描写了一幅“白马秋风塞上”的图景，请简要分析这样写的作用。（3分） ．
3.沈从文曾说：“遗憾是历史进步身后寂寞的影子。”伴随着工业化进程的日益加快，“杏花春雨江南”也终将成为一种遗憾，你是否同意这种观点？请谈谈你的看法。（4分） ．
高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下面小题
陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺①
杜甫
春日无人境，虚空不住天。
莺花随世界，楼阁寄山巅。
迟暮身何得，登临意惘然。
谁能解金印，潇洒共安禅②。
（注）①梓州、阆州、遂州、果州均位于四川境内，此诗为杜甫流寓四川时所作。②安禅：佛教语，指静坐入定。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.诗歌开篇描写了春天惠义寺环境的清幽以及诗人进入寺庙后的心境。
B.诗歌颔联描写了惠义寺花开莺啼的灿烂春光和寺庙楼阁髙耸的巍峨景象。
C.颈联写诗人登临惠义寺，突感友人仕途得意而自己迟暮无为，顿生惘然之意。
D.诗歌颔联所描写的浓浓春意与颈联所表达的失落惆怅形成反差，对比鲜明。
2.诗歌最后两联蕴含了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析