如图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构...

如图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体，请据图分析回答：

（1）植物吸收的水绝大部分通过________作用散失，其失水的“门户”是图1中的__（填代号）．通常情况下，此“门户”在夜幕降临时，大多数__（选填张开或闭合）．

（2）若图2 中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__，此时细胞内正在进行的生命活动为_作用，该项生命活动能合成贮存能量的_，并能维持大气中的__平衡．

（3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行__作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供能量．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请根据图分析回答下列问题。

(1)植物吸收的水绝大部分通过________作用散失,其失水的“门户”是图1中的[　]__。

(2)若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是________,此时细胞内正在进行的生命活动为________作用,该项生命活动能合成储存能量的________,并能维持大气中的________平衡。

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供_。

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

(8分）下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[　　 ] __　 ____。

(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，写出此时该细胞内正在进行此生命活动的表达式：

_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _____。

(3)下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图， 实验一可以用来验证在光下绿色植物的　　　　　　 ；实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）综合上述两个实验可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是　　　　　　　　　　 ；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是　　　　　　　　　　 。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图丙为甲植物叶片的结构示意图请据图回答：

（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_____，该植物白天和晚上都能进行生理活动是[_____]_____和[_____]_____。

（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____，它与图甲中的_____（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的[②]叶肉属于_____组织。

（3）甲中的气体可通过丙的结构[_____]_____]进出叶片，B过程可促进水与_____在植物体内的运输。

（4）图乙中光合作用和呼吸作用相等的是_____（填字母），d点下降的原因是光照较强时，为了减少水分蒸发部分气孔关闭，导致_____摄入不足从而影响有机物的合成。

（5）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_____的生理活动（填字母），根据图乙b、c两点的含义，提出一条植物增产的措施_____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

下图表示植物的三种生理活动过程图及植物叶片结构图，请据图回答问题：

（1）甲图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表植物的三项生命活动，其中过程（　 ）_________释放出的气体（　 ）______能够使带火星的木条复燃，因此，可以维持大气中的___________ 。

（2）甲图植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于（　 ）__________，其散失水分的门户是乙图中的（　　 ）________，如丙图所示，它由一对成半月形的________细胞构成。

（3）甲图中能够为植物的生命活动提供能量的是（ ）_________过程，a气体为_________

（4）植物的生长离不开有机物的积累，从这个角度考虑你知道哪些方法可促进农作物的生长提高产量，请任举一例_______________________。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

如图为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构。请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是_____。

（2）②代表的气体为_____，[A]代表的细胞结构为______。此处进行的生理活动实质是_____________________。

（3）如果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜后测定植物体内有机物积累量。结果如下图所示，其中正确的是_____。

（4）某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实验：

①图甲所示的装置是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置，该装置在本实验中的作用是_____________________。

②图乙实验装置要探究的问题是_________________________________________

选取某植物体上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的叶片，作如下处理，（凡士林有透光不透气的作用）然后将植物至于光下通风处，几小时后，叶片内有机物含量从多到少的顺序是_______________。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

如图图①为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图②为叶片结构示意图，图③为植物营养繁殖方式之一。据图回答下列问题

(1)如图a、b表示两种不同气体，若a气体能使带火星的小木条重新燃烧，b气体能使澄清的石灰水变浑浊。则图①表示细胞内正在进行________作用。

(2)植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失。

(3)在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林，会直接影响到叶片进行光合作用，这是因为光合作用的原料无法从图②所示结构[　　]____________进入叶片内。(填写图②中标号和结构)

(4)常言说，樱桃好吃树难栽，而果农通常利用图③所示方法进行优质樱桃栽培，则图③所示营养繁殖方式为____________。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质。请据图回答：

（1）叶片具有适于进行[A]_____的结构特点：结构1和3由一层无色透明的细胞组成；结构2含有较多的叶绿体；结构4中的导管的能运输_____，筛管能运输_____结构5是_____进出叶片的门户。

（2）生理活动A完成了两个方面的转化，一是_____的转化，二是能量的转化，即把_____能转变为[b]中的_____能。

（3）图乙生理活动B的实质是分解_____释放能量供给植物的生命活动。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

精准扶贫工作开展以来，我市发展绿色农业，种植大棚蔬菜。图一为某植物叶片进行的生理活动模式图、图二为该植物在晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。图三为该植物叶片横切面结构示意图。据图回答有关问题：

（1）白天在光照下发生在图一中的生理活动有_________（填图一中字母）。

（2）植物细胞分裂、生长等生命活动所需能量来自生理活动[_____]（填图一中字母）。

（3）图二中，光合作用和呼吸作用强度相等的是_________（填图二中字母），d点下降和图三的结构_________（填图三序号）的部分关闭有关。

（4）该植物叶片的正面绿色深，背面绿色浅一些，是因为图三②中含_________较多。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

图一是绿色植物体内某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质：图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）植物的根从土壤中吸收②的主要部位是根尖的______，②在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的[]______作用，②大部分主要通过图二中的[]______散发到空气中。

（2）下面是某同学制作叶片横切片时的几个操作步骤：①将新鲜的叶片平放到小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中。请按照正确的顺序排列：______。

（3）物质①是______，间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[]______的效率，该生理过程在图三所示细胞结构[]______中进行，写出该生理过程的反应式______。

（4）该植物体夜晚可以进行的生理活动有图一中的______（填代号）。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析