下表为不结盟运动成立至今所倡导的宗旨和任务的变化情况,这反映了其变化的特点是
时期 | 宗旨和任务 |
20世纪60年代初一90年代 | 反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义等。 |
进入21世纪后 | 维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则,并为来自不发达地区的成员在国际谈判中争取权益。 |
A. 继承性和延续性
B. 与时俱进
C. 长期性和稳固性
D. 民族解放的性质
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下表为不结盟运动成立至今所倡导的宗旨和任务的变化情况,这反映了其变化的特点是
时期 | 宗旨和任务 |
20世纪60年代初一90年代 | 反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义等。 |
进入21世纪后 | 维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则,并为来自不发达地区的成员在国际谈判中争取权益。 |
A. 继承性和延续性
B. 与时俱进
C. 长期性和稳固性
D. 民族解放的性质
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读下表不结盟运动成立至今所倡导宗旨和任务的变化
时期 | 宗旨和任务 |
初期至20世纪90年代 | 反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治和霸权主义等等 |
进入21世纪后 | 维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则,并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益 |
这反映了其变化的特点是
A. 发展及与时俱进
B. 继承性和延续性
C. 长期性和稳固性
D. 民族解放的性质
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1961年召开的第一次不结盟会议将“独立自主、不结盟、非集团”定为宗旨和原则。20世纪90年代以来则将运动的重心转移到经济领域,把帮助发展中国家摆脱贫困、愚昧和落后作为今后的主要任务。这一变化反映了
A. 西方国家的殖民体系已彻底瓦解
B. 经济区域集团化已成为主要趋势
C. 经济发展是政治独立的先决条件
D. 发展中国家在全球化中处于劣势
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有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的事实是( )
A.共产党宣言 | B.巴黎公社的成立 | C.十月革命的胜利 | D.中国共产党的诞生 |
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有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的事实是
A.共产党宣言 | B.巴黎公社的成立 | C.十月革命的胜利 | D.中国共产党的诞生 |
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有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的事实是
A.共产党宣言 B.巴黎公社的成立
C.十月革命的胜利 D.中国共产党的诞生
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 王韬从19世纪70年代起逐渐关注他所倡导的富强运动中人的问题,他认识到“国之强弱何由哉?……人材之盛衰为之也。…‘治国之要,曰举人才”。
王韬对自古至今中国社会的人才状况进行了反审。传统人才观带有浓重的伦理至上的色彩,片面地强调人的道德修养和心灵至善。王韬认为这些人除了怀抱“圣贤之典籍”和所谓道德修养以外,别无所有,是一种“伪才”。他认为富强运动不仅需要一个有眼光、有谋略的官僚阶层,而且更需要拥有不同专门知识的企业家、商人、科学家、技术员及其他各种有“一技之长、一材之擅”的专才。
同时传统人才观坚持的中国中心主义的立场,凡是沾一点“夷”边的学问、技能、人才,在传统人才观里是毫无地位可言的。王韬则突破了民族本位主义的藩篱。他以世界意识和多中心主义的视角来看待人才问题。他既承认中国之学、中学之才,也承认西方之学、西学之才,后者甚至是他强调的重点所在。
——摘编于张海林著《王韬评传》
(1)根据材料概括王韬的人才观。
(2)根据材料并结合所学知识,分析王韬人才观形成的原因。
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对联具有记载历史的功能,是时代的见证。“大锅饭山穷水尽,责任制柳暗花明。”反映了哪一时期的历史? ( )
A.20世纪五六十年代 B.20世纪七八十年代
C.20世纪50年代至70年代 D.改革开放至今
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《清末民初中外进出口贸易入超比率示意图》反映了这一时期中国进出口贸易变化的情况,变化的原因有
①辛亥革命前后,政府倡导发展实业 ②群众性反帝爱国运动,提倡国货 ③一战期间欧洲列强暂时放松对华侵略 ④一战后,欧洲列强卷土重来
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
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《清末民初中外进出口贸易入超比率示意图》反映了这一时期中国进出口贸易变化的情况,变化的原因有
①辛亥革命前后,政府倡导发展实业 ②群众性反帝爱国运动,提倡国货 ③一战期间欧洲列强暂时放松对华侵略 ④一战后,欧洲列强卷土重来
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
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