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科学探究“物质的密度”实验。
(1)小涛和小芳将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；
(2)小涛和小芳用天平测出空烧杯的质量为39g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_____g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_____g/cm3；
(3)小涛和小芳用这种方法测出的盐水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)小涛回家后，自己又配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为M；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_____相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3；
④则被测盐水的密度表达式ρ＝_____（已知纯净水的密度为ρ水，用测得的量和ρ水表达）；
⑤小涛测算盐水的体积使用了下列三种物理方法中的_____。
A．直接测量法 B．控制变量法 C．等量代替法
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小芳同学在“测量小球的密度"实验中，进行了以下操作：
（1）将天平放在水平桌面上，在托盘天平中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图甲所示．要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向_________（选填“左"或“右"）调，直至天平平衡．接着将小球放在天平的左盘，在右盘加、减砝码，移动游码，直到天平重新恢复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则被测小球的质量是_________g．
（2）因可供选择的量筒口径较小，小球无法放人，小芳自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量小球的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，将小球慢慢放人杯中，小球最终沉人水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图丙所示，则小球的体积为_________cm3．
（3）被测小球的密度为_________kg/m3．
（4）若小丽用上述方法先测出小球的体积V，再取出溢水杯中的小球，放在天平的左盘，称出它的质量m，用这种方法测得小球的密度与真实值相比会_________（选填“偏大"、“偏小"或“一样"）．
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在一次实验教学中，某小组的同学对盐水进行密度的测量：
（1）如图，小丽和小花用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡。
②用天平测出空烧杯的质量为35 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_______g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_______g/cm3，
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小伟回到家里自己配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A，
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2，
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_____相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3，
④则被测盐水的密度表达式ρ=_______（已知纯净水的密度为ρ0，用测得的量和ρ0表达）。
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在一次实验教学中，某小组的同学对盐水进行密度的测量：
（1）小丽和小花用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡．
②用天平测出空烧杯的质量为35 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_______g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_______g/cm3
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）小伟回到家里自己配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A．
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2．
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_________相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3．
④则被测盐水的密度表达式ρ=__________（已知纯净水的密度为ρ0，用测得的量和ρ0表达）．
⑤小伟测算盐水的体积使用了下列3种物理方法中的_______．
A．控制变量法 B．等量代替法 C．类比法．
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在一次实验教学中，某小组的同学对盐水进行密度的测量：
（1）小丽和小花用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在_____桌面上，把游码移到零刻度线处，指针停止后的情形如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡．
②用天平测出空烧杯的质量为35g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_____g，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则盐水的密度为_____g/cm3
③小丽和小花用这种方法测出的盐水密度比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）．
（2）小伟回到家里自己配置了盐水，用家里的一台电子秤（如图丁所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出瓶和纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A．
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2．
③把自己配制的盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_____相平，再用电子秤测出瓶和盐水的总质量为m3．
④则被测盐水的密度表达式ρ=_____（已知纯净水的密度为ρ0，用测得的量和ρ0表达）．
⑤小伟测算盐水的体积使用了下列3种物理方法中的_____．
A．控制变量法 B．等量代替法 C．类比法．
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小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：
（1）将天平放在_____桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。要使横梁平衡，应将横梁上的平横螺母向_____（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为_____g。
（2）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。他所使用量筒的分度值为_____cm3，在读取量筒中水的体积时，视线与液面_____（选填”相平”或“不相平”），鸡蛋的体积为_____cm3。
（3）被测鸡蛋的密度为_____g/cm3。
（4）若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ=
计算出鸡蛋的密度。用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会_____。（选填“偏大”“偏小”或”一样“）。
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小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处指针静止后的情形如图甲所示，要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，直至天平平衡；
（2）将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加砝码移动游码直到天平重新恢复平衡，如图乙所示，则被测鸡蛋的质量为______g；
（3）因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把空烧杯放在溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入溢水杯中，鸡蛋最终沉入水底，烧杯收集完从溢水杯溢出的水后再倒入量筒中，如图丙所示。她所使用量筒的分度值为______cm3，鸡蛋的体积为______cm3；
（4）分析数据可知被测鸡蛋的密度为______kg/m3；
（5）用以上方法测得鸡蛋的密度______（选填“偏小”或“偏大”），原因是______。
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小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线上，完全静止时发现指针情形如图甲所示，为了使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_____调节．用天平测出空烧杯质量为28.6g，向烧杯中倒入适量纯牛奶，测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示，再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中，示数如图丙所示，则纯牛奶的密度约为_____kg/m3．
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小芳想测量汽车防冻液的密度，设计了如下实验步骤。
(1)小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指针位置如图甲所示，她应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，直到天平平衡。
(2)用天平测得空烧杯的质量为50 g，在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为________g。
(3)将烧杯中的防冻液全部倒入量筒中，其示数如图丙所示，则量筒中防冻液的体积为________cm3。经计算防冻液的密度是________kg/m3。
(4)小芳用这种方法测得的密度与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)。
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小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动．
（1）将天平放在水平桌面上，游码位于标尺的“0”刻度处，若发现指针偏在刻度盘中央刻度线右侧，应将平衡螺母向_____调节，使横梁平衡。
（2）用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g；取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V．则牛奶样品的质量m=________g，密度ρ=________g/cm3。
（3）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验（只写步骤）。
A．_____________________________； B．_________________________________。
计算出鸡蛋的密度。用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会_____。（选填“偏大”“偏小”或”一样“）。