阅读下面这首宋诗，回答问题。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮①，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹楓系钓舟。
［注］①迮：狭窄。
简要赏析尾联的表达效果。
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阅读下面这首宋诗，回答问题。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮①，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹楓系钓舟。
［注］①迮：狭窄。
简要赏析尾联的表达效果。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
秋兴
陆游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
（注释）①迮：狭窄，这里指宋朝金瓯（国家版图）破碎，也象征朝廷言路狭窄，预示作者仕途不顺。②遒：这里指迫近，尽。③画角：古代乐器名，形入竹筒，外加彩绘，故城之。一般在黎明和黄昏吹奏，古代军中常用来警报昏晓、高亢士气。④桐江：浙江桐庐江，汉代严光曾隐居此地，在桐江垂钓。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.“醉凭高阁乾坤迮”，诗人凭栏高阁之上，感慨国土沦丧，自己年华老去，空怀满腔愤懑，只得借酒浇愁。
B.“病入中年日月遒”，诗人写作此诗时已经59岁，接近晚年，流露出人生易老、岁月将尽的无限伤感。
C.颈联“空”“只”两字，用字巧妙，抒发自己渴望上阵杀敌报效祖国却难以如愿的怅恨之情。
D.尾联实写，以“丹枫”照应“秋”，寓情于景，表达了诗人隐逸的愿望，也暗含报国无门的无奈和苦闷之情。
2.本诗抒发了诗人哪些愁情？请结合全诗分析。
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阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
秋 兴
陆 游
白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
（注）①迮：狭窄。
1.根据中间两联，概括作者“愁”的原因。
2.简要赏析尾联的表达效果。
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阅读下面这首散曲，然后回答问题。（4分）
［仙吕］ 寄生草·祥林嫂
似木刻尚未有机灵性，似飘篷尚未进尘芥堆。一支竹竿撑不起你大山压着的单薄背，半弯竹篮装不下你平生受过的牛马罪，满头白发挥不去你奴隶流出的辛酸泪。饥寒交迫颤巍巍，风狂雪猛这世界那有你穷人的容身地!
①、散曲是浓缩的艺术，它往往只截取人物生活中的某个片断来反映深刻的主题。请具体说说这支散曲所表现的内容。 (2分)
②、散曲中主要运用了哪些修辞手法，请举例说明。（2分）
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阅读下面这首诗，然后回答问题。
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求。明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。
① 颔联是运用什么手法来写庐山夜色的？这样写具有怎样的作用？请简要分析。（4分）
②这首诗抒写了诗人怎样的内心世界？请简要概括。（3分）
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阅读下面这首宋词，完成后面各题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。
青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。
【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。②渔父：屈原《渔父》中的形象。③湘灵：湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（ )。
A. “金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。
B. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。
C. “涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。
D. 词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。
2.这首词上阕和下阙表达出词人一种矛盾的心理，请结合词句加以分析。
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阅读下面这首宋词，完成些列小题。
蓦山溪
汪莘①
金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。
青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。
【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。②渔父：屈原《渔父》中的形象。③湘灵：湘水之神。
1.下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（ ）。
A. “金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵且短暂的事物。 B. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。
C. “涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。 D. 词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。
2.这首词上阕和下阙表达出词人一种矛盾的心理，请结合词句加以分析。
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
自咏示客
陆游
衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。
羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。
归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注：①创作背景：陆游在“西州落魄九年余”的五十四岁那一年，淳照五年（1178年）宋孝宗亲下诏令，调他回临安，似将重用。但不旋踵又外放福建，一年之后再调江西抚州供职，依然担任管理茶盐公事的七品佐僚。这首诗就是在抚州任内所作。②寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。③箝纸尾：典出韩愈《蓝田县丞厅壁记》。县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签暑，却不许看公文内容。④摸床棱：遇事模棱两端。
1.首联刻画了一个什么样的抒情主人公形象？寄寓了诗人什么样的情感？
2.请简要赏析诗歌尾联的表达效果。
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
书 愤
陆 游
白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。
厄穷苏武餐毡久①，忧愤张巡嚼齿空②。
细雨春芜③上林苑，颓垣夜月洛阳宫④。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄！
（注）①苏武餐毡：苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。②张巡嚼齿：唐安史之乱中，张巡死守睢阳数月，后城破被俘仍骂敌不止，最后竟嚼齿吞舌，不屈而死。③芜：乱草丛生的地方。④上林苑是汉时旧苑。它和“洛阳宫”在这里都代指皇宫。
1.下列对颔联和尾联的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗人借苏武的典故写晚年的困厄境况，委婉含蓄地表达了自己的一片忠心。
B. 诗人以史明志，用张巡的典故写自己虽然被俘但仍要坚持斗争、永不屈服。
C. “久”写出诗人困厄的时间之长；“空”突出诗人年华已逝、报国无门之情。
D. 诗人以苏武和张巡自比，抒发了自己内心低落的情绪。
E. 尾联表达了诗人对朝廷的耿耿忠心，虽不被理解，满怀忧愤，却矢志不渝。
2.本诗颈联情景交融，请结合全诗加以赏析。
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阅读下面这首宋词，完成后面试题。
浣溪沙
苏轼①
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。
注:①这首词是苏轼谪居黄州时，于宋神宗元丰五年三月游蕲水清泉寺时所作。②白发唱黄鸡：出自白居易的《醉歌》，喻指黄鸡每晨能报晓，故用以喻指时光流逝，更催人老。
1.词的上片写景，景色如画，请从意象的角度简要分析。
2.下片运用多种艺术手法揭示了深刻的人生哲理。请结合词句简要分析。
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