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以下是某学生学习《抗日战争》一课的学习笔记摘录，其中有错误的一项是
A. “十四年抗战即1931年至1945年”
B. “1937年9月抗日民族统一战线正式建立”
C. “太原会战粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划”
D. “中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”
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下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是
A. 十四年抗战的开始
B. 抗日民族统一战线的形成
C. 抗战相持阶段的到来
D. 抗日战争取得最终的胜利
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下面是某学生的学习笔记。该“学习内容”最适合的主题应是
A. 十四年抗战的开始
B. 抗日民族统一战线的形成
C. 抗战相持阶段的到来
D. 抗日战争取得最终的胜利
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军事科学院专家岳思平曾刊文表示“以1931年9月作为中华民族抗日战争的开端，是科学的。1931年至1937这六年间，中国军民发起的东北抗联、一•二八抗战、长城抗战等局部战争为抵抗日本侵略做出了巨大牺牲，这段历史不应忘记。”因此，“十四年抗战”的说法
A. 体现了抗战的全民族性
B. 突出了世界反法西斯战场间的合作
C. 强调了东北抗战的重要性
D. 着眼于抗战的全程性、完整性
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四位同学学习了1931-1945年的中国历史后各自得出一个结论，其中不正确的是
A. 日本侵略，民族危机加深是导致国共两党实现第二次合作的最主要原因
B. 中共领导的力量在抗战中不断发展壮大，为新民主主义革命胜利奠定基础
C. 抗战初期正面战场起主导作用，相持阶段敌后战场起主导作用
D. 抗战最终胜利主要有赖于国际反法西斯力量的配合
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四位同学学习了1931-1945年的中国历史后各自得出一个结论，其中不正确的是
A．日本侵略，民族危机加深是导致国共两党实现第二次合作的最主要原因
B．中共领导的力量在抗战中不断发展壮大，为新民主主义革命胜利奠定基础
C．抗战初期正面战场起主导作用，相持阶段敌后战场起主导作用
D．抗战最终胜利主要有赖于国际反法西斯力量的配合
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中华民族抗日战争取得的伟大胜利是在
A. 1945年
B. 1931年
C. 1949年
D. 1918年
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抗战时期，中国共产党在延安创建了一所特殊学校——日本工农学校。从1940年至1945年，有近500名日军战俘在此接受教育，其中绝大部分参加了八路军、新四军以及日本人在华的反战组织。这表明
A. 中共统一战线策略取得成效
B. 侵华日军反战情绪滋长蔓延
C. 根据地的教育体系趋于完善
D. 正义战争必将获得广泛支持
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如表是1931年9月18日后中国军民反对日本侵略的部分历史事件，这表明（ ）
A. 全民族抗战的局面开始形成 B. 东北地区是中国抗战的主战场
C. 东北抗战是全民族抗日先锋 D. 正面战场与敌后战场相互配合
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如表是1931年9月18日后中国军民反对日本侵略的部分历史事件，这表明（ ）
A. 全民族抗战的局面开始形成 B. 东北地区是中国抗战的主战场
C. 东北抗战是全民族抗日先锋 D. 正面战场与敌后战场相互配合
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