生殖发育是生物的重要特征。不同类型的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律。结合所学,回答下列问题:
(1)从“生殖发育方式”角度生物界的生殖方式多种多样,主要分为无性生殖和有性生殖两类。例如,种子植物主要通过种子繁殖后代;部分植物和真菌通过孢子繁殖后代;细菌可以通过_____繁殖后代。
(2)从“遗传信息传递”角度生物都能将自身的遗传物质从亲代传给子代。如:无性生殖产生的后代,细胞中只具有_____的遗传物质,保持了亲子代之间遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有_____的遗传物质,为进化提供更丰富的材料。
(3)从“提高后代成活率”角度许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物的种子,为胚提供保护作用的结构有果皮、种皮,为胚的发育提供营养作用的结构有_____;鸟卵的结构中,为受精卵(或受精后的胚盘)发育成雏鸟提供了营养作用的结构有_____;绝大多数哺乳类的胚胎在雌性体内的_____中发育时,并通过_____从母体获得营养物质,并排出产生的废物。
八年级生物综合题中等难度题
生殖发育是生物的重要特征。不同类型的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律。结合所学,回答下列问题:
(1)从“生殖发育方式”角度生物界的生殖方式多种多样,主要分为无性生殖和有性生殖两类。例如,种子植物主要通过种子繁殖后代;部分植物和真菌通过孢子繁殖后代;细菌可以通过_____繁殖后代。
(2)从“遗传信息传递”角度生物都能将自身的遗传物质从亲代传给子代。如:无性生殖产生的后代,细胞中只具有_____的遗传物质,保持了亲子代之间遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有_____的遗传物质,为进化提供更丰富的材料。
(3)从“提高后代成活率”角度许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物的种子,为胚提供保护作用的结构有果皮、种皮,为胚的发育提供营养作用的结构有_____;鸟卵的结构中,为受精卵(或受精后的胚盘)发育成雏鸟提供了营养作用的结构有_____;绝大多数哺乳类的胚胎在雌性体内的_____中发育时,并通过_____从母体获得营养物质,并排出产生的废物。
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如:无性生殖产生的后代,只具有______的遗传物质,保持了亲子代之间遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,具有______的遗传物质,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。两种生殖方式的本质区别是:______。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。如:鸟卵的卵白、卵黄、卵売、卵壳膜等,为______将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宮内发育时,能通过______从母体获得营养物质。
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和特点。如:真菌能产生大量的______,这种结构小而轻,易于扩散到各处;细菌快速繁殖和遇到不良环境能形成______的特性,使它们几乎无处不在。
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖产生的后代,细胞中只具有_____________,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有____________________,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分.如:被子植物种子的胚,种皮、果皮为其提供保护;_________可以为植物的种子提供营养。鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为____________将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时,能通过___________从母体获得营养物质。
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有_______,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有_______,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料.
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物种子的______,为其提供保护和营养的结构有果皮和种皮、子叶或胚乳;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为_______将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体_______内发育时,能通过脐带和胎盘从母体获得营养物质.
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如:真菌能产生大量的_______,这种结构小而轻,易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其_______的传播.
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有________________________,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有________________________,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物种子的胚,为其提供保护作用的有____________________,为其提供营养的结构有__________________;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为____________将来发育成雏鸟提供了营养和保护。
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如:真菌能产生大量的____________,这种结构小而轻,易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其______________________________________________________的传播。
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有________________________,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有________________________,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物种子的胚,为其提供保护作用的有____________________,为其提供营养的结构有__________________;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为____________将来发育成雏鸟提供了营养和保护。
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如:真菌能产生大量的____________,这种结构小而轻,易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其______________________________________________________的传播。
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生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
(1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有_________,保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有__________,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
(2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:被子植物种子的胚,为其提供保护和营养的结构有____________;鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等,为受精卵将来发育成雏鸟提供了营养和保护;哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时,能通过______从母体获得营养物质。
(3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代\扩大分布范围结构和特点。如:真菌能产生大量的孢子,这种结构小而轻易于扩散到各处;种子植物的生殖结构,有的有翅、有的有钩刺、有的能产生花蜜或芳香气味,这些特点有利于其________的传播。
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下图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题。
(1)从分类角度看,属于种子植物的是 ,属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是 发育。
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下图是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的是 ,属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较,C和D的共同特点是 发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有 ,叶内没有 ,根为 根。
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下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有 ,属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是 发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有
,叶内没有 ,根为 根。
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从 ,
从 的过程。
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