历史图片往往能折射出大量的历史信息。阅读下列材料，回答问题。材料一 图一签订《南京条约》的...

历史图片往往能折射出大量的历史信息。阅读下列材料，回答问题。

材料一　

图一签订《南京条约》的场景　　　　　　　　 图二沙俄侵占中国领土

　　　 图三黄海海战　　　　　　　　 图四清末漫画《提线玩偶》

材料二　

　　　 图五尼克松与周恩来的握手

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出与四幅图片相关的侵华战争，并简要指出这四次战争对中国社会产生的主要影响。

（2）根据材料二（图五）并结合所学知识，分析70年代尼克松主动与周恩来握手的原因。并分析这次握手对中国外交产生哪些重大影响。

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历史图片往往能真实地折射大量的历史信息，以图说史是基本的历史学习方法之一。阅读下列图片，回答问题。

图一《南京条约》原件

图二沙俄侵占中国领土

图三中日甲午海战图

图四清末漫画《提线木偶》

请回答：

（1）图一、图二所反映的历史事件分别与哪些侵华战争有关？当时，西方资本主义国家对外侵略扩张的主要目的是什么？

（2）图三所反映的历史事件中，有一场著名的海战，其中壮烈殉国的致远舰管带是谁？此次战争后中日签订了一份丧权辱国的《马关条约》，条约中开放的通商口岸中涉及江苏的城市是哪个？该条约中最能体现此时西方国家对外侵略扩张需求的内容是什么？

（3）图四所反映的现象最有可能出现在哪次战争、哪个条约签订之后？

（4）由上述图片串起中国近代历史进程，在这一过程中，中国社会的性质发生了什么改变？主要任务是什么？

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历史图片往往能真实地折射大量的历史信息，以图说史是基本的历史学习方法之一。阅读下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一、图二所反映的历史事件分别与哪些侵华战争有关？当时，西方资本主义国家对外侵略扩张的主要目的是什么？

（2）图三所反映的历史事件中，有一场著名的海战，其中壮烈殉国的致远舰管带是谁？此次战争后中日签订了一份丧权辱国的《马关条约》，条约中开放的通商口岸中涉及江苏的城市是哪个？该条约中允许日本在中国的通商口岸开设工厂标志着什么？

（3）图四所反映的现象最有可能出现在哪次战争、哪个条约签订之后？

（4）由上述图片串起中国近代历史进程，在这一过程中，中国社会性质发生了怎样的变化？

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历史图片往往能真实地折射大量的历史信息，以图说史是基本的历史学习方法之一。阅读下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一、图二所反映的历史事件分别与哪些侵华战争有关？当时，西方资本主义国家对外侵略扩张的主要目的是什么？

（2）图三所反映的历史事件中，有一场著名的海战，其中壮烈殉国的致远舰管带是谁？此次战争后中日签订了一份丧权辱国的《马关条约》，条约中开放的通商口岸中涉及江苏的城市是哪个？该条约中最能体现此时西方国家对外侵略扩张需求的内容是什么？

（3）图四所反映的现象最有可能出现在哪次战争、哪个条约签订之后？

（4）面对外来侵略，中华儿女奋起反抗，请列举农民阶级和资产阶级反抗外来侵略，挽救民族危亡的重要事件？

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历史图片往往能真实地折射大量的历史信息，以图说史是基本的历史学习方法之一。阅读下列图片，回答问题。

请回答：

（1）图一、图二所反映的历史事件分别与哪些侵华战争有关？当时，西方资本主义国家对外侵略扩张的主要目的是什么？

（2）图三所反映的历史事件中，有一场著名的海战，其中壮烈殉国的致远舰管带是谁？此次战争后中日签订了一份丧权辱国的《马关条约》，条约中开放的通商口岸中涉及江苏的城市是哪个？该条约中最能体现此时西方国家对外侵略扩张需求的内容是什么？

（3）图四所反映的现象最有可能出现在哪次战争、哪个条约签订之后？

（4）由上述图片串起中国近代历史进程，在这一过程中，中国社会性质发生了怎样的变化？

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读图回答下列问题

材料一

材料二

材料三

（1）材料一中的图一、图二展示的是哪两个不平等条约签订时的情景？

（2）材料二反映的是哪次革命运动中的成果？结合材料二中提供的历史信息，这次运动有何作用和局限？

（3）材料三反映的是哪次革命运动取得的成果？结合材料三中提供的历史信息，这次运动有何历史意义？

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读图回答下列问题

材料一

材料二

材料三

（1）材料一中的图一、图二展示的是哪两个不平等条约签订时的情景？

（2）材料二反映的是哪次革命运动中的成果？结合材料二中提供的历史信息，这次运动有何作用和局限？

（3）材料三反映的是哪次革命运动取得的成果？结合材料三中提供的历史信息，这次运动有何历史意义？

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阅读材料，回答问题。

（1）图①反映了中国被迫与侵略者签订第一个不平等条约的场景。这里的“侵略者”是指哪个国家？请用一句话概括该条约对中国社会有何影响？

（2）图②历史照片反映了侵华日军参谋长小林浅二郎（右）向中国陆军总司令何应钦呈递投降书的情景。结合所学知识，概括抗战胜利的国际、国内意义。

（3）图③历史照片反映的是中国人民解放军占领南京国民党总统府时的欢庆场面。这一事件发生在　　　　　 年　　　　　　 月的　　　　　　 战役后。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三

（1）材料一展示的是哪两个不平等条约签订时的情景？这两个条约的签订对中国有何影响？

（2）材料二反映的是哪次革命运动中的成果？结合材料二中提供的历史信息，回答这次运动有何作用和局限？

（3）材料三反映的是哪次革命运动取得的成果？结合材料三中提供的历史信息说明，这次运动有何历史意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

（1）材料一展示的是哪两个不平等条约签订时的情景？这两个条约的签订对中国有何影响？（8分）

（2）材料二反映的是哪次革命运动取得的成果？结合材料二中提供的历史信息说明，这次运动有何历史意义？（10分）

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