图甲是小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。实验时，他先将水加热到沸腾，然后又自然...

图甲是小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。实验时，他先将水加热到沸腾，然后又自然冷却，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像结合图像提供的信息，小明提出了在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温的两种方法：

①先让滚烫的热水冷却5min，然后加一小杯冷水；

②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5min。

请你解答下列问题：

（1）调节B的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；

（2）由图像可知：水的沸点是_____℃，分析图像还可以获得的信息有_____（写出一条即可）；

（3）小明的方案中冷却效果较好的是方法_____。（填序号）

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图象。下列说法正确的是

A. 烧杯口冒出的“白气”是汽化现象

B. 由图象可知，水的沸点是100 ℃

C. 第10　 min后，水继续吸热

D. 实验时的气压等于标准大气压

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，如图甲所示，利用实验数据分别绘制了温度与时间关系的图像a和b，如图乙所示。

(1)从图乙发现，两组实验中将水从90℃加热至沸腾所用的时间不同，原因是水的________不同。

(2)由实验可知，水沸腾时吸收热量，温度________。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

两实验小组使用规格完全相同的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，如图甲所示，利用实验数据分别绘制了温度与时间关系的图象a和b，如图乙所示。

（1）从图乙发现，两组实验中将水从90℃加热至沸腾所用的时间不同，原因是水的_____不同。

（2）实验中某一时刻温度计的示数如图丙所示，此时水是否达到沸腾状态。______。

（3）由实验可知，水沸腾时吸收热量，温度________________。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______。

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______。(写出一条即可)

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______。

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______。(写出一条即可)

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示．

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示．从图像中可知水的沸点是_____℃．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______．

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______．(写出一条即可)

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示。从图像中可知水的沸点是_____℃。停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断______。

(2)结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：____，改进后的好处是：______。(写出一条即可)

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析