阅读下文，回答各题。
新城游北山记
晁补之
①去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，腭而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕，乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且莫，皆宿。
②于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明①，皆去。
③既还家数日，犹恍惚若有遇，隐追忆之。后不复到，然往往想见其事也。
（注）①迟明：天快亮的时候。
1.文章第①段中划线句有何特色，试作说明。
2.在第①段中，作者借“磔然有声”的鸟来打破山中的万籁俱寂，这种写作手法在诗歌散文中常常被使用。请结合你的生活、阅读举一个具体例子，说明这样写的巧妙之处。
3.下列选项中理解不正确的一项是
A.本文结构清晰，先记叙了此游所见之景物，又记叙夜宿山上的情景，最后叙作记以追怀此行作结。
B.本文作者善于捕捉和描摹形象，所有的描写都惟妙惟肖、恰如其分，既摹写物形，又摹写声音。
C.本文第③段中“仰视星斗，皆光大，如适在人上”这一句既表明了山寺的高，又写出了山间的空气洁净，因此看到的星斗都又亮又大。
D.这是一篇以刻画景物，渲染气氛，传达感受见长的游记，文章结尾“后不复到，然往往想见其事也”。意在强调文章所描写的内容至今还让人感到森然可怖。
4.后人认为，《新城游北山记》是继柳宗元的《永州八记》之后又一篇优秀的山水游记。它的成功是多方面的，请就其中一个方面举例进行赏析。
高二语文文言文阅读中等难度题
阅读下文，回答各题。
新城游北山记
晁补之
①去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蜿。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，腭而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕，乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且莫，皆宿。
②于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明①，皆去。
③既还家数日，犹恍惚若有遇，隐追忆之。后不复到，然往往想见其事也。
（注）①迟明：天快亮的时候。
1.文章第①段中划线句有何特色，试作说明。
2.在第①段中，作者借“磔然有声”的鸟来打破山中的万籁俱寂，这种写作手法在诗歌散文中常常被使用。请结合你的生活、阅读举一个具体例子，说明这样写的巧妙之处。
3.下列选项中理解不正确的一项是
A.本文结构清晰，先记叙了此游所见之景物，又记叙夜宿山上的情景，最后叙作记以追怀此行作结。
B.本文作者善于捕捉和描摹形象，所有的描写都惟妙惟肖、恰如其分，既摹写物形，又摹写声音。
C.本文第③段中“仰视星斗，皆光大，如适在人上”这一句既表明了山寺的高，又写出了山间的空气洁净，因此看到的星斗都又亮又大。
D.这是一篇以刻画景物，渲染气氛，传达感受见长的游记，文章结尾“后不复到，然往往想见其事也”。意在强调文章所描写的内容至今还让人感到森然可怖。
4.后人认为，《新城游北山记》是继柳宗元的《永州八记》之后又一篇优秀的山水游记。它的成功是多方面的，请就其中一个方面举例进行赏析。
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阅读下文，完成小题。
新城游北山记 晁补之
去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢①，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳②伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖③。其上有鸟，黑如鸲鹆④，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。
稍西，一峰高绝，有蹊⑤介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱⑥仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。
于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛⑦，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立⑧突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。
既还家数日，犹恍惚若有遇，因追忆之。后不复到，然往往想见其事也。
【注释】①幢（chuáng）：古代原指支撑帐幕、伞盖、旌旗的木竿，后借指帐幕、伞盖、旌旗。②沮洳（rù）：低湿之地。③蚖：一种蝮蛇。④鸲（qú）鹆（yù）：即八哥。⑤蹊：小路。⑥篁（huáng）筱（xiǎo）：泛指密密的竹林。⑦摩戛（jiá）：摩擦相击。⑧离立：并立。
1.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（1）有僧布袍蹑履来迎（ ）
A. 放轻脚步走 B. 穿 C. 踩、踏 D. 跟踪、追踪
（2）如适在人上（ ）
A. 舒适 B. 女子出嫁 C. 到，往 D. 刚好、正好
2.下列加点字用法与意义相同的一项是（）
A. 锵然而鸣 则知明而行无过矣
B. 乃闻鸡声 如蜗鼠缭绕乃得出
C. 曲折依崖壁为栏楯 为华胥报充里正役
D. 不知身之在何境也 蚓无爪牙之利
3.简析文中画线句子的语言特点及作用。
4.本文写了山行及夜宿时森然恐怖的气氛，苏轼的《石钟山记》中也写了夜游绝壁时环境的恐怖。二者的写作意图有何异同？
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阅读下面文言文，完成下列小题。
新城游北山记
晁补之
①去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢①，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳②伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大蚖③。其上有鸟，黑如鸲鹆④，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。稍西，一峰高绝，有蹊⑤介然，仅可步。系马石觜，相扶携而上，篁筱⑥仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。
②于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛⑦，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立⑧突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。
③既还家数日，犹恍惚若有遇，因追忆之。后不复到，然往往想见其事。
（注释）①幢（chuáng）：古代原指支撑帐幕、伞盖、旌旗的木竿，后借指帐幕、伞盖、旌旗。②沮洳（rù）：低湿之地。③蚖：一种蝮蛇。④鸲（qú）鹆（yù）：即八哥。⑤蹊：小路。⑥篁（huáng）筱（xiǎo）：泛指密密的竹林。⑦摩戛（jiá）：摩擦相击。⑧离立：并立。
1.文章最后方框内应填的虚词为。
A. 矣 B. 也 C. 乎 D. 哉
2.下列划线词语用法与意义相同的一项是
A. 锵然而鸣 有怠而欲出者
B. 乃闻鸡声 乃知尔丑
C. 曲折依崖壁为栏楯 为猾胥报充里正役
D. 不知身之在何境也 予之力尚足以入
3.简析文中画线句子的语言特点及作用。
4.用自己的语言归纳各自然段的中心意思。
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阅读下文，完成后面小题。
①龙井旧名龙泓，距钱塘十里。吴赤乌中，方士葛洪尝炼丹于此，事见《图记》。其地当西湖之西，浙江之北，风篁岭之上，实深山乱石之中泉也。每岁旱，祷雨于他祠不获，则祷于此，其祷辄应，故相传以为有龙居之。
②然泉者山之精气所发也，西湖深靓空阔，纳光景而涵烟霏；菱芡荷花之所附丽，龟鱼鸟虫之所依凭，漫衍而不迫，纡徐以成文，阴睛之中，各有奇态，而不可以言尽也。故岸湖之山多为所诱，而不克以为泉，浙江介于吴越之间，一昼夜涛头自海而上者再，疾击而远驰，兕虎骇而风雨怒，遇者摧，当者坏，乘高而望之，使人毛发尽立，心掉而不禁。故岸之山多为所胁，而不暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻，内无靡曼①之诱，以散越其精；外无豪捍之胁，以亏疏其气。故岭之左右，大率多泉，龙井其尤者也。夫畜之深者，发之远。其养也不苟，则其施也无穷。龙井之德，盖有至于是者，则其为神物之口也，亦奚疑哉？
③元丰二年，辩才法师元静，自天竺谢讲事，退休于此山之寿圣院。院去龙井一里，凡山中之人有事于钱塘，与游客之将至寿圣者，皆取道井旁。法师乃即其处为亭，又率其徒以浮屠法环而咒②之，庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出，观者异焉。然后知井之有龙不谬，而其名由此益大闻于时。
④是岁余自淮南如越省亲，过钱塘，访法师于山中，法师策杖送余于风篁岭之上，指龙井曰：“此泉之德至矣，美如西湖，不能淫之使迁；壮如浙江，不能威之使屈。受天地之中，资阴阳之和，以养其源，推其绪余，以泽于万物。虽古有道之士，又何以加于此，盍为我记之？”余曰：“唯唯。”
（秦观《游龙井记》）
[注]①靡曼：美丽。 ②咒：祷告。
1.第①段交代了龙井的________________、________________。
2.第③段“俄有大鱼泉中跃出，观者异焉。”这样写的用意是什么？
3.翻译句子
则祷于此，其祷辄应，故相传以为有龙居之。
4.本文第②段在表现手法运用上很有特色，请选一角度赏析。
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阅读下面这首诗歌，回答问题。
访隐者 郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】①坞：山坳。 ②山翁：此处指隐者。
1.结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（3分）
2.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（ ）（3 分）
A．开荒南野际，守拙归园田。
B．锦城虽云乐，不如早还家。
C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
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阅读下面这首诗歌，回答问题。
访隐者
[宋]郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】①坞：山坳。 ②山翁：此处指隐者。
1.结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（3分）
2.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（ ）（3 分）
A．开荒南野际，守拙归园田。
B锦城虽云乐，不如早还家。
C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
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阅读下文，完成下列小题。
悠然亭记
明 归有光
①余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公 ，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居县城 。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。
②忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然 如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牗常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为，而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞 ，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者实与道俱。谓靖节不知道，不可也。
③公负杰特有为之才，所至官，多著声绩，而为妒媢者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。
④靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之□？公行天下，尝登泰山，览邹峄 ，历嵩、少间，涉两海 ，入闽、越之隩阻 ，兹山何啻泰山之礨石 ？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗 ，入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也？”予获侍斯亭，而僭为之记。
1.高中教材中收录了归有光的作品《__________》,“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”出自《____________》一诗。
2.选出可填入第④段方框里的虚词
A. 哉 B. 也 C. 乎 D. 矣
3.分析第②段画线句在文中的作用。
4.从语言表达的角度分析第④段划线句子。
5.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A. 淀山公罢官后随遇而安，建筑庭园，修建悠然亭，颇有陶渊明归隐园田的思想情趣。
B. 淀山公曾经登临泰山、嵩山等名山。尽管他现居的马鞍山与泰山的一块大石无异,但他仍能从中享受到悠然的乐趣。
C. 淀山公有才能,做官时,多有声名和功绩；罢官后,朝廷仍然打算重用他。这也正是淀山公所期望的。
D. 本文表达的情感并不如《项脊轩志》那般哀戚，但选取日常生活中的小事来描写人物、表达感情的手法还是一致的。
6.概括文中淀山公“悠然”的具体表现。
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阅读下面一首唐诗，回答问题。（8分）
访隐者 【宋】郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。
1.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（3分）
A．开荒南野际，守拙归田园。 B．锦城虽云乐，不如早还家。
C．艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
2.结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（5分）
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阅读下面这首诗歌，回答小题。
访隐者
[宋]郭祥正
一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。
山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
【注】 ①坞：山坳。②山翁：此处指隐者。
1.下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（ ）
A．开荒南野际，守拙归园田。
B．锦城虽云乐，不如早还家。
C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
D．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
入清溪①行山中
[唐]李白
轻舟去何疾！已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。
无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡（ráo）：桨。
2.这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简析。
3.诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法，请简要赏析。
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阅读下文，完成各题（13分）
梧桐一树，是草木中一部编年史也。举世习焉不察，予特表而出之。
花木种自何年？为寿几何岁？询之主人，主人不知；询之花木，花木不答。谓之”忘年交”，则可；予以“知时达务”，则不可也。梧桐不然，有节可纪，生一年纪一年。树有树之年，人即纪人之年，树小而人与之小，树大而人随之大，观树，即所以观身。《易》曰：“观我生进退。”欲观我生，此其资也。
予垂髫种此，即于树上刻诗以纪年，每岁一节，即刻一诗，惜为兵燹（xiǎn）所坏，不克有终。犹记十五岁刻桐诗云：“小时种梧桐，树叶小于艾。簪头刻小诗，字瘦皮不坏。刹那三五年，桐大字亦大。桐字已如许，人大复何怪！还将感叹词，刻向前诗外。新字日相催，旧字不相待。顾此新旧痕，而为悠忽戒！”此予婴年著作，因说梧桐，偶尔记及，不则竟忘之矣。即此一事，便受梧桐之益。然则编年之说，岂启人语乎！
1.解释文中加点字（2分）
（1）知时达务（ ） （2）桐字已如许 （ ）
2.与“予特表而出之”中的“而”字用法相同的一项是（ ）（2分）
A、而翁归，自与汝复算耳。
B、永州之野产异蛇，黑质而白章。
C、人而无信，不知其可也。
D、恍惊起而长嗟。
3.翻译（6分）
(1) 举世习焉不察，予特表而出之。
(2) 此予婴年著作，因说梧桐，偶尔记及，不则竟忘之矣。
4.作者为什么说“欲观我生，此其资也”？（3分）
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