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噬菌体又称为细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（ ）
A．该实验能够证明DNA是遗传物质
B．侵染所需的原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质
D．连续培养噬菌体n代，则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1
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下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( )
A.该实验能够证明DNA是遗传物质
B.侵染所需的原料、ATP、酶、模板等条件均由细菌提供
C.为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记两组噬菌体的蛋白质和DNA
D.连续培养噬菌体n代，则子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为1/（2n-1）
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噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（ ）
A. 侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
B. 为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
C. 用35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，由于保温时间过长所以上清液中出现少量的放射性
D. 若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1
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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下图中亲代噬菌体已用 32P 标记，A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是
A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐
B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组
C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，下图中亲代噬菌体已用 32P 标记，A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是
A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐
B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组
C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D. 若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆
菌”的实验。图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是 （ ）
A、图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B、侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D、采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离
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从发现DNA是遗传物质，到揭示DNA的双螺旋结构，经历了许多科学家较长的探究历程。下列相关叙述中正确的是( )
A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明DNA是主要的遗传物质
B．噬菌体侵染细菌的实验同时还能够证明蛋白质不是遗传物质
C．DNA中的两条脱氧核苷酸链是通过碱基配对形成氢键连接在一起的
D．DNA分子通常为规则的双螺旋结构，其特有的碱基是尿嘧啶
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下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是
A. 格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型细菌 DNA使 R型细菌发生了转化
B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制
C. 恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
D. 细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
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下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是
A．格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型细菌 DNA使 R型细菌发生了转化
B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制
C．恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
D．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
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下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是
A. 该实验能证明DNA控制蛋白质的合成
B. 该实验能证明DNA通过半保留方式进行复制
C. 该实验能证明DNA是主要的遗传物质
D. 最终释放出来的子代噬菌体大部分具有放射性
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菌”的实验。图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是 （ ）