下图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题:
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。
（2）图中无器官分化的植物是_____，仅具有茎、叶分化的是_____，能够利用种子繁殖的植物是_____，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：_____（用字母表示）。
（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把____作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫的结构是_____，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_______。
（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。
八年级生物综合题困难题
下图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题:
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。
（2）图中无器官分化的植物是_____，仅具有茎、叶分化的是_____，能够利用种子繁殖的植物是_____，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：_____（用字母表示）。
（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把____作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫的结构是_____，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_______。
（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。
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如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。
（2）图中无器官分化的植物是______，仅具有茎、叶分化的是______，能够利用种子繁殖的植物是______，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：______。
（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把______作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫的结构是______，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。
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如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题。
（1）生物分类主要是根据______，把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。
（2）图中仅具有茎、叶分化的是______，能够利用种子繁殖的植物是______。
（3）在对被子植物进行分类时，往往把______作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫身体的结构是______。蝗虫和蜘蛛、虾、蟹等动物同属于节肢动物，该类动物的主要特征是______。
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生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级．其中，______是最基本的分类单位．
（2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：______（用字母表示）．
（3）被子植物进行分类时，______是分类的重要依据．
（4）上述植物中，用种子繁殖的植物是：______；上述动物中，属于无脊椎动物的是：______（填字母）．
（5）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（6）家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、______和______．
（7）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：______．
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生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是 ．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来： （用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是 ；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是 ．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖，用 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
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生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
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生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
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生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是________．
（2）请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：________（用字母和箭头表示）．
（3）甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是________；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是________．（填字母代号）
（4）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体营水陆两栖，用________呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
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生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，是最基本的分类单位。
（2）请将图中B、C、D、E、F按从低等到高等的顺序排列出来： （用字母表示）
（3）上述植物中，用种子繁殖的植物是 。上述动物中，属于无脊椎动物的是 （填字母）
（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：
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