阅读下列材料：
材料一：“五一六通知”是毛泽东亲自主持制定的，反映了毛泽东“文化大革命”发动的主要论点。毛泽东认为：“赫鲁晓夫式的人物，他们现在正睡在我们的身边，彻底揭露那批反党、反社会主义的所谓‘学术权威’的资产阶级反动立场……而要做到这一点，必须同时批判混进党里、政府里、军队里和文化领域里的资产阶级代表人物，清洗这些人，有些则要调动他们的职务。”
——《中学历史教学参考资料》
材料二：江青、张春桥、王洪文、姚文元等人，是靠极“左”思潮和“文化大革命”起家的，在“天下大乱”这种特殊的历史条件下，形成了反革命集团。他们从批判《海瑞罢官》开始点火，其后的种种罪恶活动贯穿于“文化大革命”的全过程。九一三事件后，他们更加猖狂。中共“十大”后，他们在中央政治局结成以江青为首的“四人帮”，阴谋全面篡夺党和国家的最高权力。
——《中学历史教学参考资料》
材料三：“文化大革命”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的灾难和倒退。“文化大革命”要否定，反革命活动要批判，但又不能也不应该否定这十年间的一切。毛泽东要对十年内乱负主要责任。从毛泽东一生的业绩来看，他只是“无产阶级政治家犯的错误”。
请回答：
（1）材料一中，毛泽东发动“文化大革命”的目的是什么？他对当时党内和国内政治形势的分析是否符合客观实际？为什么？导致他作出这一判断的国内外原因是什么？
（2）材料二中，形成“四人帮”反革命集团的“土壤”是什么？列举“四人帮”的罪恶活动。
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阅读下列材料：
材料一：“五一六通知”是毛泽东亲自主持制定的，反映了毛泽东“文化大革命”发动的主要论点。毛泽东认为：“赫鲁晓夫式的人物，他们现在正睡在我们的身边，彻底揭露那批反党、反社会主义的所谓‘学术权威’的资产阶级反动立场……而要做到这一点，必须同时批判混进党里、政府里、军队里和文化领域里的资产阶级代表人物，清洗这些人，有些则要调动他们的职务。”
——《中学历史教学参考资料》
材料二：江青、张春桥、王洪文、姚文元等人，是靠极“左”思潮和“文化大革命”起家的，在“天下大乱”这种特殊的历史条件下，形成了反革命集团。他们从批判《海瑞罢官》开始点火，其后的种种罪恶活动贯穿于“文化大革命”的全过程。九一三事件后，他们更加猖狂。中共“十大”后，他们在中央政治局结成以江青为首的“四人帮”，阴谋全面篡夺党和国家的最高权力。
——《中学历史教学参考资料》
材料三：“文化大革命”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的灾难和倒退。“文化大革命”要否定，反革命活动要批判，但又不能也不应该否定这十年间的一切。毛泽东要对十年内乱负主要责任。从毛泽东一生的业绩来看，他只是“无产阶级政治家犯的错误”。
请回答：
（1）材料一中，毛泽东发动“文化大革命”的目的是什么？他对当时党内和国内政治形势的分析是否符合客观实际？为什么？导致他作出这一判断的国内外原因是什么？
（2）材料二中，形成“四人帮”反革命集团的“土壤”是什么？列举“四人帮”的罪恶活动。
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为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法
A. 体现了社会主义原则
B. 标志着社会主义制度在中国的建立
C. 体现了人民民主原则
D. 落实了多党合作政治协商制度
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为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有一亿五千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法
A. 体现了社会主义原则
B. 标志着社会主义制度在中国的建立
C. 体现了人民民主原则
D. 落实了多党合作和政治协商制度
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阅读下列材料：
材料一宋太祖在位时，共开榜15次，取进士188人。到太宗时，开榜仅8次，共取进士1487人，录取者的待遇较之以前也有很大的提高。……宋太祖后，举人通过“省试”后还必须要通过皇帝亲自主持的“殿试”才算合格。这样，新中的举人就是“天子门生”而不再是那些主考官的门生。
材料二宋朝实行官、职、差遣相分离的制度。“官”用来表示官位和俸禄的高低；“职”指文官的荣誉头衔，并无实际职务；“差遣”则指官员们担任的实际职务。
请完成：
（1）据材料一，分析说明北宋时期科举制获得的新发展及其产生的社会影响。
（2）据材料二，指出宋朝统治者实行官、职、差遣相分离制度的目的及其所产生的影响。
（3）综合上述材料，谈谈你对北宋统治者治国策略的总体认识。
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德国著名经济学家欧肯认为：国家好比一个有经验的足球裁判，他的任务不是亲自踢球，也不是对足球运动员指手划脚，教他们踢球，而是不偏不倚地保证全部比赛规则都得到遵守。材料反映的经济思想与下列经济主张或经济模式相一致的是
A. 自由主义
B. 计划经济体制
C. 凯恩斯主义
D. 国家对经济适度干预
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阅读材料，完成下列要求。
材料一1969年陈毅受毛泽东、周恩来委托主持四位“老帅务虚会”，全面深入地研究国际形势。他们提出了“对战争形势的初步估计”报告，全面分析了国际形势及美、苏在全球争霸的态势和重点。报告认为，珍宝岛事件的发生，并不意味着对方马上就要开始向中国大举进攻，原因是对方没有准备好，而且美苏目前最迫切最突出的是要安定欧洲，巩固欧洲，控制欧洲，它们争夺的重点仍然是在欧洲。珍宝岛事件并未改变这一基本战略格局，针对中国的战争目前还不会轻易发生。
——摘编自《试析新中国成立后毛泽东重大军事实践及思想》《军事历史》2008年第1期
材料二多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。三个以上国家的互动，与双边互动相比，保守秘密的难度要大得多，因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性，更易于为国际舆论所监督。参与多边外交的各方，其具体利益可能有较大的差异，但它们的利益总有一个交汇点。
新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台，但很长时间参与是有限的。20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中国的多边外交逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交，还成为了多边外交的积极倡议国和主持国。
——摘编自《中国对多边外交的认识及参与》《教学与研究》2004年第5期
（1）根据材料一并结合所学知识概括20世纪60年代末70年代初国际政治格局的主要特点及中国外交成就。
（2）根据材料二和所学知识，指出“20世纪70年代末以后，特别是冷战结束后，中国的多边外交逐渐活跃起来”的表现，并分析其原因。
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《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书
A. 记载的真实性
B. 评价历史的公正性
C. 解释历史的客观性
D. 修撰的政治性
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毛泽东主持制定1954年宪法，广泛征求意见，全民讨论了近三个月，参加讨论的有1.5亿人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138条。这说明1954年宪法（ ）
A．体现了社会主义原则 B．标志着人民代表大会制度在中国的建立
C．体现了人民民主原则 D．落实了多党合作和政治协商制度
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阅读材料，完成下列要求。下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。第三节 中共政权的演变：第一、中共政权的建立与巩固；第二、文化大革命的全面发动：民国55~65年+；第三、改革开放与社会主义现代化的摸索；第四、创造两岸双蠃，华人屹立世界：
①两岸关系的发展
a军事冲突时期（38——67年）
b冷战对峙时期（68——75年）
c交流对谈时期（76年迄今）
②影儿响两岸关系发展的内外因素
a国际因素
b中共对台政策
c台湾内部因素
③两岸交流的现况
④当前的两岸问题 焦点：统独之争
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）
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阅读材料，完成下列要求。
下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。
第三节中共政权的演变
一、中共政权的建立与巩固
二、文化大革命的全面发动：民国55~65年+
三、改革开放与社会主义现代化的摸索
四、创造两岸双蠃，华人屹立世界
1.两岸关系的发展
A.军事冲突时期（38——67年）
B.冷战对峙时期（68——75年）
C.交流对谈时期（76年迄今）
2.影响两岸关系发展的内外因素
A.国际因素
B.中共对台政策
C.台湾内部因素
3.两岸交流的现况
4.当前的两岸问题 焦点：统独之争
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）
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