阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
山竹枝
元稹
深院虎溪竹，远公身自栽。
多惭折君节，扶我出山来。
贵宅安危步，难将混俗材。
还投辋川水，从作老龙回。
（作者自注）山竹枝：自化感寺携来，至清源，投之辋川耳。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.竹枝是远公亲手栽种，生长在深院的虎溪旁。首联交代了竹枝的由来。
B.诗歌叙事中饱含深情，“多惭”表达了对远公扶送诗人出山的愧疚之情。
C.诗歌用“安危步”肯定了山竹的功劳，并且指出山竹与“俗材”不同。
D.诗歌语言晓畅，朴实自然，将“我”与山竹的生活琐事描绘得情趣盎然。
2.诗歌尾联用语平易，却极其精妙，请简要赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
山竹枝
元稹
深院虎溪竹，远公身自栽。
多惭折君节，扶我出山来。
贵宅安危步，难将混俗材。
还投辋川水，从作老龙回。
（作者自注）山竹枝：自化感寺携来，至清源，投之辋川耳。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.竹枝是远公亲手栽种，生长在深院的虎溪旁。首联交代了竹枝的由来。
B.诗歌叙事中饱含深情，“多惭”表达了对远公扶送诗人出山的愧疚之情。
C.诗歌用“安危步”肯定了山竹的功劳，并且指出山竹与“俗材”不同。
D.诗歌语言晓畅，朴实自然，将“我”与山竹的生活琐事描绘得情趣盎然。
2.诗歌尾联用语平易，却极其精妙，请简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
将赴岭外留题萧寺远公院
（唐）刘长卿
竹房遥闭上方幽，苔径苍苍访昔游。
内史旧山①空日暮， 南朝古木向人秋。
天香月色同僧室，叶落猿啼傍客舟。
此去播迁②明主意，白云何事欲相留。
注：①旧山：寺院创建人兼内史的故居。 ②播迁：即流放远谪之意。诗人正蒙冤受屈，远谪南荒。
1.诗歌的首联和颔联是如何描写景物的？请简要分析。
2.诗歌的尾联表达了作者什么样思想感情？在写法上有什么特点？
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
遣悲怀三首①（其二）
【唐】元稹
昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。
衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。
尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
【注】①《遣悲怀三首》是元稹悼念亡妻韦丛的组诗，共三首。韦丛出身名门，委身下嫁尚处下僚的元稹，虽生活清贫，但两情甚笃，七年后韦丛病逝。②行看尽：眼看将要完了。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “今朝”句，写昔日戏言成真，作者追悔莫及，表现了作者的愧疚与痛惜之情。读来令人心酸，倍感无奈。
B. “昔日”句，是回忆昔日夫妻间的戏言，竟谈到身后事，当初“戏言”也好，“慎言”也罢，都赞美了妻子的开明贤淑。
C. “贫贱”句，言贫贱夫妻，一旦永诀，回忆诸多往事更令人悲哀。以“百事哀”收束全诗，词切情真，不忍卒读。
D. “诚知”句，与作者写给韦丛的另一名句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，角度一致，意蕴相通，可谓异曲同工。
E. 这一首诗起笔自然，结句沉重；感今怀昔，抚存悼亡；语言质朴，如话家常；表达了作者的深切思念和入髓之痛。
2.在颔联和颈联中，作者是用什么抒情方式来抒发悼亡之情的？请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】该诗是白居易任河南尹时所作，此时好友元稹去世，作者体弱多病，官务清闲。
1.对此诗的赏析不正确的两项是（ ）
A. 首联，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，给整首诗抹上了深秋的基调。
B. 颈联以烘瓶里的燃料经夜已化为灰烬，照应了“睡美”。
C. 尾联中“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是为了说明老翁怕冷。
D. “霜叶满阶红”与“层林尽染，万类霜天竞自由”有异曲同工之妙。
E. 本诗语言自然、质朴，刻画形象逼真，富有生活气息。
2.诗中刻画了一个怎样的老翁形象？请结合诗句简要分析。
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阅读下面的这首唐诗， 完成下列问题。（6分）
晚泊浔阳望庐山
（唐）孟浩然
挂席①几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。
尝读远公②传，永怀尘外踪。东林精舍③近，日暮空闻钟。
注：①挂席：又作“挂帆”。②远公：晋代高僧慧远的尊称。③精舍：佛教修行者的住处。
1.简析第四句中“始”字的表 达效果。（3分）
2.从全诗看，诗人向往一种什么样的生活?请简要分析。（3分）
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
咏 风
王 勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
1.下列对作品的赏析错误的两项是（ ）（ ）
A. “肃肃凉风生，加我林壑清”写凉风生起。“肃肃”“清”等字为全诗定下了一种凄清冷落的意境。
B. “驱烟寻涧户，卷雾出山楹”，用“驱”“卷”“寻”“出”等字眼，把这些自然现象写成了有意识的活动，将风描绘得栩栩如生。
C. “去来固无迹，动息如有情”是说风来来去去虽是无形无迹，却慷慨惠施，不遗余力。“有情”二字，活画出风的独具性灵，惟妙惟肖。
D. “日落山水静，为君起松声”，写日落后万籁俱静，风又为歇息的人们不辞劳苦地吹起悦耳的松涛，奏出雄浑的乐曲，给人以警醒。
E. 诗人在这里极力赞美“凉风”普济众生的高尚品德和勤奋精神，抒发他积极进取的情怀，寄托他的“青云之志”，意远含蓄，余味深长。
2.这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
咏风
王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
1.下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是
A. 王勃，字子安，绛州龙门（今山西河津）人，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。
B. 首句写风的生起，以“肃肃”状风势之速，次句用了一个“加”字，就使无意化为有意的行动，仿佛风疾驰而来，正是为了使林壑清爽，有意急人所需似的。
C. 颔联写风化为轻烟，带诗人寻到涧底的人家，变为翻卷的雾气，现出山间的房屋。
D. 尾联写到当日日落西山、万籁俱寂的时候，狂风呼呼吹起，更添了秋天的肃杀零落之感。
E. “诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽，后面又由“有情”赞美它“为君起风声”。
2.这首诗写“风”，主要运用了什么修辞手法？请简要分析其表达作用。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江楼月
白居易
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
注：本诗为白居易给元稹的赠答诗，时元稹在东川任职，曾作七律《江楼月》寄白居易。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗的首联开门见山地点出元白二人所处的地点，一个在嘉陵江岸，一个在曲江池畔，相距遥远。故虽是一般明月，却不能聚在一起共同观赏，伤别之情顿生。
B. “两地阴晴远不知”从人的离合联想到月的阴晴圆缺：人在两地，距离遥远，景象有别，以此晴彼阴的想象表达了对朋友的担忧之情。
C. “一宵光景潜相忆”一句中，“一宵”表现“相忆”时间之长；“潜”写出了深思的神态。诗人思念友人，以至夜不能寐，情感表达朴实真挚。
D. 尾联中“今朝”和“方”表明懊悔寄诗之迟，暗示思念时间之长；“共语”、“同悔”表明白居易对元稹的思念之情更为深沉，感人至深。
E. 这首诗别具一格，虽是白居易写给元稹的，却表现了双方的思念之情；且情景高度融合，语言真率自然，不事雕饰而情致曲尽。
2.请从虚实角度赏析第三联“谁料江边怀我夜，正当池畔望君时”。
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阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。(6分)
江楼月①
白居易
嘉陵江曲曲江池②，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
［注］①元稹以监察御史使东川，作七律《江楼月》寄给正在长安任翰林的挚友白居易，白居易作十二首诗以相答，这是其中的第五首。②曲江池：位于长安。
1.请简要分析第三、四句是如何表达作者对友人的思念之情的。(3分)
2.全诗句句抒情，实际上景已寓于情中。请你发挥联想和想像，根据五、六句的内容写一段描写性的文字，字数不超过80字。(3分)
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阅读下面这首唐诗，完成下题。
去 蜀
杜 甫
五载客蜀郡①，一年居梓州。
如何②关塞阻，转作潇湘游。
万事已黄发，残生随白鸥。
安危大臣在，不必泪长流。
【注】①蜀郡，成都。②如何，岂料。
（1）简要分析“白鸥”意象的作用。
（2）“安危大臣在，不必泪长流”表达了诗人怎样的情感?
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