阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗,仔细摩内容和句式,补写出其中空缺的诗句。
不要说你得到的太少太少,①___。
多的还会化成少,少的还会化成多。
不要说你今天有的明天还会有,不要说你今天没有的明天还会没有。
星星升起来了还会落下去,月亮落下去了明天又会爬上山坡。
挖出石头成磨,削开竹篾织成箩。
种瓜的得瓜,②___。
③___,该有什么,还会有什么。
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阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗,仔细摩内容和句式,补写出其中空缺的诗句。
不要说你得到的太少太少,①___。
多的还会化成少,少的还会化成多。
不要说你今天有的明天还会有,不要说你今天没有的明天还会没有。
星星升起来了还会落下去,月亮落下去了明天又会爬上山坡。
挖出石头成磨,削开竹篾织成箩。
种瓜的得瓜,②___。
③___,该有什么,还会有什么。
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读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是春色， ；如果你是种子， ；如果你就是你， 。
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读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出恰当的内容。
如果你是大河， ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果 ，何必为还没有结出果实着急；如果你是就是你，那就静静地微笑沉默不语。
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请仿照下面这首小诗的形式，另选对象拟题，写一首小诗表现一定的哲理。不要求句式完全一致。
泥土
老是把自己当作珍珠，
便时时有被埋没的痛苦，
把自己当作泥土吧，
让众人把你踩成一条路。
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仿照下面一节小诗，另写一节句式相同、意思相关的诗句。
声色俱厉的，不一定真理在手； 沉默寡言的，不一定心中无数。
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阅读下面这首小诗，仔细揣摩其内容和形式，另选一个事物进行仿写。
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
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参照示例，在给定的事物中选取两个，写出简短诗句或哲理性的话，不要求句式一致。
示例：竹：每攀登一步，都做一次小结。火山：过分的热情，反而成了一种灾难。
可选事物：谷穗 玻璃窗 流星 晚霞
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阅读下面这首小诗，仿造第一小节的相关内容补写第二小节和第三小节的空缺内容，使之与第一小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱________________，________________，________________。
长大后，母爱________________，________________，________________。
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阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱__________，______________，___________________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从内、外两方面指出了一个国家走向灭亡的原因的句子是：“ ， 。”
（2）王湾在《次北固山下》中由江上观日出起兴，抒发无限感慨且富含哲理的诗句是：“ ， 。”
（3）《使至塞上》中描绘了壮阔雄奇的塞外风光，鲜明地体现了“诗中有画，画中有诗”的意境的两句是：“ ， 。”
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