对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红...

对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是

A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，象是染过一样。

B．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。

C．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝惜。

D．“到中流击水，浪遏飞舟”，是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。

高三语文选择题中等难度题查看答案及解析

对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是（　　 　）

A．“层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红，像是染过一样。

B．“书生意气，挥斥方遒”是说，读书人最讲意气，非常豪爽。挥洒自如，一点都不吝啬。

C．“万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。

D．“到中流击水，浪遏飞舟”是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。

高三语文选择题中等难度题查看答案及解析

阅读《沁园春　 长沙》，完成词后习题

沁园春　　 长沙　　　　 1925年　　　　　　

毛译东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

　　　 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（1）对这首词中词句的解说，不正确的一项是　 [　　 ]

A．上阕“看”字是领字，它领起了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。

B．“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这里的“廖廓”，原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。

C．“忆往昔峥嵘岁月稠”，这里“峥嵘”原指山势高峻的样子，这里引申为不平凡的意思。

D．“挥斥方遒”，挥斥，奔放。方，正。遒，强劲。这句意思是说热情奔放，劲头正足。

（2）下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是　 [　　 ]

A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。

B．作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。

C．“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。

D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。

高三语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的诗歌，完成小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1.在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，“击”和“翔”具有怎样的表意效果？请结合语句的含义进行简要分析。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.上阕“看万山红遍”以下各句，下阕“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说的“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.下列对这首词的鉴赏，不正确的一项是(　　)

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

在下面一-段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

我发现，山上之松与山下之松绝不一样。　 ▲　 为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

①而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。

②这一代代艰辛的生存记忆，已经化为基因潜入绝壁松的骨头里。

③它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果。

④那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，枝肥叶鲜，慵懒而富态。

⑤它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光。

⑥这绝壁之松是被恶劣凶险的环境强化出来的。

A.④①⑥③⑤② B.④⑤①②③⑧ C.⑥②③⑤④① D.⑥⑤⑧④①②

高三语文选择题中等难度题查看答案及解析

对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是 （　　 ）

A．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是那万里长城的尖端。这句话中运用了比拟的修辞方法，用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写，虚实相映，更有效地展现了长城的恢弘雄伟、峭拔险峻。

B．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在“文字”这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。

C．你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够！我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土地挚爱的情怀，同时还增强了语言的对称美。

D．不是有无数人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗？不是有好些人在赞美那挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车，崭新的日历吗？这里连用两个反问，并套用了排比，既起到强调语意、强化语势的作用，又使语言表达跌宕有致，同时也抒发了强烈的感情。此外，还使语言富有整齐美和节奏感。

高三语文选择题中等难度题查看答案及解析

看万山红遍，

层林尽染；

漫江碧透，

百舸争流。

鹰击长空，

鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。

怅寥廓，

问苍茫大地，

谁主沉浮？

23．概括此部分景物描写的角度和作用。（4分）

高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析

阅读下面的文字，完成小题。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？   携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1.上阕写暮秋景色，词中哪些词语起了描写秋色之深的作用？

2.上阕“看万山红遍”以下各句及下阕“恰同学少年”以下各句是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”——直接抒情、叙事，使用铺陈排比的手法。使用“赋”有什么艺术效果？

3.这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象？

高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

微写作

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的同学不爱读书，请你选择其中的一部作品，写一段话来为它“代言”，激发同学的阅读兴趣。要求：符合原著，有感染力。150-200字。

②新版《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日全面施行，届时全市将实现生活垃圾分类全覆盖。请你参照下面的分类标准，写一则顺口溜，向居民宣传相关的分类知识。要求：朗朗上口，易记诵。不超过100字。

可回收物：报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等

厨余垃圾：菜叶菜帮，剩饭剩菜，果皮树叶等

有害垃圾：废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等

其他垃圾：如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的

③语文课上有“你来描写，我来猜诗”的互动环节，请你从下列诗句中选择其一，写一段文字描绘画面，让其他同学能猜出你描述的诗句。要求：描写生动具体，不出现诗句中的字。不少于100字。

（a）千山鸟飞绝，万径人踪灭（柳宗元《江雪》）

（b）咬定青山不放松，立根原在破岩中（郑燮《竹石》）

（c）到中流击水，浪遏飞舟（毛泽东《沁园春·长沙》）

高三语文小作文中等难度题查看答案及解析

在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

目前，我们的基础教育还存在问题，我们对学生似乎只有一个标准：_______；对学校也似乎只有一个评价：考取名牌大学和本科的比例。在这样的目标驱动下，学校和家长都在层层加码，不断增加学习的难度，学习内容越来越多，也越来越难；考试内容 _______；学生的学业负担越来越重，压力也越来越大。以上种种问题，需要全社会行动起来，综合治理。_______，整个教育就会不一样了。

高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析