自贡是“盐之都，龙之乡，灯之城”，文化底蕴深厚.为弘扬乡土特色文化，某校就同学们对“自贡历...

自贡是“盐之都，龙之乡，灯之城”，文化底蕴深厚.为弘扬乡土特色文化，某校就同学们对“自贡历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：

⑴本次共调查 　　　　 名学生，条形统计图中= 　　　　 ；

⑵若该校共有学生1200名，则该校约有 　　　　　 名学生不了解“自贡历史文化”；

⑶调查结果中，该校九年级（2）班学生中了解程度为“很了解”的同学进行测试，发现其中共有四名同学相当优秀，它们是三名男生，一名女生，现准备从这四名同学中随机抽取两人去市里参加“自贡历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽取一男生一女生的概率.

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．

根据统计图中的信息，解答下列问题：

（1）本次调查的样本容量是　　，调查中“了解很少”的学生占　　%；

（2）补全条形统计图；

（3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？

九年级数学解答题简单题查看答案及解析

去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图。

根据统计图中的信息，解答下列问题：

（1）本次调查的样本容量是___________，调查中“了解很少”的学生占___________%；

（2）补全条形统计图；

（3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？

（4）通过以上数据的分析，请你从爱家乡、爱北海的角度提出自己的观点和建议。

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

去年4月，我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动，北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查，并绘制成了如下两幅不完整的统计图．

根据统计图中的信息，解答下列问题：

（1）本次调查的样本容量是　　，调查中“了解很少”的学生占　　%；

（2）补全条形统计图；

（3）若全校共有学生900人，那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化？

九年级数学解答题简单题查看答案及解析

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

忻州有“秀容古城”之称，某校就同学们对“忻州历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：

据统计图的信息，解答下列问题：

（1）本次共凋查　　　　　　 名学生，条形统计图中m=　　　　　　　　　　　 ；

（2）若该校共有学生1000名，则该校约　　　　　　　 名学生不了解有 “忻州历史文化”；

（3）调查结果中，该校八年级（2）班学生中了解程度为“很了解”的同学是两名男生、一名女生，现准备从其中随机抽取两人去市里参加“忻州历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

忻州有“秀容古城”之称，某校就同学们对“忻州历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图：

根据统计图的信息，解答下列问题：

（1）本次共凋查　　 名学生，条形统计图中m=　　 ；

（2）若该校共有学生1000名，则该校约有　　 名学生不了解“忻州历史文化”；

（3）调查结果中，该校八年级（2）班学生中了解程度为“很了解”的同学是两名男生、一名女生，现准备从其中随机抽取两人去市里参加“忻州历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

莆田素有“文献名邦”之称，某校就同学们对“莆田历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果制成如图所示的两幅统计图：

根据统计图的信息，解答下列问题：

（1）本次共调查　________　名学生；

（2）条形统计图中m=　________　；

（3）若该校共有学生1000名，则该校约有　________　名学生不了解“莆仙历史文化”．

九年级数学解答题简单题查看答案及解析