阅读文言文,回答小题(8分)
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴甚浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释文中加点的词。（2分）
余常于土墙凹凸处 使与台齐
余年幼，方出神 鞭数十
2.翻译句子。（2分）
以土砾凸者为丘，凹者为壑
3.你还知道哪些含有“自得”这两个字的短语吗？请列举两个出来。（2分）
4.作者之所以能“神游其中，怡然自得”的原因给了你什么启示？（2分）
七年级语文文言文阅读简单题
阅读文言文,回答小题(8分)
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴甚浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释文中加点的词。（2分）
余常于土墙凹凸处 使与台齐
余年幼，方出神 鞭数十
2.翻译句子。（2分）
以土砾凸者为丘，凹者为壑
3.你还知道哪些含有“自得”这两个字的短语吗？请列举两个出来。（2分）
4.作者之所以能“神游其中，怡然自得”的原因给了你什么启示？（2分）
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（二）阅读下面文言文，完成15～17题。（10分）
【甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【乙】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已①。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
【注释】①已：停止。②斯：就。
1.、解释下列句子中划线的词。（4分）
（1）余常于土墙凹凸处 ________
（2）鞭数十 ________
（3）驱之别院 ________
（4）或告之曰 ________
2.、把下列句子翻译成现代文。（4分）
（1）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）如知其非义，斯速已矣，保待来年？
3.、乙文的故事告诉我们一个什么道理？（2分）
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文言文阅读（13分）
甲：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
乙：余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍②仿而效之？”余曰；“虫踯躅③不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（h）：何不。③踯躅（zhzh）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
1.用“/”给下列句子表明朗读停顿（每句一处）。（2分）
（1）余 /常 于 土 墙 凹 凸 处
（2）子 之插 花 /能 备 风 晴 雨露
2.解释下列句中划线的词。(4分）
（1）余常于土墙凹凸处（ ） （2）鞭数十 （ ）
（3）案头瓶花不绝（ ） （4）觅螳螂蝉蝶之属 （ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）今恐未必有此会心者矣。
4.甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。（3分）
相同之处是：________。
不同之处，甲文写的是________，乙文写的是________。
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阅读下面的古文，完成题目。（12分）
【甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
——节选自 沈复《童趣》
【乙】余闲居，案头瓶花不绝。①芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，②盍仿而效之？”余曰；“虫③踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐④作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。
——选自 沈复《闺房记乐》
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（hé）：何不。③踯躅（zhízhú）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
1.解释下列句中的词语。（4分）
（1）余常于土墙凹凸处 余 ________ （2）鞭数十 鞭 ________
（3）觅螳螂蝉蝶之属 属 ________ （6）不亦善乎 善 ________
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）盍仿而效之？
3.甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处：都写的是 ________不同之处：甲文写的是童趣；乙文写的是 ________之趣。甲乙两文告诉我们：生活中，我们也要________做一个有情趣的人。（4分）
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童趣（11分）
①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列加点字：（4分）
以丛草为林（ ） 方出神 （ ）
尽为所吞 （ ） 鞭数十 （ ）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）蹲其身，使与台齐 。
（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。
3.选文第①段中“私拟”的自然景物有哪些？（3分）
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（二）阅读《幼时记趣》选段，然后答题（10分）
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1..解释划线字（4分）
①常蹲其身（ ） ②以土砾凸者为邱（ ）
③怡然自得（ ） ④鞭数十（ ）
2..翻译下列句子（2分）
舌一吐而二虫尽为所吞。
3..选文写了几件趣事，第一段写的是________之趣。第二段写的是________之趣。（2分）
4..结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？（2分）
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阅读《幼时记趣》选段 ，完成文后问题。（14分）
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.选段第一段写的是 之趣，第二段写的是 之趣。（2分）
2.解释加点字含义。（4分）
（1）常蹲其身 （2）以土砾凸者为邱
（3）盖一癞蛤蟆也 （4）鞭数十
3.翻译句子。（4分）
（1）神游其中，怡然自得。
（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。
4.用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（划两处）（2分）
舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞
5.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？(2分）
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阅读下面的文字。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下列句子中加点的词语（6分）
（1）于土墙凹凸处（ ） （2）以丛草为林（ ）
（3）以土砾凸者为丘（ ） （4）方出神（ ）
（5）凹者为壑 （ ） （6）鞭数十（ ）
2.诵读选文，分别概括两段所记之趣。（2分）
（1）___________之趣 （2）___________之趣
3.选文中共有两个成语，请找出并分别造句。（2分）
（1）成语___________造句____________________________________________
（2）成语___________造句____________________________________________
4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）常蹲其身，使与台齐，定目细视。_________________________________
（2）神游其中，怡然自得。_________________________________
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语段阅读
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.给语段中划线字注音。
砾（ ） 壑（ ） 怡（ ） 庞（ ）
2.解释下列加点的词。
使与台齐： 观之正浓： 盖一癞蛤蟆： 鞭数十：
3.将语段中出自想象的语句用横线划出。
4.作者用“定”、“细”二字分别修饰“目”、“视”，强调了____________ 。
5.第2段中的一个成语是____________，在这里的意思是____________，现多用来形容____________________________________________。
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（21分）
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.、这段文字选自课文《_____________》，作者___________，____朝作家，主要作品有《_____________》（4分）
2.、解释下列句子中划线的词语（6分）
（1）于土墙凹凸处（ ） （2）以丛草为林（ ）
（3）以土砾凸者为丘（ ） （4）方出神（ ）
（5）凹者为壑 （ ） （6）鞭数十（ ）
3.、诵读选文，分别概括两段所记之趣。（2分）
（1）___________之趣 （2）___________之趣
4.、选文中共有两个成语，请找出并分别造句。（2分）
（1）成语___________造句____________________________________________
（2）成语___________造句____________________________________________
5.、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）常蹲其身，使与台齐，定目细视。_________________________________
（2）神游其中，怡然自得。_________________________________
6.、根据第二段划线句子的大意，展开合理的联想与想像，写一段情趣盎然的文字。（3分）
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