1944年1月，中共中央书记处致电各中央局、中央分局，要求各部队“对于国民党军队，我军谨守...

1944年1月，中共中央书记处致电各中央局、中央分局，要求各部队“对于国民党军队，我军谨守防地，不得发生由我启衅之任何事件。仅在彼方进攻时，我应执行自卫原则。”这一精神的贯彻

A. 有助于“双十协定”的实施

B. 巩固了苏维埃政权

C. 符合民族战争的需要

D. 阻止了内战的爆发

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1944年1月，中共中央书记处致电各中央局、中央分局，要求各部队“对于国民党军队，我军谨守防地，不得发生由我启衅之任何事件。仅在彼方进攻时，我应执行自卫原则。”这一精神的贯彻

A. 符合民族战争的需要

B. 巩固了苏维埃政权

C. 有助于“双十协定”的实施

D. 阻止了内战的爆发

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1930年，中共中央要求红军将湖南国民党军队“完全予以消灭”，切断武汉至长沙铁路，牵制常德，夺取长沙，并攻占岳州，然后击溃江西方面主要敌军，占领南昌等地，进而“向武汉中心前进”。这反映当时中央

A. 坚持秋收起义后红军的进军方向

B. 坚持以城市为中心的革命模式

C. 主张走农村包围城市的革命道路

D. 尚未认识到统一战线的重要性

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1930年，中共中央要求红军将湖南国民党军队“完全予以消灭”，切断武汉--长沙铁路，牵制常德，夺取长沙，并攻占岳州，然后击溃江西方面主要敌军，占领南昌、九江，进而“向武汉中心前进”。这反映了当时中共中央

A. 坚持秋收起义后红军的进军方向　　 B. 坚持以城市为中心的革命模式

C. 主张走农村包围城市的革命道路　　 D. 正确地预判了革命的战略形势

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1931年9月25日，国民党政府教育部针对学生的救国运动，提出了“七项要点”，要求“学生应努力学业不得罢课”，严令“学生一切行动应遵中央旨意，遵守中央及政府颁定法规”。这说明

A. 国民政府教育政策调整依循既有的统治套路

B. 国民政府注重社会人才培养以应对民族危机

C. 学生的爱国救亡运动致使社会秩序陷入混乱

D. 中共的统一战线方针没有得到蒋介石的认同

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1934年9月30日，共产国际书记处致电中共中央：“考虑到这样一个情况，即今后只在江西进行防御战是不可能取得对南京军队的决定性胜利的，我们同意你们将主力调往湖南的计划。”与电文中的“情况”相关的史实是

A. “四一二”和“七一五”反革命政变

B. 井冈山革命根据地的开辟

C. 红军第五次反“围剿”的失败

D. 遵义会议纠正了错误的军事路线

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1934年9月30日，共产国际书记处致电中共中央：“考虑到这样一个情况，即今后只在江西进行防御战是不可能取得对南京军队的决定性胜利的，我们同意你们将主力调往湖南的计划。”与电文中的“情况”相关的史实是

A．“四一二”和“七一五”反革命政变

B．井冈山革命根据地的开辟

C．红军第五次反“围剿”的失败

D．遵义会议纠正了错误的军事路线

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1934年9月30日，共产国际攻治书记处致电中共中央：“考虑到这样一个情况，即今后只在江西进行防御战是不可能取得对南京军队的决定性胜利的，我们同意你们将主力调往湖南的计划。”与电文中的“情况”相关的史实是

A．“四一二”和“七一五”反革命政变　 B．井冈山革命根据地的开辟

C．红军第五次反“围剿”的失败　　　　 D．遵义会议纠正了错误的军事路线

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中共中央在1948年4月30日，发布纪念“五一”劳动节口号，向各个民主党派提出召开新政治协商会议，协商建立新中国的事宜。5月5日，包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派代表联名致电中共中央，响应中共号召，拥护召开新政协。该宣言发表的背景是

A. 全面内战揭开序幕

B. 内战局势已然明朗

C. 战略态势明显转折

D. 北平即将和平解放

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中共中央在1948年4月30日，发布纪念“五一”劳动节口号，向各个民主党派提出召开新政治协商会议，协商建立新中国的事宜。5月5日，包括中国国民党革命委员会在内的各民主党派代表联名致电中共中央，响应中共号召，拥护召开新政协。该宣言发表的背景是

A. 全面内战揭开序幕

B. 内战局势已然明朗

C. 战略反攻取得胜利

D. 北平即将和平解放

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