利用力传感器(力传感器能准确测出绳中的张力大小)研究加速度与合外力的关系,实验装置如图甲（...

利用力传感器(力传感器能准确测出绳中的张力大小)研究加速度与合外力的关系,实验装置如图甲

（1）.下列关于该实验的说法错误的是__________

A.做实验之前必须平衡摩擦力

B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多

C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点

(2).从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离,如图乙所示.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz. 从图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=__________cm;该小车的加速度a=__________m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

(3).实验中纸带的__________填“左”或“右”)端与小车相连接.

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高二物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系。将力传感器安装在置于光滑水平轨道的小车上，通过细绳绕过光滑定滑轮悬挂钩码。开始实验后，依次按照如下步骤操作：

①同时打开力传感器和位移传感器；

②释放小车；

③关闭传感器，根据F-t，v-t图像记录下绳子拉力F和小车加速度a。

④重复上述步骤。

（1）某次释放小车后得到的F-t，v-t图像如图所示。根据图像，此次操作应记录下的外力F大小为__________N，加速度a为__________m/s²。

（2）利用上述器材和过程得到多组数据数据作出a-F图像，为一直线，则

(A)理论上直线斜率应等于小车质量

(B)直线不过原点可能是因为轨道没有调整到水平

(C)如果小车受到来自水平轨道的恒定阻力，直线斜率会变小

(D)若实验中钩码质量较大，图象可能会呈现一条曲线

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学习了传感器之后，在“研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两实验小组引进“位移传感器”、“力传感器”，分别用如图（a）、（b）所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器（B）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（A）固定在轨道一端．甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像。

（1）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件：_________。（重物质量为M，小车与传感器质量为m）

（2）图（c）中符合甲组同学做出的实验图像的是______；符合乙组同学做出的实验图像的是________。（选填 ①、②、③）

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在“研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两实验小组引进“位移传感器”、“力传感器”，分别用如图（a）、（b）所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器（B）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（A）固定在轨道一端．在运动过程中位移传感器（B）发出信号，位移传感器（A）接收信号且显示小车运动的位移。甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像。

（1）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是___________ 。

（2）图（c）中符合甲组同学做出的实验图像的是_________；符合乙组同学做出的实验图像的是___________。

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某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与合外力的关系。小车质量为M，桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。先平衡小车与木板之间的摩擦力，再保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶的总质量m进行多次试验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）。

（1）图丙为上述试验中打下的一条纸带，相邻两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的打点频率为50Hz，则小车的加速度大小为______（保留三位有效数字）

（2）根据实验数据画出了如图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为___________．（选填字母代号）

A、1/M　　　　　　　 B、1/m　　　　　　　　　　 C、（M+m）g　　　　　 D、F

（3）随着砂桶和砂的总质量的不断增大，关于乙图的说法，正确的是_________

A、图线逐渐偏向纵轴　　　　

B、图线逐渐偏向横轴　　　

C、图线仍保持原方向不变

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如图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。在实验中保持小车的质量不变。在实验操作中，用____________作为小车所受外力，小车上安装的是位移传感器的__________部分。（“发射”或“接收”）

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用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体所受外力F的关系”，实验装置如图甲所示，其中带滑轮的长木板始终处于水平位置。实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F大小，在长木板上相距为L的A、B两个位置分别安装速度传感器，记录小车到达A、B两位置时的速率为vA、vB。

①用本题中测得的物理量写出加速度的表达式：a= _______；

②本题中是否需要满足钩码的总质量远小于小车的质量的关系? __________　 (填“需要”或“不需要”)；

③实验得到的图线可能是图乙中的__________，因为________。

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某研究学习小组用图甲所示的装置

探究加速度与合力的关系．装置中的铝箱下端连接纸带，砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小，铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出．现保持铝箱总质量m不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量进行多次实验，得到多组a、F值（F为力传感器的示数，等于悬挂滑轮绳子的拉力）．已知重力加速度为g，不计滑轮的重力．某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点O的倾斜直线，其中纵轴为铝箱的加速度大小，横轴应为　　　　　　　　 （用所给字母表示）；当砂桶和砂的总质量较大 导致a较大时，图线　　　　 （填选项前的字母）．

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（多选）某同学利用传感器研究物体的运动，他使物块以一定的初速度沿斜面向上滑行，利用传感器实验系统在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示。g取10m/s2，忽略空气阻力的作用，下列选项是该同学根据图象得到的结论，其中正确的是

A. 物块下滑的加速度大小为1m/s2

B. 斜面的倾角为30°

C. 物体与斜面间的动摩擦因数为

D. 物块向上滑行的最大距离为1m

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