补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》“________,________”中用“云”作比喻，表明对待通过不正当手段得来富贵的态度。
(2)韩愈在《师说》中以孑L子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用“______,________”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习的原因。
(3)杜甫《登高》中采用俯仰结合的手法描写眼前之景，传达出韶光易逝、壮志难酬之感的两句是“______,________”。
高三语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·述而》“________,________”中用“云”作比喻，表明对待通过不正当手段得来富贵的态度。
(2)韩愈在《师说》中以孑L子为例，指出了古代的圣人没有固定的老师，用“______,________”两句指出了老师和学生各有专长，可以互相学习的原因。
(3)杜甫《登高》中采用俯仰结合的手法描写眼前之景，传达出韶光易逝、壮志难酬之感的两句是“______,________”。
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补写出下面句子空缺的部分。
（1）《论语》中，孔子用一个比喻，感叹时光易逝，以勉励学生和自己要珍惜时间求学的句子是“____________，____________”。
（2）庄子《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可是还有其局限的句子是“____________，____________”。
（3）李白在《蜀道难》中用“_______________，______________”两句写出了山之高，水之曲的特点。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《孟子·鱼我所欲也》中用 “ ， ”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
（2）白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
（3）苏轼在《赤壁赋》中阐述了“盈虚”与“水月”关系，从“变者”的角度看，两者关系应是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用比喻手法说明自己遭人妒忌和诽谤的诗句是： “ ， 。”
（2）《赤壁赋》用比喻的的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：“ ， 。”
（3）陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用比喻手法说明自己遭人妒忌和诽谤的诗句是： “ ， 。”
（2）《赤壁赋》用比喻的的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是：“ ， 。”
（3）陶渊明《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
①《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是： ， 。
②《鱼我所欲也》中孟子认为失其本心的行为是： 。
③《出师表》中表明作者志趣的句子是： ， 。
④《三峡》中用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是： 。
⑤《次北固山下》表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
⑥《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说)中认为弟子不一定不如老师，老师不一定样样都比弟子贤能，二者的区别只是____________，________________。
(2)白居易在《琵琶行》中用鸟鸣声和水在冰下流动声来比喻琵琶乐声婉转流畅和滞涩凝结的句子是“ ___________，______________。”
(3)《(论语》中，孔子站在岸边，看着滚滚流去的河水，不禁感叹“________，____________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》通过“__________，__________”两句指出要正确对待外界的评价，才能坦然面对荣辱。
（2）苏轼《水调歌头》中用“__________，__________”两句表明与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间好，最起码还可以在月光下起舞，与自己的清影为伴。
（3）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名的句子：“__________，__________。”
（4）晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是：“__________，__________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(论语·里仁》中“________ ，_________ ”两句，指出了对待正反两种榜样的正确态度。
(2)在《阿房宫赋》中，杜牧设想:假如六国之君能够爱惜自己的人民，“__________”:同样,假如秦能够爱惜六国之民，“_________”,没有人能够消灭它。
(3)李商隐(锦瑟)中“__________ ，_________ ”两句运用典故,写出了迷离美好的梦境以及诗人内心难言的悲慨。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：“ ， ”。
（2）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子： “ , ”。
（3）《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：“ ”。
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