某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验。
（1）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（2）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响。
（3）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂________________（填等量或过量）B料。
④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
⑤预测实验结果和结论：a.若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康_________（填有或无）影响。b.若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康________（填有或无）影响。
（4）请根据上述实验设计回答下列问题：
①该同学设置甲组的目的是____________。
②该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的________________，导致实验结论可信度不高。
八年级生物综合题中等难度题
某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某校八年级学生针对这一问题进行了如下探究实验。
（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠两只，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（二）实验设计：
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
(2)称取一定重量的同种稻谷随机分成两份，分别拌适量的普通植物油(A料)和______________的转基因植物油(B料)待用。
(3)甲组饲喂适量A料，乙组饲喂等量B料。
(4)饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(三)预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康___________影响。
②若两组小白鼠的生长状况___________明显差异，则说明转基因植物油对人类健康无影响。
（四）实验中每组只有一只小白鼠，会导致实验结果存在________。为增大实验的可信度，应设置_______________实验。
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某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验．
（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等．
（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响．
（三）实验过程：
（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中．
（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用．
（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂 （填等量或过量）B料．
（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况．
（5）预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．
（四）请根据上述实验设计回答下列问题：
（1）请你为该同学做出假设，你的假设是： ．
（2）该同学设置甲组的目的是 ，该实验的实验变量是 ．
（3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的 ，导致实验结论可信度不高．
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某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验。
（1）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（2）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响。
（3）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂________________（填等量或过量）B料。
④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
⑤预测实验结果和结论：a.若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康_________（填有或无）影响。b.若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康________（填有或无）影响。
（4）请根据上述实验设计回答下列问题：
①该同学设置甲组的目的是____________。
②该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的________________，导致实验结论可信度不高。
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某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”也有专家说“转基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验．
（一）实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个规格一样且空间足够大的铁笼等．
（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响
（三）实验过程：
（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致，性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中．
（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用．
（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂 B料．
（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长情况
（5）预测实验结果和结论：若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．
（四）请根据上述实验设计回答下列问题
（1）请你为该同学作出假设，你的假设是 ．
（2）该同学设置甲组的目的是对照，该实验的实验变量是 ．
（3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的 ，导致实验结论可信度不高．
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某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验
（1）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等
（2）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响
（3）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂 （填等量或过量）B料
④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况
⑤预测实验结果和结论：
a．若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．
b．若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无）影响．
（4）请根据上述实验设计回答下列问题
①该同学设置甲组的目的是 ．
②该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的 ，导致实验结论可信度不高．
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
近日，美国食品和药物管理局公布了一份针对转基因鲑鱼（又称三文鱼）的评估草案，草案认为由美国公司研制的“转基因大西洋鲑鱼”不会对人类构成重大健康或环境方面形成威胁，这意味着转基因鲑鱼有可能会成为世界上首个可食用的转基因动物。通过野生大西洋鲑鱼鱼卵培育的转基因鲑鱼从奇努克鲑、鳗鱼和大洋鳕鱼获得了一些额外的基因。这些基因使鲑鱼生长的更加迅速。
(1)“转基因大西洋鲑鱼”诞生过程中应用了哪种生物技术？
(2)在“转基因大西洋鲑鱼”诞生过程中，外源基因主要来自于哪些生物？
、 （填两种即可）
(3)如果“转基因大西洋鲑鱼”能够产生后代，其后代性状能不能遗传 ，为什么？ 。
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有关转基因技术安全性问题的疑虑，不正确的叙述是（ ）
A. 基因重组会不会产生灾难性的新病毒
B. 吃了转基因食品，会不会影响人类的身体健康
C. 转基因生物进入环境，会不会影响生态系统的稳定
D. 转基因工程十分复杂，投入太多，会不会得不偿失
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下列不属于生物技术引发的问题的是
A．将生物技术用于战争，会给人类带来灾难
B．人口越来越多，人口素质难以提高
C．个人基因信息的隐私权是否得到尊重
D．转基因食品的安全
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下列不属于生物技术引发的问题是
A．人口越来越多，人口素质难以提高
B．将生物技术用于战争，会给人类带来前所未有的灾难
C．个人基因信息的隐私权是否应该得到尊重
D．转基因食品的安全问题
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下列不属于生物技术引发的问题是（ ）
A．个人基因信息的隐私权是否应该得到尊重
B．人口越来越多，人口素质难以提高
C．转基因食品的安全问题
D．将生物技术用于战争，会给人类带来前所未有的灾难
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