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老师提供了下列器材测量电阻：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R0一个（阻值已知），待测电阻Rx一个，量程合适的电流表一个、开关一个，导线若干。
(1)在下面画出实验电路图；
(2)写出实验的主要步骤；
(3)写出Rx的表达式。
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上实验课时，老师安排同学们做测定电阻阻值的实验，并提供了下列实验器材：电压恒定电源一个（电压未知）、定值电阻R一个（阻值已知）、待测电阻Rx一个、滑动变阻器一个、开关一个、量程合适的电压表两个、导线若干．请你画出实验电路图．
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问题解决：
请利用下列器材，测出未知电阻Rx的阻值（电路组装好后不得拆卸重新组装）．
器材：一个已知阻值为R0的定值电阻、电压未知的电源、量程合适的电流表、待测电阻、开关一个，导线若干．
要求：（1）测量步骤（配图说明）．______
（2）利用上述已知量和测量值算出该电阻的阻值Rx=_____．（不写推导过程）
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小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻
的阻值他找来了如下器材：一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻。一个电压表(量程大于电源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线，设计了如图所示的电路图。实验时，他先将开关S拨至a处，电压表的示数为
；然后将开关S拨至b处，电压表的示数为
。则开关S搜至b处时，电路中的电流为____________； 待测电阻
的阻值为_______________。
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小东实验中用到的滑动变阻器铭牌看不清，他想测量滑动变阻器的最大阻值Rx．
他手边的器材有：电压未知的电源、量程合适的电压表、一个定值电阻R．（阻值已知）、待测的滑动变阻器、开关各一个、导线若干．方法如下：
（1）他已经连好电路的一部分，在不改动电压表位置及其连线的情况下，请帮助他把电路连接完整，并在右框中画出电路图．
（2）简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
①______；
②______；
③Rx=______（已知量和测量量表示）．
（3）请你指出在此实验操作中，应该注意的事项有哪些？九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干．请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值．
（1）在虚线框内画出实验电路图．
（2）写出实验的主要步骤．
（3）写出待测电阻Rx的表达式Rx=______．
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综合作图--测量电阻：
现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线，要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值．请在方框内设计出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸）并完成下列步骤．
（1）根据电路图连接实物电路；
（2） ；
（3）利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2= ．
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(2013山东东营)为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。
(1)将所设计的电路图画在方框内；
(2)写出实验步骤；
(3)利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝________。
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为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表两只、开关一个、导线若干．从中选择器材按下述要求完成实验．
（1）将所设计的电路图画在方框内；
（2）如果电流表A1的示数为I1, 电流表A2的示数为I2,，请写出待测电阻Rx的表达式：Rx= ．
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为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。从中选择器材按下述要求完成实验。
（1）将所设计的电路图画在方框内_________；
（2）写出实验步骤___________________；
（3）利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=___________。
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的阻值他找来了如下器材：一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻
；然后将开关S拨至b处，电压表的示数为
。则开关S搜至b处时，电路中的电流为____________； 待测电阻
的阻值为_______________。
