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在一张白纸上画片草地，将一个小球放在图中草地上，晓彤和小雪通过不同的操作使小球进人“洞”中，晓彤的方法是：纸板不动，将小球拉到“洞”中。请你回答小雪使小球进人“洞”中的操作是：________；晓彤和小雪的操作都能使小球进入“洞”中，说明_______。
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在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上．分别进行以下操作：
（1）纸板不动，将小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中．
两种情况下小球的运动结果__（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了__．
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在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上．分别进行以下操作：
（1）纸板不动，将小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中．
两种情况下小球的运动结果__（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了__．
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探究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：
照图中那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）实验时从白纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______（填“镜面反射”或“漫反射”）
（2）让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明光路是______．
（3）可折转的白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）
①______；②______．
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探究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：
照图中那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
（1）实验时从白纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______（填“镜面反射”或“漫反射”）
（2）让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明光路是______．
（3）可折转的白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）
①______；②______．
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小阳同学要用一个凸透镜做实验，他用如图所示的方法，将凸透镜对着太阳光，移动白纸使通过凸透镜的光线会聚在白纸上形成一个清晰的点，由此测出该凸透镜的焦距是______cm；当把烛焰放在此凸透镜的左侧25cm处时，在透镜的右侧用光屏可以得到一个倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”）．
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小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板放置在平面镜上．
（1）纸板AB在实验丙中的可以显示 ；因此应选择 （选填“粗糙”或“平滑”）的白纸板．
（2）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”）．
（3）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 ．
实验次数
入射角
反射角
第一次
200
700
第二次
300
600
第三次
500
400
（4）小明接下来想探究“反射光线与入射光线是否在同一平面内？”，你认为小明接下来的操作是 ．
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在探究“光的反射的实验”中，进行如下操作：把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，如图甲所示．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向后折（如图乙）．
观察分析图，请你写出两条信息：
（1）______；
（2）______．
根据这个实验可以得出一条物理规律，请你表述如下：______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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为了探究光反射时的规律，王锐同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板EON、FON放置在平面镜上，如图甲所示．
（1）正确操作实验，并在纸板上记录每次光线的径迹，如图乙所示，并测量 角和对应的 角的大小，数据如表，并比较大小，所得结论是 ．
实验序号
入射角
反射角
1
40°
40°
2
60°
60°
3
70°
70°
（2）把纸板NOF向后折，则纸板NOF上 接收到反射光线（选填“能”或“不能”），由此可以知道反射光线、入射光线与法线在 ；
（3）让光线逆着反射光线射向镜面，经O点反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，由此表明：光反射时 ．
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用如图所示的方法可测量出______ 的______．操作中比较关键的一步是：通过不断的调整位置，使在白纸上形成的亮斑达到______、______时才可测量．
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