在一张白纸上画一片草地,草地上画一个小洞,将一个小球放在图中草地上.分别进行以下操作:
(1)纸板不动,将小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不动,拉动白纸,使小球进入“洞”中.
两种情况下小球的运动结果__(填“相同”或“不相同”)吗?这个过程说明了__.
八年级物理实验题中等难度题
在一张白纸上画一片草地,草地上画一个小洞,将一个小球放在图中草地上.分别进行以下操作:
(1)纸板不动,将小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不动,拉动白纸,使小球进入“洞”中.
两种情况下小球的运动结果__(填“相同”或“不相同”)吗?这个过程说明了__.
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在一张白纸上画一片草地,草地上画一个小洞,将一个小球放在图中草地上.分别进行以下操作:
(1)纸板不动,将小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不动,拉动白纸,使小球进入“洞”中.
两种情况下小球的运动结果__(填“相同”或“不相同”)吗?这个过程说明了__.
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在一张白纸上画片草地,将一个小球放在图中草地上,晓彤和小雪通过不同的操作使小球进人“洞”中,晓彤的方法是:纸板不动,将小球拉到“洞”中。请你回答小雪使小球进人“洞”中的操作是:________;晓彤和小雪的操作都能使小球进入“洞”中,说明_______。
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小芳同学在“测量小球的密度"实验中,进行了以下操作:
(1)将天平放在水平桌面上,在托盘天平中分别放入不吸水的纸,把游码移到零刻度线处,指针静止后的情形如图甲所示.要使横梁平衡,应将横梁上的平衡螺母向_________(选填“左"或“右")调,直至天平平衡.接着将小球放在天平的左盘,在右盘加、减砝码,移动游码,直到天平重新恢复平衡,所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则被测小球的质量是_________g.
(2)因可供选择的量筒口径较小,小球无法放人,小芳自制了一个溢水杯,采用如图丙所示的方法测量小球的体积,其具体做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水口相平,把量筒放在溢水口下方,将小球慢慢放人杯中,小球最终沉人水底,量筒收集完从溢水杯溢出的水后,示数如图丙所示,则小球的体积为_________cm3.
(3)被测小球的密度为_________kg/m3.
(4)若小丽用上述方法先测出小球的体积V,再取出溢水杯中的小球,放在天平的左盘,称出它的质量m,用这种方法测得小球的密度与真实值相比会_________(选填“偏大"、“偏小"或“一样").
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小羽通过学习,掌握了一定的光学知识:发现当入射光线与平面镜的夹角为30°,转动平面镜使入射角减小5°,则入射光线与反射光线的夹角为_____。小羽在家进行了两个有趣的小实验:①在硬纸板上开一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞靠近,看到外面景物范围_____(选填“变小”或“变大”或“不变”);②在易拉罐底部扎了一个很小的三角形小孔,然后在易拉罐前放一支点燃的蜡烛,如图所示,让蜡烛发出的光穿过小孔射到半透明纸上,在半透明纸上可看到一个清晰的_____(填“烛焰的正立像”、“烛焰的倒立像”、“三角形光斑”或“圆形光斑”),这是_____现象。
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在进行“光的反射定律”的探究实验中,小梦设计了如下图所示的实验,平面镜 M 平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块长方形硬白纸板,F可绕接缝 ON 转动。
(1)组装器材时,应将纸板与平面镜之间保持______。
(2)为了显示光路,应使光束_____ 射向平面镜。
(3)请你为小梦设计一个在纸板上记录光的传播径迹的方法:______。
(4)取下纸板,用量角器测量反射角和入射角,测得一组数据后,为得到普遍规律,接下来应____,可以得到两角之间的关系是_______。
(5)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上___________(选 填“能”或“不 能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在______。
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在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围( )
A. 变小 B. 变大
C. 不变 D. 先变大后变小
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