某同学设计了一种测物块与斜面间的动摩擦因数的方法：在底边长为L、高为H的斜面体的底端附近A...

某同学设计了一种测物块与斜面间的动摩擦因数的方法：在底边长为L、高为H的斜面体的底端附近A点安装一个光电门，让装有遮光片的物块从斜面上B点由静止释放。

(1)已知遮光条的宽度为d，与光电门相连的光电计时器，记录物块通过光电门时遮光片遮光时间为t，则物块通过光电门时的速度大小为v=___________；

(2)测得A、B间的距离为s，重力加速度为g，则物块在斜面体上运动的加速度大小为a=___________；物块与斜面体间的动摩擦因数μ=___________。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度和滑块与斜面间的动摩擦因数。一倾角为θ=30°的斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；

（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；

（2）根据测出的数据画出图线如图所示；则滑块加速度的大小为a=______，滑块与斜面间的动摩擦因数μ=_____（g取l0m/s2）

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析

利用如图甲所示的装置可测量滑块在斜面上运动的动摩擦因数。在斜面上安装有两个光电门，且光电门A、B固定在斜面上，AB两点高度差为h，水平距离为s，当一带有宽度为d的很窄遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门时的遮光时间t。让滑块每次从斜面上的不同点有静止开始下滑，记下相应的、值。

完成下列填空和作图：

（1）滑块经过光电门A、B时的瞬时速度_________，_____________；

（2）根据上面测量的物理量，得到滑块的动摩擦因数计算表达式为μ=_______________；

（3）某实验小组同学实验测量得到h=0.3m，s=0.4m，d=0.5cm，根据多次测量、值，由计算机处理得到图线如图乙所示，可计算得到滑块与斜面动摩擦因数μ=______________（保留两位有效数字）。

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某同学用如图甲所示的装置来测定滑块与导轨间的动摩擦因数。在气垫导轨上安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，让气垫导轨倾斜一定的角度，重力加速度g取l0m／s2。

(1)用游标卡尺测遮光条的宽度d，图乙中游标卡尺的读数为________cm。

(2)接通气源，释放滑块，滑块在轨道上由静止开始做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离为L（L远大于d），通过光电门所用的时间为t，用d、t、L表示滑块运动的加速度a=_______、滑块初始位置到光电门这段位移的中点的速度大小为v=________。

(3)保持气垫导轨的倾角不变，断开气源时，仍将滑块在轨道上由静止释放，滑块仍做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离也为L（L远大于d），一测得通过光电门所用的时间为，分析实验数据发现，，则滑块与导轨间的动摩擦因数μ=__________。

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某兴趣小组用如图甲所示的实验装置来测物块与斜面间的动摩擦因数。PQ为一块倾斜放置的木板，在斜面底端Q处固定有一个光电门，光电门与数字计时器相连(图中未画)。每次实验时将一物体(其上固定有宽度为d的遮光条)从不同高度h处由静止释放，但始终保持斜面底边长L＝0.500 m不变。(设物块与斜面间的动摩擦因数处处相同)

(1)用20分度游标卡尺测得物体上的遮光条宽度d如乙图所示，则d＝__________cm；

(2)该小组根据实验数据，计算得到物体经过光电门的速度v，并作出了如图丙所示的v2－h图象，其图象与横轴的交点为0.25。由此可知物块与斜面间的动摩擦因数μ＝______________；

(3)若更换动摩擦因数更小的斜面，重复上述实验得到v2－h图象，其图象的斜率将______________(填“增大”“减小”或“不变”)。

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甲、乙两同学用如图甲实验所示的装置测滑块与长木板之间的动摩擦因数，在一端装有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与光电门相连的计时器能显示滑块上的遮光片通过光电门时遮光的时间，滑块通过绕过定滑轮的轻质细绳与测力计挂钩相连，测力计下吊着装有沙的沙桶，测力计能显示挂钩所受的拉力，滑块对长木板的压力大小等于滑块的重力大小，已知当地的重力加速度为g．

（1）为了满足实验的要求，下列说法正确的是_______ ．　　　　　　　　

A. 长木板应放在水平桌面上

B. 长木板没有定滑轮的一端应适当垫高，以平衡摩擦力

C. 沙和沙桶及测力计的总质量应远小于滑块的质量

D. 定滑轮与滑块之间的细绳应与长木板平行

（2）实验前用20分度的游标卡尺测出遮光片的宽度，如图所示，其示数d=________cm．　　

（3）甲同学测出两光电门之间的距离为L，将滑块从图示位置由静止释放，测得滑块通过甲、乙两光电门的时间分别为t1、t2　 ， 记录测力计的示数F，则滑块运动的加速度大小a=________（用字母表示）．　　

（4）多次改变沙桶里沙的质量，重复（3）的步骤，根据测得的多组F和a作出a﹣F图象如图丙所示，由图象可知，滑块的质量为________，滑块与长木板间的动摩擦因数为________．

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甲、乙两同学用如图甲实验所示的装置测滑块与长木板之间的动摩擦因数，在一端装有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与光电门相连的计时器能显示滑块上的遮光片通过光电门时遮光的时间，滑块通过绕过定滑轮的轻质细绳与测力计挂钩相连，测力计下吊着装有沙的沙桶，测力计能显示挂钩所受的拉力，滑块对长木板的压力大小等于滑块的重力大小，已知当地的重力加速度为g。

（1）为了满足实验的要求，下列说法正确的是___________。

A.长木板应放在水平桌面上

B.长木板没有定滑轮的一端应适当垫高，以平衡摩擦力

C.沙和沙桶及测力计的总质量应远小于滑块的质量

D.定滑轮与滑块之间的细绳应与长木板平行

（2）实验前用20分度的游标卡尺测出遮光片的宽度，如图所示，其示数d=___________cm。

（3）甲同学测出两光电门之间的距离为L，将滑块从图示位置由静止释放，测得滑块通过甲、乙两光电门的时间分别为t1、t2，记录测力计的示数F，则滑块运动的加速度大小a=_________（用字母表示）。

（4）多次改变沙桶里沙的质量，重复（3）的步骤，根据测得的多组F和a作出图像如图丙所示，由图像可知，滑块的质量为_______________，滑块与长木板间的动摩擦因数为________。

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( 8 分）某同学设想用如图甲的装置来测量滑块与导轨间的动摩擦因数。在气垫导轨上安装了两光电门l、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连。

（1）用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d，图乙中游标卡尺读数为________cm 。滑块在轨道上做匀变速运动时，先后通过光电门l 、2 所用的时间分别为t₁、t₂，两光电门间的距离为L ，用d 、t₁、t₂ 、L 表示滑块运动的加速度a为________

（2）要使细线中拉力近似等于钩码重力，滑块质量M 与钩码质量m 应满足________ 关系。

（3）满足（2）后，调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a₁；不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a₂ ，用“a₁、a₂、g来表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ为________ 。

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某实验小组的同学用如图所示的装置测量滑块与斜面间的动摩擦因数μ。每次滑块都从斜面上由静止开始下滑，测出滑块每次下滑时遮光板到光电门所在位置的距离L及相应遮光时间t的值。

(1)用游标卡尺测量遮光板的宽度d ，如图乙所示，则d = ______cm。

(2)为测出滑块与斜面间的动摩擦因数μ，本实验还需要测出或知道的物理量是______(填下列序号)。

A.滑块和遮光板的总质量m

B.斜面的倾角θ

C.当地的重力加速度g

(3)实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为_________；

A. 图象　　　　　　　　　　　　　　 B. 图象

D. 图象　　　　　　　　　　　　　　 C. 图象

(4)在(3)作出的线性图象中，若直线的斜率为k，则关于μ值的表达式为μ = _____________。 (可用以上物理量的符号表示)

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某实验小组的同学用如图所示的装置测量滑块与斜面间的动摩擦因数μ。每次滑块都从斜面上由静止开始下滑，测出滑块每次下滑时遮光板到光电门所在位置的距离L及相应遮光时间t的值。

(1)用游标卡尺测量遮光板的宽度d ，如图乙所示，则d = ______cm。

(2)为测出滑块与斜面间的动摩擦因数μ，本实验还需要测出或知道的物理量是______(填下列序号)。

A．滑块和遮光板的总质量m

B．斜面的倾角θ

C．当地的重力加速度g

(3)实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为_________；

A． 图象　　　　　　　　　　　　　　 B． 图象

D． 图象　　　　　　　　　　　　　　 C． 图象

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