阅读唐代诗人李颀的《送魏万之京》一诗，完成下列题目。
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声①向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
【注】砧（zhēn）声：浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。
1.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．朝闻游子唱离歌：游子，泛指出外远游的人，即作者李颀。离歌，离别之歌。
B．云山况是客中过：对于游子而言，云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。
C．关城树色催寒近：运用拟人，城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。
D．御苑砧声向晚多：秋深了，天凉了，人们在忙着准备御冬的寒衣
2.请写出颔联中表现季节的词语，并分析这些词语对表现情感的作用。
3.尾联采用了什么抒情方式？表达出怎样的思想内容？
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读唐代诗人李颀的《送魏万之京》一诗，完成下列题目。（6分）
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声①向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
【注】砧声：浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。
（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分） （ ）
A．朝闻游子唱离歌：游子，泛指出外远游的人，即作者李颀。离歌，离别之歌。
B．云山况是客中过：对于游子而言，云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。
C．关城树色催寒近：运用拟人，城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。
D．御苑砧声向晚多：秋深了，天凉了，人们在忙着准备御冬的寒衣
（2）请写出颔联中表现季节的词语，并分析这些词语对表现情感的作用。（2分）
（3）尾联采用了什么抒情方式？表达出怎样的思想内容？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读唐代诗人李颀的《送魏万之京》一诗，完成下列题目。（6分）
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声①向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
【注】砧声：浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。
（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分） （ ）
A．朝闻游子唱离歌：游子，泛指出外远游的人，即作者李颀。离歌，离别之歌。
B．云山况是客中过：对于游子而言，云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。
C．关城树色催寒近：运用拟人，城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。
D．御苑砧声向晚多：秋深了，天凉了，人们在忙着准备御冬的寒衣
（2）请写出颔联中表现季节的词语，并分析这些词语对表现情感的作用。（2分）
（3）尾联采用了什么抒情方式？表达出怎样的思想内容？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读唐代诗人李颀的《送魏万之京》一诗，完成下列题目。
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城树色催寒近，御苑砧声①向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
【注】砧（zhēn）声：浆洗衣服后为穿着舒适把衣服捣柔软些的声音。
1.下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．朝闻游子唱离歌：游子，泛指出外远游的人，即作者李颀。离歌，离别之歌。
B．云山况是客中过：对于游子而言，云山带来的是前路茫茫、黯然神伤之感。
C．关城树色催寒近：运用拟人，城头那已经开始枯黄的树叶是在催促严寒快点到来。
D．御苑砧声向晚多：秋深了，天凉了，人们在忙着准备御冬的寒衣
2.请写出颔联中表现季节的词语，并分析这些词语对表现情感的作用。
3.尾联采用了什么抒情方式？表达出怎样的思想内容？
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阅读唐代诗人杜甫的《岁暮》，完成下列题目。（6分）
岁 暮① （唐）杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
（注）①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。
1.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（3分）
答：_____________________________________________________________________
2.这首诗使用了多种表达技巧，请举出一种并作赏析。（3分）
答：______________________________________________________________________
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下列各句的顺序排列，最恰当的一项是（ ）
①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。
②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。
③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。
④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。
⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。
A．②④③⑤① B．③④①②⑤ C．③①⑤②④ D．②③④⑤①
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。
②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。
③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。
④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。
⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。
A．②③④①⑤ B．③④①②⑤ C．③①⑤②④ D．②③④①⑤
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阅读下面的文章，完成下列小题。
思念一块月饼
张金春
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！”我的头埋得更低了。母亲什么也没问，什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。”
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。
（选自《中国文化报》）
1.文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。
2.文章第①②段开头都引用了写月亮的诗歌，这样写有怎样的作用？
3.请赏析第⑤段中画横线的句子。
4.文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。
5.请从线索安排和情感抒发两个方面，将本文与《灯笼》一课比较异同。
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（五）阅读张金春的《思念一块月饼》，完成下列小题。
思念一块月饼
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来,趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前晃了一晃问:这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里……
⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。
(选自《中国文化报》）
1.选文围绕“月饼”写了哪些往事？请根据括号中的提示在横线上填空，概括故事情节。
（1）祭拜月亮（动宾短语）（2）________（动宾短语）（3）_______（动宾短语）（4）_________（偏正短语）（5）思饼怀人（并列短语）
2.联系具体语境，回答下列三小题。
（1）请结合上下文谈谈第⑦段中加点的“咀嚼”的含义。
____________________________________________________________________________
（2）请从修辞手法的角度赏析第⑤段划线句子。
____________________________________________________________________________
（3）请仿照第②段的划线句，再续写两句。要求：意思连贯，不重复。
父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里，__________，
___________。
3.请结合文章内容，概括文中的母亲形象。
4.阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（1）比较选文第⑥段刻画母亲的方法和链接材料刻画父亲的方法有哪些异同？
__________________________________________________________________
（2）请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中表达的情感的异同。
__________________________________________________________________
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
1.从内容上说，这是一首__________诗。诗人把自己比作“__________”，表明自己与朋友分别时依依不舍的心情。
2.请发挥你的联想和想象，将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，完成小题。
思念一块月饼
①“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。
②古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。
③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。
④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。
⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。
⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。
⑦这块月饼我咀嚼了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里？？
⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。
1.文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。
2.请赏析第⑤段中划线的句子。
3.文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析