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综合探究：中国近代史既是一部列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。某校八年级五班学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。
（19世纪中期）
材料一 今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，甚至进入到了京城和各省，表面上打着和好的旗号，暗地里怀着呑并中国的野心，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。
——1867年李鸿章《筹议海防折》
（1）“数千年来未有之变局”指的是什么？面对这一变局，洋务派开始筹划海防，采取了什么措施？请用史实说明筹划海防的效果。
（19世纪90年代）
材料二 假使我们是甲午到戌戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
（2）据材料二，指出并说明刺激光绪帝救国的“时局”是什么？光绪进行了怎样的救国努力？
（20世纪初）
材料三 庚子（1900年）拳匪之乱以后，全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍，这种观察是很有根据的。……同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏，积极的图以武力推倒清朝的政权。
——蒋廷黻《中国近代史》
（3）庚子年帝国主义国家联合起来以拳匪之乱为借口发动了哪一战争？为什么“庚子拳匪之乱”以后，人民对朝廷的态度产生变化？“武力推倒清朝政权”指的是中国历史上哪一历史事件？
（20世纪30、40年代）
材料四 命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡不得后退
——第二十九军司令部命令
（4）材料四反映了哪一历史事件？该事件标志着我国的抗战进入了什么阶段？此后日本制造了哪一违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的罪行？
材料五 国民党中央通讯社于1937年9月22日，向全国公民公开发表了共产党与7月15递交的《中共中央为公布国共合作宣言》，宣告当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，“我们为挽救祖国的危亡，在和平统一团结御辱的基础上，已经与中国共产党获得谅解，而共赴国难了。”
（5）材料中所说的“共赴国难”在政治上和军事上分别体现在哪些方面？
（6）日本右翼势力否认侵华，美化侵华战争，拒绝对当年侵华事实赔礼道歉。对此，你想对日本政府说些什么？
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综合探究：国际形势受到若干因素的影响，某校九年级一班学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。
材料一 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
材料二 进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言，德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——艾瑞克•霍布斯鲍姆《极端的年代：1914~1991》
(1)据材料一、二，指出德国敢于挑战英国的原因。据材料二，说明英德等列强进行第一次世界大战的目的是什么？
材料三 危机期间，德国的工业生产几乎下降一半，失业工人近七百万，约占全国工人总数的一半。农业危机也很严重，农产品价格暴跌，大批小农户破产……希特勒抓住这千载难逢的机遇，迎合不满现状的社会各阶层的心理，进行蛊惑宣传，扩大纳粹的影响。
——刘绪贻《世界通史.现代卷》
材料四 1938年9月，不顾捷克政府的意愿，法国和英国的领导人给希特勒提供了方便，允许德国兼并苏台德区。法国和英国都不愿意为保护捷克斯洛伐克领土而冒与德国进行军事对抗的危险……英国首相内维尔.张伯伦从慕尼黑返回国内后，宣称这个会议已经带来了“我们时代的和平”。
——杰里.本特利、赫伯特.齐格勒《新全球史》
（2）据材料三，指出德国法西斯上台的原因。根据材料四并结合所学知识，说明英法出于什么考虑允许德国兼并苏台德区？慕尼黑会议是否带来了和平?请举例说明。
材料五
(3)漫画《胜利》创作于二战时期，“雪茄”“长烟嘴”“烟斗”代表着雅尔塔会议的三巨头。“烟斗”代表谁？指出漫画《胜利》的含义。两幅漫画反映美苏关系发生了怎样的变化？其变化原因是什么？
材料六 “世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少……。”
——1993年亨利.基辛格的谈话
(4)据材料六并结合所学知识，说明当今世界为什么“靠军事力量能解决的问题越来越少”？什么方式逐渐代替军事力量成为处理国际问题的重要主张和手段？
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（7分）中国近代史是一部列强侵华历史、是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。
活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一力‘面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面也客观上推动了中国近代化的进程：据此第一小组同学用年代尺整理出相关内容。
（1）南学习西方军事器物—政治制度—思想文化，中国近代化探索呈现出层层递进，步步深入的特点，请在年代尺中标出政治领域近代化探的另一重大事件名称。（1分）
（2）请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。（1分）
（3）近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济．工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。（1分）
活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片．请探究：
（4）新民主主义革命兴起阶段，中国革命遭遇到三次大的挫折，图一反映的史实是其中的一次，请问，这次失败后，中国共产党是如何扭转局势的？（1分）
（5）请根据三幅图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的对象有何变化（1分），导致这种变化的主要原因是什么？（1分）
活动三：探究小结。
（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）（1分）
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中国近代史是一部列强侵华史，是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。
活动一近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。
（1）学习西方军事器物—政治制度—思想文化，中国近代化探索呈现出层层递进，步步深入的特点，请写出政治领域近代化探索的另一重大事件名称。
（2）请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。
（3）近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济．工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。
活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：
（4）新民主主义革命兴起阶段，中国革命遭遇到三次大的挫折，图一反映的史实是其中的一次，请问，这次失败后，中国共产党是如何扭转局势的？
（5）请根据三幅图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的对象有何变化？
活动三：探究小结。
（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）
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中国近代史是一部列强侵华史，是中国人民的抗争史，也是中国各阶层探索救国救民道路的历史。九年级某班同学对中国近代史的内容产生了浓厚的兴趣，特分组进行以下探究，请和他们一起进行。
活动一：近代列强的侵略，是一把双刃剑，一方面使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，另一方面客观上也推动了中国近代化的进程。据此，第一小组同学用年代尺整理出了相关内容。
(1)根据年代尺写出政治领域近代化探索的另一重大事件名称。
(2)请用年代尺中标注的史实来说明“列强的侵略客观上推动了中国近代化的进程”。概括中国近代化探索的特点。
(3)近代化的终极目的是实现民族独立和国家富强。近代化探索不仅涉及经济工业化、政治民主化、思想民主化，它还涉及其他的领域，请举出一例来说明。
活动二：新民主主义革命兴起后，中国共产党带领广大人民为完成反帝反封的任务进行了不懈的斗争。第二组同学搜集了几幅图片进行探究：
(4)新民主主义革命兴起的标志是什么？
(5)请根据图片所反映的历史史实，指出从图二到图三中国共产党领导的革命斗争的主要对象有何变化？
活动三：探究小结。
（6）通过对以上中国近代史的探究中，你能得到哪些认识？（不能抄题目中原话）
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综合探究：中国和美国作为当今世界两大经济体，两国关系一直备受关注。某校九年级学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。
【20世纪初】
材料一参加对中国出兵的有英、俄、法、美、日、德、奥等国……世界上所有帝国主义国家联合起来，共同向一个落后国家发动战争，在历史上还是第一次。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）材料一中，英、美等国发动战争的直接目的是什么？美国通过这场战争在军事上获得了什么特权？
【20世纪40年代】
材料二1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
——《科德尔•赫尔回忆录》
（2）哪一文件的签署推动中、美两国“联合作战”？美国承认中国为“主要大国”是基于中国对世界作出什么贡献？写出“战后组织”的名称。
【20世纪50年代】
材料三美国占据台湾和干涉中国解放沿海岛屿，造成了远东的紧张局势。这是中美之间的国际问题。中国人民行使主权解放台湾是中国内政问题，这两个问题不能混为一谈。
——《人民日报》
（3）据材料三，可以得到哪些关于中美关系的信息？
【20世纪70、80年代】
材料四1972﹣1980年大事年表（部分）
（4）为什么尼克松称其访华七天为“改变世界的一周”？材料四体现出1979年之后中美两国间的交往有新的发展，出现这一发展的原因有哪些？
【21世纪初】
材料五历史和现实都表明，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗两国和世界肯定是灾难。
——习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上致辞
（5）当今世界，推动中美两国走向合作的因素有哪些？中美合作有何意义？
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（2017年江苏徐州卷）综合探究：中国和美国作为当今世界两大经济体，两国关系一直备受关注。某校九年级学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。
（20世纪初）
材料一参加对中国出兵的有英、俄、法、美、日、德、奥等国……世界上所有帝国主义国家联合起来，共同向一个落后国家发动战争，在历史上还是第一次。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）材料一中，英、美等国发动战争的直接目的是什么？美国通过这场战争在军事上获得了什么特权？
（20世纪40年代）
材料二1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
——《科德尔•赫尔回忆录》
（2）哪一文件的签署推动中、美两国“联合作战”？美国承认中国为“主要大国”是基于中国对世界作出什么贡献？写出“战后组织”的名称。
（20世纪50年代）
材料三美国占据台湾和干涉中国解放沿海岛屿，造成了远东的紧张局势。这是中美之间的国际问题。中国人民行使主权解放台湾是中国内政问题，这两个问题不能混为一谈。
——《人民日报》
（3）据材料三，可以得到哪些关于中美关系的信息？
（20世纪70、80年代）
材料四1972﹣1980年大事年表（部分）
1972年2月21日至28日尼克松总统访问中国，他称这七天是“改变世界的一周”
1979年1月可口可乐公司进入中国市场
1979年7月7日中美两国签订《中美贸易关系协定》
1980年9月中美民航协定、中美海运协定和中美纺织品协议签署
（4）为什么尼克松称其访华七天为“改变世界的一周”？材料四体现出1979年之后中美两国间的交往有新的发展，出现这一发展的原因有哪些？
（21世纪初）
材料五历史和现实都表明，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗两国和世界肯定是灾难。
——习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上致辞
（5）当今世界，推动中美两国走向合作的因素有哪些？中美合作有何意义？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
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综合探究：中国和美国作为当今世界两大经济体，两国关系一直备受关注。某校九年级学生围绕这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。
【20世纪初】
材料一参加对中国出兵的有英、俄、法、美、日、德、奥等国……世界上所有帝国主义国家联合起来，共同向一个落后国家发动战争，在历史上还是第一次。
﹣﹣金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）材料一中，英、美等国发动战争的直接目的是什么？美国通过这场战争在军事上获得了什么特权？
【20世纪40年代】
材料二1943年美国的对华政策是：“对中国我们有两个目标。第一是有效的联合作战。第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
﹣﹣《科德尔•赫尔回忆录》
（2）哪一文件的签署推动中、美两国“联合作战”？美国承认中国为“主要大国”是基于中国对世界作出什么贡献？写出“战后组织”的名称。
【20世纪50年代】
材料三美国占据台湾和干涉中国解放沿海岛屿，造成了远东的紧张局势。这是中美之间的国际问题。中国人民行使主权解放台湾是中国内政问题，这两个问题不能混为一谈。
﹣﹣《人民日报》
（3）据材料三，可以得到哪些关于中美关系的信息？
【20世纪70、80年代】
材料四
1972﹣1980年大事年表（部分）
1972年2月21日至28日尼克松总统访问中国，他称这七天是“改变世界的一周”
1979年1月可口可乐公司进入中国市场
1979年7月7日中美两国签订《中美贸易关系协定》
1980年9月中美民航协定、中美海运协定和中美纺织品协议签署
（4）为什么尼克松称其访华七天为“改变世界的一周”？材料四体现出1979年之后中美两国间的交往有新的发展，出现这一发展的原因有哪些？
【21世纪初】
材料五历史和现实都表明，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗两国和世界肯定是灾难。
﹣﹣习近平在第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋商联合开幕式上致辞
（5）当今世界，推动中美两国走向合作的因素有哪些？中美合作有何意义？
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确定历史主题整理知识是常见的复习方法。以下资料是在哪一个主题下整理在一起的（ ）
①五四运动 ②南昌起义 ③井冈山会师 ④长征
A. 列强侵华与中国人民的抗争 B. 近代化的探索
C. 反对北洋军阀的统治 D. 新民主主义革命的兴起
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世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民抗争史及近代化探索的历史。
【探究一】（1）李明同学对“世界近代社会的发展线索”模糊不清，请你根据所学知识，用图示法帮助他理清大致线索，完成空白①②③④的相关内容。
【探究二】（2）实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。
梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。
回答：
①从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。在这一时期，中国进行了材料中的第一期探索，这一期探索中的事件有何作用？
②材料中中国近代化第二期进行了两次探索，这两次探索的共同主题是什么？
【探究三】（3）追溯大国崛起
①在早期资产阶级革命时代，西方一些大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起，并领先于其它国家，说出英国领先于世界各国的表现有哪些？
②在大国崛起的过程中，美国在19世纪末工业产值跃居世界首位，成为世界第一经济强国，从1776年美国诞生到19世纪末20世纪初的100多年里美国完成了国家崛起。美国诞生的标志是什么？独立后美国政治权力结构是通过哪一法律文献确立的？
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