进化树又称“系统树”“系谱树”,简单的表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答:
(1)树根处A代表原始生命,它生活在_______中。
(2)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着_____和_____现象。生物进化是______的结果。
(3)B代表_____,它们的主要特征是_____,体表有坚硬的_____和分节的附肢。
(4)地球上最早有根、茎、叶分化的植物类群是_______。
(5)C与蕨类植物的区别是,C用______繁殖,蕨类植物用_______繁殖。
(6)地球上的生物分为动物、植物、______、______、_____五大类群。
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简单的表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答:
(1)树根处A代表原始生命,它生活在_______中。
(2)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着_____和_____现象。生物进化是______的结果。
(3)B代表_____,它们的主要特征是_____,体表有坚硬的_____和分节的附肢。
(4)地球上最早有根、茎、叶分化的植物类群是_______。
(5)C与蕨类植物的区别是,C用______繁殖,蕨类植物用_______繁殖。
(6)地球上的生物分为动物、植物、______、______、_____五大类群。
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简单的表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答问题。
(1)树根处A代表原始生命,它生活在_____________ 中。
(2)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着_______和_____ 现象。生物进化是_______________ 的结果。
(3)B代表______________,它们的主要特征是______________,体表有坚硬的_____________ 和分节的附肢。
(4)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先_____________进化来的。
(5)地球上最早有根、茎、叶分化的植物类群是 ____________________。
(6)C与蕨类植物的区别是,C用________繁殖,蕨类植物用_______ 繁殖。
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(2012东营)进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图14分析回答:
(1)树根处[A]代表_______,它生活在______中。
(2)A由于______不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]_____进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是___________________。
(5)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是 ,从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是____________。
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进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请分析回答:
(1)从生物的分类角度分析:原始生命由于营养方式的不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是 .在对植物进行分类时,生物学家主要以其 作为依据.
(2)从适合生存的角度分析:⑥所代表的动物不能完全生活在水中,又不能完全生活在陆地,主要原因是其呼吸依赖于 ;作为鸟类的丹顶鹤有很多适合飞行的结构特点,如呼吸作用旺盛,具有与肺相通的 ,可以辅助呼吸.
(3)从生殖发育的角度分析:若⑤代表的动物是蝉和蝗虫,两种动物的发育过程都无 期;蜥蜴最终生活在陆地上的原因是 .
(4)从生物进化的角度分析,不同生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,这是 的结果,从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 .
(5)从生物多样性的角度分析:如果大熊猫的生存环境遭到破坏,它有可能面临灭绝,就意味着该物种所拥有的 可能从地球上消失,因此保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施是 .
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索.请根据如图分析回答:
(1)树根处[A]代表__,它生活在__中.
(2)从图中可以看出,鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来?[]__.
(3)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着__和__现象.生物进化是__的结果.
(4)A由于__ 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是__.
(5)C与蕨类植物的区别是__,哺乳动物最大的生殖特点是__.
(6)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是__.(至少两点)
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进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析作答:
(1)树根处A代表_______
A由于_______的不同,进化成代表不同生物类群的动物和植物两大主干。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]_________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是_______________。
从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 。
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小 分支代表相互关联的各 种生物类群的进化线索。请根据如图分析回答:
(1)树根处 A 代表原始生命 ,它生活在_______中。
(2)从图中可以看出,鸟类和②由古代的①________类 生物进化而来。
(3)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普 遍存在着遗传和变异现象。生物进化是__________的结果。
(4)A 由于营养方式不同,进化成代表不同生物类 群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位 是______。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是_______________________。(至少两点)
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进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图14分析回答:
(1)树根处[A]代表__________,它生活在__________中.
(2)A由于___________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是__________.
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] _______________进化来的.
(4)C与蕨类植物的区别是_____________________.
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由________________________.
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进化树又称“系统树”、 “系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在 中。
(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是 。哺乳动物最大的生殖特点是 。
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 .(至少两点)
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各种生物类群的进化线索.请根据如图分析回答:
(1)树根处[A]代表__,它生活在__中.
(2)从图中可以看出,鸟类和②由古代的哪一类生物进化而来?[]__.
(3)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着__和__现象.生物进化是__的结果.
(4)A由于__ 不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是__.
(5)C与蕨类植物的区别是__,哺乳动物最大的生殖特点是__.
(6)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是__.(至少两点)
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