阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
雪后黄楼寄负山居士
(宋)陈师道
林庐烟不起,城郭岁将穷。
云日明松雪,溪山进晚风。
人行囹画里,鸟度醉吟中。
不尽山阴兴,天留忆戴公。
(注释)①黄楼:元丰年间苏轼任徐州知州时建于徐州城东门,称为黄楼。负山居士:陈师道的友人张仲连的号。②尾联运用了王徽之的典故,指王徽之居住在山阴时,一日忆及戴逵,就冒雪连夜前往,却在到了后不登门拜访,而是返舟回去,问及理由,他说:“本乘兴而来,兴尽而返,何必访戴?”
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首二句描绘了一幅雪后黄昏空明澄净的图画。向晚时分,林中屋舍已无炊烟缭绕,城垣上的积雪,预示一年将尽。这两句颇切合雪后登楼的情景。
B. “鸟度醉吟中”,似乎鸟之飞来亦属有意入诗,平添了一种奇趣。颈联雪地里的行人,空中的飞鸟,城楼上的诗人,都被置于同一个画框之中,物我交融,互为映衬。
C. 尾联正用王徽之雪夜访戴的典故,指王徽之因访戴逵而起访问之兴,兴尽之后,忆戴逵的念头亦平息。而诗人宁可不去拜访张仲连,使自己兴不尽,这样就可长忆友人。
D. 全诗结构谨严,写景则精微细腻,写情则深远绵邈。前六句景中有情,后两句在感情的流露及景观的表现上神韵天然,清新淡泊。
2.《诗林广记》评“云日明松雪,溪山进晚风”二句时说“两句如善画,作诗之妙,至此神矣”,还有人认为这两句的写景更表现出陈师道烹字炼句的功力。请赏析这两句的妙处。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
雪后黄楼寄负山居士
(宋)陈师道
林庐烟不起,城郭岁将穷。
云日明松雪,溪山进晚风。
人行囹画里,鸟度醉吟中。
不尽山阴兴,天留忆戴公。
(注释)①黄楼:元丰年间苏轼任徐州知州时建于徐州城东门,称为黄楼。负山居士:陈师道的友人张仲连的号。②尾联运用了王徽之的典故,指王徽之居住在山阴时,一日忆及戴逵,就冒雪连夜前往,却在到了后不登门拜访,而是返舟回去,问及理由,他说:“本乘兴而来,兴尽而返,何必访戴?”
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 首二句描绘了一幅雪后黄昏空明澄净的图画。向晚时分,林中屋舍已无炊烟缭绕,城垣上的积雪,预示一年将尽。这两句颇切合雪后登楼的情景。
B. “鸟度醉吟中”,似乎鸟之飞来亦属有意入诗,平添了一种奇趣。颈联雪地里的行人,空中的飞鸟,城楼上的诗人,都被置于同一个画框之中,物我交融,互为映衬。
C. 尾联正用王徽之雪夜访戴的典故,指王徽之因访戴逵而起访问之兴,兴尽之后,忆戴逵的念头亦平息。而诗人宁可不去拜访张仲连,使自己兴不尽,这样就可长忆友人。
D. 全诗结构谨严,写景则精微细腻,写情则深远绵邈。前六句景中有情,后两句在感情的流露及景观的表现上神韵天然,清新淡泊。
2.《诗林广记》评“云日明松雪,溪山进晚风”二句时说“两句如善画,作诗之妙,至此神矣”,还有人认为这两句的写景更表现出陈师道烹字炼句的功力。请赏析这两句的妙处。
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阅读下面的诗歌,完成小题。
雪后黄楼寄负山居士
(宋)陈师道
林庐烟不起,城郭岁将穷。
云日明松雪,溪山进晚风。
人行图画里,鸟度醉吟中。
不尽山阴兴,天留忆戴公。
(注释)尾联运用了王徽之的典故,指王徽之居住在山阴时,一日忆及戴逵,就冒雪连夜前往,却在到了后不登门拜访,而是返舟回去,问及理由,他说:“本乘兴而来,兴尽而返,何必访戴?”
1.文章开头两句描绘了一幅_______________的画面?
2.结合全诗,分析本诗表达了作者怎样的情感。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
春江晚景
张九龄
江林多秀发,云日复相鲜。征路那①逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。
1.对本诗分析正确的两项是
A. 本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。
B. 颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。
C. 尾联复写春江景色,余韵不尽引人遐想。
D. 本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
E. 全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
2.从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题
见南山夕阳召监师不至
宋之问
夕阳黯晴碧,山翠互明灭。
此中意无限,要与开士说。
徒郁仲举思,讵回道林辙。
孤兴欲待谁,待此湖上月。
(注)仲举:即陈蕃,陈蕃礼贤下士,求贤若渴,《滕王阁序》中有“徐孺下陈蕃之 榻”之语。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 首联描绘群山苍翠,云霞明灭的南山夕照美景,既照应文题“见南山夕阳”,又借景抒情,表达对田园风光、隐逸生活的无限喜爱。
B. 颔联中的上句“此中意无限”直抒胸臆,夸耀眼前景色美不胜收;下句表达了对开士前来共同欣赏美景,向开士倾诉心中愉悦的期盼。
C. 颈联运用典故,诗人以仲举自况,表明此行目的,以及对监师才能的赞许,并运用反问来提醒监师不要再隐居山林,应及时入仕。
D. 全诗写景、叙事脉络清晰。诗歌情感随事件的变化而自然变化,由先前的喜悦、期盼而转变为失望、孤寂,情感饱满,感人至深。
E. 诗歌构思精巧,描绘待监师而监师不至的生活琐事却曲折有致。诗歌语言质朴平实,如话家常,读起来亲切自然。
2.本诗最后一联为什么要写月?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
夔州歌十首(其九)
杜甫
武侯祠堂不可忘,中有松柏参天长。
干戈满地客愁破,云日如火炎天凉。
1.杜甫的这首诗气象宏大,请从情与景的角度加以赏析。(5分)
2.有评论者认为,若将首句的“不可忘”改为“系人思”会更好,对此你是否赞同?请简要说明理由。(6分)
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阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
西湖泛舟呈运使学士张掞
欧阳修北宋
波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通。
更远更佳唯恐尽,渐深渐密似无穷。
绮罗香里留佳客,弦管声来扬晚风。
半醉回舟迷向背,楼台高下夕阳中。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联借助波光、柳色、斜桥、画舫等优美意象,营造了江南水多清丽又显迷蒙的意境。
B.“更”“滴”两字叠用,既增强了诗歌的音韵美,也凸显出西湖美景深远无穷的特点。
C.“唯恐尽”与“似无穷”呼应,表现了诗人从害怕美景有限到发现美景无穷的心理转变过程。
D.尾联前一句以半醉迷途直接抒发喜爱陶醉之情;后一句以景结情,夕阳楼台的景象令人回味。
2.和柳永的《望海潮》相比,本诗的内容侧重点有何不同?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
从军北征 李益
天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。
碛【注】里征人三十万,一时回首月中看。
[注]碛,沙漠。
1.请对第二句中的“遍”字进行赏析。(5分)
2.请从“情”和“景”的角度对这首诗作一赏析。(6分)
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阅读下面两首唐诗,完成下列各题。
鹭鸶
杜牧
雪衣雪发青玉觜,群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。
鹭鸶
郑谷
闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕。
渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由。
1.下列理解和分析,不正确的两项是( )( )
A. 两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗一雪,青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。
B. 两首诗都采用了动静结合的手法营造意境。杜诗以静衬动,以碧山衬托鹭鸶的动;郑诗以动衬静以鹭鸶的动衬托环境的静。
C. 两首诗都以鹭鸶为描写对象,但形象大不相同。杜诗中的鹭鸶嘴青毛白,矫健敏捷;郑诗中的鹭鸶娴静从容,自由自在。
D. 两首诗的写景顺序相反,杜诗由近及远,从近处的鹭鸶转向碧绿的远山;郑诗由远及近,从远处的池塘转向近处的鹭鸶。
E. 两首诗的意境不同,但热爱生活的情趣相近。杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图,充满生趣;郑诗描绘的是鹭鸶休憩图,娴静自在。
2.将杜诗中的“惊飞”与郑诗中的“飞下”互换,可以吗?请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
登岳阳楼望君山①
【明】杨基
洞庭无烟晚风定,春水平铺如练净。
君山一点望中青,湘女梳头对明镜。
镜里芙蓉夜不收,水光山色两悠悠。
直教流下春江去,消得巴陵万古愁。
【注】①君山:又名湘山,实则是屹立于洞庭湖口的小岛。相传舜的妃子湘君(即湘妃、湘女)游此,故名。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 全诗以岳阳楼为聚焦点,生动描绘了暮色笼罩下洞庭湖独特美丽的景观,取材颇有新意,可谓别具一格。
B. 首联直写诗人登临岳阳楼远望洞庭所见的景象:暮色降临,夜朗风定,湖水清澈,如练铺开,水波不兴。
C. 第二、三联,着力描绘君山的美丽景色。“一点”表明是远望,“青”是指君山的颜色。诗人已完全陶醉于悠悠的青山绿水之中。
D. 尾联写清澈的洞庭湖水能够涤荡清除巴陵万古愁,既表达了诗人对洞庭春水的喜爱赞美之情,也抒发了诗人内心的忧愁。
E. 题目“登岳阳楼望君山”点明了事件,“望君山”三字统领全诗:前三联写望中景色,第四联写望中所感。
2.本诗运用了比喻修辞和奇特的想象,试对这两种表达技巧各举两例加以赏析。
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(二)阅读下面这首诗,完成下列小题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
1.从描写角度看,“丝丝杨柳丝丝雨”属于 描写,“春在溟濛处”属于 描写。
2.简要赏析这首词的情感表达技巧。
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