用如图所示的斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,为了能较准确的研究平抛运动,下面列出了一些操作要求,正确的是
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.实验时需要调节木板使其竖直
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用如图所示的斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,为了能较准确的研究平抛运动,下面列出了一些操作要求,正确的是
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.实验时需要调节木板使其竖直
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①在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,其中正确的是 。
A.实验所用的斜槽要尽量光滑,以减小摩擦
B.通过调节使斜槽的末端保持水平
C.每次释放小球的位置可以不同
D.每次必须由静止释放小球
②如图7所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为 m/s。()
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在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的是( )
A. 通过调节使斜槽的末端保持水平
B. 每次释放小球的位置必须不同
C. 每次必须由静止释放小球
D. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
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(1)做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平 抛运动的轨迹,为了能准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为不正确的是________。
A.通过调 节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(2)在实验中得到如图所示的坐标纸,已知坐标纸方格边长a和当地的重力加速度为g求:vb________.
(3)如图 a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象。则:
由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=________m/s。实验中发现θ超过600后,小球 将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为________m。(g取10m/s2)
(4)若最后得到的图象如图c所示,则可能的原因是________。
A.释放小球的位置变高
B.小球飞行时遇到较大阻力
C.释放小球时有初速度
D.小球与斜槽间的摩擦较大
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序号 | 抛出点的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
5 | 0.80 | 2 | 0.8 |
6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
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在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动。通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在括号中
A. 通过调节使斜槽的末端保持水平
B. 每次释放小球的位置一定相同
C. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
D. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
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在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的是______。
(A)通过调节使斜槽的末端保持水平
(B)每次必须由静止释放小球
(C)每次释放小球的位置可以不同
(D)固定白纸的木板必须调节成竖直
(E)将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某学生在实验过程中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置,O为物体运动一段时间后的位置,取为坐标原点,A、B点坐标如下图所示,则可求出:(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)
①小球抛出时的速度v0=______m/s
②小球经过A点时的竖直分速度vAy=______m/s。
③抛出点距O点的竖直距离h=______cm
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