阅读下面的材料，根据要求写作。
天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
——习近平
英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。
——伏契克
英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹜的人。
——波德莱尔
我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。
——威尔·罗吉斯
读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。
要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。
高三语文话题作文困难题
阅读下面的材料，根据要求写作。
天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
——习近平
英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。
——伏契克
英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹜的人。
——波德莱尔
我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。
——威尔·罗吉斯
读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。
要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。
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阅读下面材料，根据要求写作。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡）
③业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈）
④面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（周恩来）
⑤走自己的路，让别人说去吧！（意大利·但丁）
⑥冬天来了，春天还会远吗？（英国·雪莱）
古今中外，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800字。
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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
A. 周恩来总理诗云：“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”的确如此，没有面墙而立的执著与坚定，没有舍我其谁的勇气和魄力，就很难成为时代的弄潮儿。
B. 鲁迅深刻犀利，老舍幽默风趣，这是老一代作家的风格，而新生代作家中，韩寒率真坦荡，笛安清新柔媚，前者与后者可谓春兰秋菊，各擅胜场。
C. 他大学毕业后本想到一线城市开创事业，但又考虑到父母双亲春秋已高，不忍再次别离，便在桃溪筑“善养堂”以侍养，晨夕供奉，菽水承欢。
D. 满屏竟传飞花令，一众争说武亦姝。正因为有丰富的古典文化积淀，16岁的才女武亦姝才能在中华诗词大赛中过关斩将，如探囊取物一般轻松夺冠。
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
蜀先主庙
刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。
势分三足鼎，业复五铢钱①。
得相能开国，生儿不象贤。
凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
【注】①五铢钱：是汉武帝元狩五年铸行的一种钱币，后来王莽代汉时将它罢废。
(1)首联高唱入云，突兀劲挺。请赏析“天下”、“千秋”两个词语的妙处。(4分)
答：
(2)全诗主要运用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面题。
蜀先主庙
刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱①。
得相能开国，生儿不象贤②。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
注：①五铢钱：汉武帝时货币为王莽废止，光武帝时恢复。②象贤：学习先祖的贤才。
1.下列对本诗的赏析不恰当的两项是
A.这首诗是凭吊古迹的咏史诗，主要目的在于讥贬刘禅。诗的首联写刘备在世时是叱咤风云的英雄，有力地衬托了后文刘禅的昏庸不才。
B.颔联咏功业，对仗难度大，却自成巧思。上句化用孙楚《为石仲容与孙皓书》中“自谓三分鼎足之势，可与泰山共相终始”表现刘备的英雄气概；下句化用“汉末童谣‘黄牛白腹，五铢当复’”表现刘备的雄心壮志。
C.颈联说人事，转接之间，富于变化。这一联嘲讽刘备长于择相，短于教子，从而导致嗣子不肖，后业不继。两句词意互相抗衡、声情顿挫美妙。
D.尾联感叹后主不肖。刘禅降魏后，被迁到洛阳；一次司马昭赐宴，命原蜀宫歌伎现场歌舞，而刘禅对此喜笑自若。尾联化用此意，表现刘禅不惜先业。字里行间，渗透着作者对于刘备身后事业消亡的无限嗟叹之情。
E.全诗前一半写盛德，后一半写业衰，在盛衰对比中，道出一个古今兴亡的教训。诗人咏古抒怀，借此警策开元盛世之后昏庸无能的唐朝统治者。
2.这首诗首联写得“突兀劲挺”，请仔细揣摩分析，说说其有何妙处？
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
蜀先主庙
刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。
势分三足鼎，业复五铢钱①。
得相能开国，生儿不象贤。
凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
【注】①五铢钱：是汉武帝元狩五年铸行的一种钱币，后来王莽代汉时将它罢废。
(1)首联高唱入云，突兀劲挺。请赏析“天下”、“千秋”两个词语的妙处。
答：
(2)全诗主要运用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答：________
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阅读下面的文字，完成下列小题。
国家功勋荣誉表彰的价值正在于以“礼”正国，以励率民，彰显崇尚英雄的国家态度，召唤更多人把个人奋斗汇入时代洪流。天地英雄气，千秋尚凛然。一个懂得珍惜并奖励英雄的国家，才能激发更多英雄________。作为国家最高荣誉，对于国家勋章和国家荣誉称号而言，与其说它是高度肯定了获奖者本人突出功绩和精神风范，不如说是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。
“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。”习近平总书记在2019年春节团拜会上的这句话，点燃了许多人内心的家国情怀。( )人民共和国70年基业上，镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视英模人物褒奖工作，在全社会汇聚起________、崇尚英雄、争做先锋的强大正能量。新时代是奋斗者的时代。从脱贫攻坚、乡村振兴的领头羊，到________的改革先锋，从勇攀科学高峰的登攀者，到创业浪潮中搏击风浪的弄潮儿，每个人都能向英模人物学习，就能汇聚起闯关夺隘、滚石上山的磅礴之力。
乔木亭亭倚盖苍，________自担当。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。以开展国家勋章和国家荣誉称号评选为契机，让拼搏奋斗、报效祖国涌动在普通人内心，中华民族的伟大复兴，必将因为亿万追梦人英雄般的奋斗而更加精彩。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 前仆后继 见贤思齐 一壶中流 凄风苦雨
B. 前赴后继 从善如流 一壶中流 栉风沐雨
C. 前赴后继 见贤思齐 击水中流 栉风沐雨
D. 前仆后继 从善如流 击水中流 凄风苦雨
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 作为国家最高荣誉，对于国家勋章和国家荣誉称号而言，与其说它是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，不如说是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。
B. 作为国家最高荣誉，对于国家勋章和国家荣誉称号而言，不仅是高度肯定了获奖者本人的突出功绩和精神风范，而且还承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦从兴的峥嵘历程。
C. 作为国家最高荣誉，国家勋章和国家荣誉称号，不只是它高度肯定了获奖者本人的突出功绩和精神风范，而是承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。
D. 作为国家最高荣誉，国家勋章和国家荣誉称号，既是对获奖者本人突出功绩和精神风范的高度肯定，也承载着一代代人筚路蓝缕建设国家、逐梦复兴的峥嵘历程。
3.下列在文中括号补写的句子，最恰当的一项是
A. 在家尽孝、为国尽忠，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”同“大国”同声相应。
B. 中华民族历来崇尚家国大义，为国尽忠、在家尽孝，“大国”同“小家”同声相应。
C. 中华民族历来崇尚家国大义，在家尽孝、为国尽忠，“小家”同“大国”同声相应。
D. 家国大义历来是中华民族崇尚的，为国尽忠、在家尽孝，“大国’’同“小家”同声相应。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
在不同历史时期，唐山这片土地耸起了众多光耀千秋的精神丰碑，如辛亥滦州起义大无畏的牺牲精神，开创中国近代工业先河的创业精神，“铁肩担道义”的“大钊精神”，开滦工人“特别能战斗”精神，抗战时期“大刀向鬼子们的头上砍去”的忠勇精神，“三条驴腿办合作社”的穷棒子自力更生精神，“万里千担一亩田”的“当代愚公精神”，在同地震灾害斗争的过程中铸就的公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前的抗震精神等。
这些精神既是中华民族精神在不同时期的生动凝练和鲜明彰显，又极大地丰富和拓展了中华民族精神的内涵。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，谈谈你的理解。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
高三语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
①青，取之于蓝而青于蓝。（《荀子》）
②不慕古，不留今，与时变，与俗化。（《管子》）
③前事不忘，后事之师。（《战国策》）
④天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（王安石）
⑤要看银山拍天浪，开窗放入大江来。（曾公亮）
⑥其实，先驱者本是容易变成绊脚石的。（鲁迅）
中国经典名言警句意蕴深厚，启悟后人。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础来确定立意（注意句子间的关联），并合理引用，写—篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
①九层之台，起于累土。（《老子》）
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫）
③艰难困苦、玉汝于成。（张载）
④芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。（刘禹锡）
⑤为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。（毛泽东）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面五句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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