英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的任何错...

英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的任何错误，都不能归咎于国王，国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。这一原则

A. 意在为国王的行为开脱责任

B. 实质是要限制削弱国王权力

C. 使国王丧失了国家元首地位

D. 违背了《权利法案》的基本精神

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“国王不能为非”是近代英国著名的宪法原则之一，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误都不能归咎于国王，国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。英国这一惯例确立的政体是

A. 共和政体

B. 民主共和制

C. 君主立宪制

D. 君主专制

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英国法律规定国王是世袭的国家元首，是全国武装力量的统帅。其职权有：任免首相和大臣、高级法官，召开、终止议会会议，批准和公布法律等。但法律同时规定了“国王不能犯错误”的原则，使英王须根据他的大臣的建议执行职务。这些规定实际上（　　　　 ）

A、加强了国王的权力　　　　　　　　　　　　 B、使国王处在可有可无的位置上

C、限制了国王的权力　　　　　　　　　　　　 D、反映了英国法律的不完善

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（题文）1532．纪英国在光荣革命后走上了宪政之路，国王的力量已经很有限了，国王在法律的牢笼中变得温顺；国家在众多人手中运行；随着经济的增长，个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1689年，威廉接受了阐明国会至高无上的《权利法案》。这一法案规定：国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。

——《英国王位继承法》（1701年）

材料三　 （18世纪英国）国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻，他说：“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”

——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》

（1）据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景，这一法案有何重要意义。

（2）材料二文件体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？

（3）据材料三，概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识，指出19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的？

（4）综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。

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17世纪英国在光荣革命后实行宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺；国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料，回答问题。

材料一1689年，威廉接受了阐明议会至高无上的《权利法案》。这一法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。

——英国《王位继承法》

材料三（18世纪英国）国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻，他说：“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”

——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》

（1）据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景。这一法案有何重要意义？

（2）材料二文件体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？

（3）据材料三概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识，简述19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的。

（4）综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。

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17世纪英国在光荣革命后实行宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺；国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 1689年，威廉接受了阐明议会至高无上的《权利法案》。这一法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。

——英国《王位继承法》(1701)

材料三　 (18世纪英国)国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻，他说：“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”

——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》

(1)据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景。这一法案有何重要意义？

(2)材料二文件体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？

(3)据材料三概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识，简述19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的。

(4)综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。

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1701年英国议会通过“嗣位法”，对中世纪以来的政治原则“国王不能犯错误”有了新的解释:国王的错误应由签署该项决定的大臣负责。这说明当时的英国

A. 加强了国王的权力　　 B. 使追究行政责任有了法律根据

C. 使责任内阁制最终形成　　 D. 确立了议会高于王权的原则

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对英国1689年《权利法案》的理解正确的是（　　　 ）

A．国王再也没有任何权力

B．肯定国王权力是“君权神授”

C．国王仍有废止法律的权力

D．确定了议会主权原则

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对英国1689年《权利法案》的理解正确的是（　　　 ）

A．国王再也没有任何权力

B．肯定国王权力是“君权神授”

C．国王仍有废止法律的权力

D．确定了议会主权原则

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“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离。”对这段引文解读正确的是

①殖民地通过抗英斗争，赢得国家独立  ②华盛顿拒绝成为国王而创建共和政体  ③联邦政府的创设完全照搬孟德斯鸠学说  ④联邦制体现分权与制衡

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