生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某中学生物学科社团的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题。
(1)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,种子繁殖的后代具有_____特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为_____。青蛙的成体用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸,因此可以在陆地上生活,也可以在水中生活。
(3)小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是_____(填字母)。
A.胚、受精卵、受精卵 B.种子、蝌蚪、受精卵
C.种子、蝌蚪、胎儿 D.受精卵、受精卵、受精卵
(4)图乙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] _____具有1结构的另一个生物类群是_____。
(5)菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是____ 。
(6)与青蛙和蛇相比,鲸鱼和兔在生殖发育方面的主要特征是_____。
八年级生物综合题困难题
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某中学生物学科社团的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,种子繁殖的后代具有_____________特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为____________。青蛙的成体用______进行呼吸,皮肤辅助呼吸,因此可以在陆地上生活,也可以在水中生活。
(3)小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是________(填字母)。
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 种子、蝌蚪、受精卵 C. 种子、蝌蚪、胎儿 D. 受精卵、受精卵、受精卵
(4)图乙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ________,具有1结构的另一个生物类群是________。
(5)菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是________。
(6)与青蛙和蛇相比,鲸鱼和兔在生殖发育方面的主要特征是______________。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某中学生物学科社团的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题。
(1)月季除了用丁图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,种子繁殖的后代具有_____特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为_____。青蛙的成体用_____进行呼吸,皮肤辅助呼吸,因此可以在陆地上生活,也可以在水中生活。
(3)小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是_____(填字母)。
A.胚、受精卵、受精卵 B.种子、蝌蚪、受精卵
C.种子、蝌蚪、胎儿 D.受精卵、受精卵、受精卵
(4)图乙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] _____具有1结构的另一个生物类群是_____。
(5)菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是____ 。
(6)与青蛙和蛇相比,鲸鱼和兔在生殖发育方面的主要特征是_____。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请观察下列有关生物的生殖和发育的示意图,回答问题:
(1)图一是家蚕的发育过程,人们设法在家蚕发育的[ ]_____时期满足食物供应,使其多产蚕丝,为美化人们的生活服务,亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产生的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为______。
(2)图二所示鸡卵的结构中,⑥结构的空间越大,表示鸡卵的新鲜程度越_____。如果鸡卵未受精,则鸡卵就只有一个卵细胞,该卵细胞是由图中的____(填数字)构成的。
(3)图三是青蛙的发育过程,其在个体发育方面的突出特点是进行____发育,有此发育特点的还有图中的_____(填写图片序号)。
(4)图五是桃的形成过程,将“桃的果肉晒干制成果脯“的防腐原理是_____。如果用图四所示的方法繁育桃树,保证①成活的关键是①________。桃子有有毛的(毛桃)和无毛的(滑桃)之分,毛桃又分为”离核“和”黏核“两个品系,”离核“和”黏核“的不同体现了生物多样性中的_____多样性。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育有关知识进行了探索,请联系所学知识回答问题:
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____,它们的生殖方式都属于_____(选填:无性生殖;有性生殖)。
(2)我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术,用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的_____期。
(3)青蛙的发育过程中,其成体用_____呼吸,两栖动物的生殖发育特点可以总结为_____。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)图甲中三种生物生殖和发育的共同特征:都是______生,发育过程都属于______,青蛙的生殖和幼体发育在水中进行,青蛙的受精方式是______。
(2)图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程______(用字母和箭头表示)。与家蚕的发育相比,少了[]______期。养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的______期。
(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]______:具有[1]结构的另一个生物类群是______。
(4)在以上五幅图中,属于无性生殖的是______图,其中某果园的樱桃产量较低,果实品质欠佳,若要尽快更新为优质樱桃树,你认为最快捷的生物技术是图[_]______,假如3是樱桃的枝,其基因组成为dd,4的基因组成为DD,按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成为______。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)甲图中三种生物生殖和发育的共同特征:都是卵生,发育过程都属于________发育。
(2)乙图、丙图所示结构反映了两种生殖方式分别是___________、___________。
(3)胎儿的发育主要是在丙图的中[ ]___________中。胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做___________。若出生后的婴儿是个女孩,这女宝宝体细胞中的性染色体组成为___________。
(4)在以上四幅图中,属于无性生殖的是图______。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.月季扦插 B.杂交水稻的培育
C.小麦种子繁殖 D.桃树的开花结果
(2)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
;蝴蝶一生也经历大致四个阶段,你一定知道对农作物危害最大的阶段是 。
(4)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ;鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[ ] 和 [ ] 供给的;对卵起主要保护作用的结构是[ ] 。
(5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 、 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
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