阅读材料，回答问题：材料 20世纪20～40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些...

阅读材料，回答问题：

材料　 20世纪20～40年代，中国和日本部分教科书关于中日历史上的某些事件叙述如下：

阅读材料，概括20世纪20～40年代中日教科书在编写上的相同做法，结合近代以来中、日两国的历史发展状况，对此进行分析。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合）

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关于甲午中日战争，不同的学者有不同的看法。阅读下列材料，回答问题。

19世纪中叶，日本经过明治维新，建立起中央集权的近代天皇制国家。明治政府大力推进现代化，兴办工业企业，80年代中期开始工业革命。在各种因素作用下，日本走上军国主义道路，建立了装备精良的近代军队，确立了对外侵略扩张的“大陆政策”，企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。1887年，参谋本部制定了《清国征讨方略》。日本一面扩军，一面派出大批间谍赴中、朝活动，在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、每一条道路和河流的详图。

——摘编自《日本大陆政策史》

据此梁启超认为：“盖十九世纪下半世纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之。”

根据材料并结合所学知识，评析以上关于甲午战争的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实及所学知识进行评析，史论结合）

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阅读材料，回答问题。

材料　　 19世纪，李鸿幸与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，地位相当，时代相同，风云际会，砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”，历史发令知猛然打响，在中曰近代化大比拼的赛道上，怀揣富国弦兵的同样梦想，李鸿幸和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟，然而最终结局却大相径庭，一悲一喜：大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。世事波云，人生飞絮，同样是“经世之才”，一个身背骂名，抑郁而终，一个大功告成，奇勋盖世。出现这样悬殊的结果，令人深思。

——《文化博览》2007年第五期

（1）据材料并结合所学知识，指出19世纪中后期，面对共同的“千年未有之变局”，“中日近代化大比拼”分别指什么事件。

（2）结合所学知识回答，你认为造成李鸿章人生悲剧的原因有哪些？据此谈谈你对李鸿章和伊藤博文悲喜人生的看法。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪60年代前后，中国开始有一部分官僚、地主和商人在通商口岸举办了一些商办的近代企业，但在甲午中日战争前，商办企业始终没有得到清政府正式承认而处于“不合法”的地位，直到1901年清政府才颁布叶振兴工艺给奖章程曳，表示要“提挈工商”。

材料二（民国初期）是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。

——（法）白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代（1怨11—1怨猿苑）》

材料三我国近代民族资本主义在发展道路上存在许多荆棘坎坷，也有不少机遇和条件。有人用一幅示意图（见下图）来表示民族工业的发展。

请回答：

（1）19世纪60年代前后，中国的商办企业为什么最早出现在通商口岸？甲午中日战争前，它为什么始终得不到清政府的承认？

（1）结合材料二和所学知识，概述民国初期民族工业发展的原因。

（4）材料三中的F1可能是哪些因素？结合材料谈谈你对民族工业发展的认识。

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（12分）阅读材料，回答问题。

请回答：

（1）从20世纪50年代末到21世纪初我国的历史教科书对美国宪法的评价有何变化？分析21世纪初对美国宪法评价改变的原因。（6分）

（2）我国的历史教科书对美国宪法的评价从一侧面反映了中国人“美国观”的演变。联系所学知识，简要谈谈你的认识。（6分）

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决定社会走向，影响发展进程的，是历史的合力。阅读材料，回答问题。

材料一　 20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事件发生。学者会冲及独具慧眼从1947年入手，写或（转折年代）该著作以选手白描的手法再现了1947年的中国社会面貌：有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由的在这里喝水；1月至8月，天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂中新各厂开工纱机，尚不足抗战前1936年57万之数；晋西北山地农民许多穷困破产，虽然有些地方农民已经分得若干土地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动，并正确的把这个运动领导到底。

——摘编自（转折年代——中国的1947年）

材料二　 1947年12月，毛泽东饱含激情的说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区里去了……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利。”

——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

请回答：

（1）阅读材料一，联系所学知识，分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面发生的变化。

（2）根据材料一，二，列举说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的的重要举措及其意义。

（3）材料二所说的“北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。

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决定社会走向，影响发展进程的，是历史的合力。阅读材料，回答问题。

材料一20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事件发生。学者会冲及独具慧眼从1947年入手，写或（转折年代）该著作以选手白描的手法再现了1947年的中国社会面貌：有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由的在这里喝水；1月至8月，天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂中新各厂开工纱机，尚不足抗战前1936年57万之数；晋西北山地农民许多穷困破产，虽然有些地方农民已经分得若干土地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动，并正确的把这个运动领导到底。

——摘编自（转折年代——中国的1947年）

材料二1947年12月，毛泽东饱含激情的说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区里去了······这是一个历史的转折点······是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利。”

——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）阅读材料一，联系所学知识，分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面发生的变化。

（2）根据材料一、二，列举说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的的重要举措及其意义。

（3）材料二所说的“北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。

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史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。

材料　 《世界史·近代史编》和《新编剑桥世界近代史》摘目

据材料，指出两本著作关于世界近代史叙述的差异（至少两点），你认为哪一部著作更合理，并说明理由。（要求：观点明确、逻辑严谨、结合史实。）

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史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题。

材料　 《世界史·近代史编》和《新编剑桥世界近代史》摘目

据材料，指出两本著作关于世界近代史叙述的差异（至少两点），你认为哪一部著作更合理，并说明理由。（要求：观点明确、逻辑严谨、结合史实。）

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【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列要求。

日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪晚期中日两国应对各自民族危机，进行的救亡图存运动。阅读下列材料：

材料一：戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑的起点。

——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》

材料二：日本明治政府曾以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化．回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性。

——马克垚主编《世界文明史》

（l）根据材料一并结合所学，说明戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”理由。

据材料二，概括日本明治维新期间社会转型的特点，并结合所学知识简要评价。

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