探究水的沸腾规律
| 器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、_______和秒表 | ||||||||||||||||||
| 方法 | 实验中通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少，这种研究方法叫______。 | ||||||||||||||||||
| 表格 |
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| 现象 | ①“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a) (b)所示。则图_______是水在沸腾前的情况。
②如果继续加热到16分钟，水的温度将______(升高、降低、不变)③实验时水的沸点是_______。 | ||||||||||||||||||
| 结论 | 水沸腾时温度_______(改变、不变)， _______(需要、不需要)吸热。 | ||||||||||||||||||
| 问题讨论 | 在第一次实验中， 小明将水加热至沸腾用时过长，可能的原因是______(写出一条即可) |
八年级物理实验题简单题
探究水的沸腾规律
| 器材 | 铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、_______和秒表 | ||||||||||||||||||
| 方法 | 实验中通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少，这种研究方法叫______。 | ||||||||||||||||||
| 表格 |
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| 现象 | ①“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a) (b)所示。则图_______是水在沸腾前的情况。
②如果继续加热到16分钟，水的温度将______(升高、降低、不变)③实验时水的沸点是_______。 | ||||||||||||||||||
| 结论 | 水沸腾时温度_______(改变、不变)， _______(需要、不需要)吸热。 | ||||||||||||||||||
| 问题讨论 | 在第一次实验中， 小明将水加热至沸腾用时过长，可能的原因是______(写出一条即可) |
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| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
（1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、秒表外，主要器材还缺_________，安装实验器材时应按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
（2）如图右a、b所示，图__________是水沸腾时的情况。
（3）如表是本实验过程中不同时刻温度记录, 则该地水的沸点为__________℃，当地的大气压__________1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)。如想缩短实验时间可采用的方法有__________。
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（4）（a）请根据记录的数据在图右中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像_______。
（b）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：（写出2点即可）
①____________________；
②____________________。
（5）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？
答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度__________，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度__________，大量水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）成小水珠，就是我们看到的“白气”。
（6）小文撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：_______________。
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在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，所用的实验器材有：铁架台（带铁圈）、石棉网、酒精灯、烧杯，带孔的纸板各一个，火柴一盒，温度计若干，细线若干，水适量。实验装置如图所示。
（1）除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是_________；
（2）实验中，水产生什么现象说明水已经沸腾______？
（3）若只有第5次测量温度时，温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，此时温度计中液面位置如图所示，则温度计的示数是_____℃，并填到下面的表格中，该测量值比水的实际温度_____（填“高”或“低”）；
（4）实验操作记录的完整数据如下表，请在方格纸上画出温度与时间关系图象；
（________）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度t/℃ | 78 | 88 | 95 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（5）根据图象可得出的探究结论是______________________；
（6）根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是，水沸腾前________；
（7）如果在实验过程中，各温度值还没有测量完，温度计不慎损坏。要完成该实验，应该怎么办_____？
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小亮和小欢协作探究水被加热至沸腾过程中温度随时间的变化规律。
(1)规范组装器材，如图甲所示，应按______顺序(填序号)固定各个仪器。
①烧杯和水，②酒精灯，③铁杆和温度计，④铁圈和石棉网。
(2)器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学应该在烧杯中_______。
(3)点燃酒精灯，待水温升至90 ℃时，小亮同学每隔1 min读出一次温度计示数，在第3 min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐_______(填“变大”或“变小”)。小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8 min后停止了读数。
请根据表格中数据，在图乙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线_________。
(4)由数据和图象可知，水沸腾时，继续加热，水温_______。
(5)通过学习，小亮同学终于明白了妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_______(填“调为大火”或“调为小火”)的道理。
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小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
（1）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？_______。
（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_______℃
（3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_______沸腾。
（4）请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____
（5）小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______。
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小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
（1）组装器材时如何确定铁圈（石棉网）的高度？_______。
（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在如表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为_______℃
（3）某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水_______沸腾。
（4）请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____
（5）小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾。小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______。
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三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如表：
（1）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯和铁架台外，都用到了的实验器材还有_____。
（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是_____。
A、甲是蜡，乙是海波，丙是水 B、甲是海波，乙是蜡，丙是水
C、甲是水，乙是蜡，丙是海波 D、甲是水，乙是海波，丙是蜡
（3）在上表所示2min～5min时间内，甲_____热量，丙处于_____状态。
（4）下面四幅图片是某种物质的温度随加热时间变化的图象，其中与丙对应的是_____。
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在探究水的沸点的实验中：
（1）除了酒精灯、烧杯、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺 ．
（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图1所示，此时水的沸点是 ℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度 （填“升高”“不变”或“降低”）．
（3）实验中水的沸点低于100℃，你可认为可能是 造成的．
（4）如图2所示，是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是 ．
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