读图回答问题。
材料一
(1)写出图一、图二分别是哪一朝代中央机构行政示意图。
材料二
(2)读图三写出宋代跃居粮食产量首位的农作物是什么？读图四写出北宋兴起后来发展的中国著名瓷都的是哪里？
(3)图五是一种纸币，请写出世界上最早的纸币出现的地点和名称。
(4)根据材料二指出从唐朝中期开始的经济重心南移，在什么时期最后完成？
材料三
(5)培根说：“这三样东西改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”根据材料三指出这三样东西是指什么？
七年级历史综合题中等难度题
读图回答问题。
材料一
(1)写出图一、图二分别是哪一朝代中央机构行政示意图。
材料二
(2)读图三写出宋代跃居粮食产量首位的农作物是什么？读图四写出北宋兴起后来发展的中国著名瓷都的是哪里？
(3)图五是一种纸币，请写出世界上最早的纸币出现的地点和名称。
(4)根据材料二指出从唐朝中期开始的经济重心南移，在什么时期最后完成？
材料三
(5)培根说：“这三样东西改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”根据材料三指出这三样东西是指什么？
七年级历史综合题中等难度题
读图回答问题。
材料一
(1)写出图一、图二分别是哪一朝代中央机构行政示意图。
材料二
(2)读图三写出宋代跃居粮食产量首位的农作物是什么？读图四写出北宋兴起后来发展的中国著名瓷都的是哪里？
(3)图五是一种纸币，请写出世界上最早的纸币出现的地点和名称。
(4)根据材料二指出从唐朝中期开始的经济重心南移，在什么时期最后完成？
材料三
(5)培根说：“这三样东西改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。”根据材料三指出这三样东西是指什么？
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自秦朝开创中央集权制以来，历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。某校历史兴趣小组以“强化皇权”为主题开展研究性学习，请你参与。
（看图说史）
材料一
（1）材料一中图一、图二分别是哪个朝代的行政机构图？结合所学知识，说出从图一到图二变化的主观原因。
（读文析史）
材料二 今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——[明]朱元璋《皇明祖训》
材料三 清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”
（2）根据材料二，结合所学知识说说朱元璋是如何强化皇权的？这一举措有什么利弊得失？
（3）材料三中“军机大臣”应属于清朝设置的哪一机构？材料三说明军机大臣的权力如何？
（历史感悟）
（4）通过探究，说一说从元到明清时期君主专制制度有了怎样的变化？
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以下是我国不同朝代的中央机构示意图。
（1）图一、图二、图三分别是哪个朝代的中央机构？
（2）以上图示反映的是某一权力得到不断强化的变革趋势。这一权力是（ ）
A.专制皇权 B.监察权力 C.丞相权力 D.地方权力
（3）以下是对这一权利不断强化的评价表，请补充表格中的部分论据。
| 论点（积极作用） | 论据 |
| 第一，能有效地组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设及生产活动，巩固国家的统一；…… | 秦朝修建长城；隋朝开凿① ，明朝营造② 等。 |
| 论点（消极作用） | 论据 |
| 第一，强化思想文化控制，钳制了人们的思想，扼杀了人们的创造力；…… | 秦朝实行焚书坑儒；明朝实行③ ；清朝大兴文字狱等。 |
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：宋朝时民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。北宋时，南方的丝织业有了很大发展，蜀地的丝织品“号为冠天下”。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。丝织品和瓷器也是宋朝对外出口的主要产品，为朝廷赚回了大量财富。同时，市舶司的设立也有利的保障了对外贸易的发展，宋朝从大量进口货物通过市舶司获得的税收，约占全国财政收入的百分之六。
材料二：
| 朝代 | 南方人口占全国人口比例 | 北方人口占全国人口比例 |
| 西汉 | 19.8% | 80.2% |
| 唐代 | 43.2% | 56.8% |
| 北宋 | 62.9% | 37.1% |
“苏湖熟，天下足”
——宋代谚语
国家根本，仰给东南
——《宋史》
（1）依据材料一，概括江南地区在农业和商业方面经济重心南移的表现？
（2）材料二反映了什么经济现象？最终在哪个朝代完成？依据表格说明这种经济现象发生的主要原因。
（3）结合材料和所学知识，谈谈对我们今天发展经济有何启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一 宋朝时民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。北宋时，南方的丝织业有了很大发展，蜀地的丝织品“号为冠天下”。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。丝织品和瓷器也是宋朝对外出口的主要产品，为朝廷赚回了大量财富。同时，市舶司的设立也有利的保障了对外贸易的发展，宋朝从大量进口货物通过市舶司获得的税收，约占全国财政收入的百分之六。
（1）依据材料一，概括江南地区在农业、手工业和商业方面经济重心南移的表现？
（2）上述材料反映了什么经济现象？最终在哪个朝代完成？依据表格说明这种经济现象发生的主要原因。
（3）结合材料和所学，谈谈对我们今天发展经济有何启示？
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识图和阅读材料回答问题。
材料一：清朝前期疆域和清朝皇帝图
（1）图中的台湾，曾经叫澎湖和琉球，它从我国哪一朝代起由中央政府正式建立行政机构管辖？为巩固东南海防，清政府设置了哪些机构加强对台湾的管辖？
材料二：乾隆皇帝在致英国国王乔治三世的密函中说：“天朝物产丰盈，无所不有，远不籍外夷货物以通有无。”
——乾隆帝
（2）依据材料二，指出“天朝”实行了怎样的对外政策？据所学知识回答你对这一政策有什么认识？
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中国封建社会历代统治者都注重通过完善制度来巩固统治。阅读下列材料回答问题。
材料一 唐朝中央行政机构（下图）
(1)材料一反映了什么制度？创立于何时（朝代）？
材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史˙职官志》
(2)材料三反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡？在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋？
材料三 元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。
——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》
（3）结合材料三指出元朝实行的地方行政制度。根据材料三回答宋朝的地方治理有何特点？
材料四 “台湾者，中国之土地也”……
——郑成功
（4）历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一 ：
请回答：
（1）图一图二分别是什么生产工具？图三是什么陶器？
材料二 “乱世”的景象是国家动荡，战乱频仍，人民流离失所；“治世”的特征则是国家安定，政治清明，人民安居乐业。
——摘编自《治世、乱世》
（2）根据材料二并结合所学知识，写出与唐玄宗相关的“治世”与“乱世”局面。你认为唐玄宗在位时期社会局面出现“乱世”的原因是什么？
材料三
（3）材料三反映了当时唐朝采取了怎样的对外政策？材料三中两位人物的事迹说明唐朝的对外交往有何特点？
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阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）材料一和材料二分别是什么生产工具？是哪个朝代创制的？
（2）材料二中的生产工具有什么样的好处？
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识读下列图片，回答问题
（1）指出图一、图二反映的政治制度分别是我国历史上那两个朝代开创的？
（2）与图二相比，图三反映政治制度变化的原因是皇权与相权矛盾的加剧，为解决这一矛盾，明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？
（3）图四中的机构的名称是什么？设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？
（4）综上所述，分析中国古代政治制度演变的过程存在哪一对基本矛盾？其发展趋势怎样？
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