已知,如图,是的角平分线,,.请你求出的度数.
七年级数学解答题中等难度题
已知,如图,是的角平分线,,.请你求出的度数.
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如图,直线与相交于点,是的平分线,,.
(1)若,请求出的度数;
(2)平分吗?为什么?
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如图,直线与相交于点,是的平分线,,.
(1)若,请求出的度数;
(2)平分吗?为什么?
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如图,,点A、B在的两条边上运动,与的平分线交于点C.
点A、B在运动过程中,的大小会变吗?如果不会,求出的度数;如果会,请说明理由.
如图,AD是的平分线,AD的反向延长线交BC的延长线于点E,点A、B在运动过程中,的大小会变吗?如果不会,求出的度数;如果会,请说明理由.
若,请直接写出______;______.
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已知:如图,是的角平分线,是的角平分线,,那么的度数为________.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
已知,如图,、、三点共线,是的平分线,是的平分线,求的度数.
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已知如图, , 是的平分线, 是的平分线,且,求的度数.
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如图,直线AB、CD、EF相交于点O,OGCD.
(1)已知,求的度数;
(2)如果OC是的平分线,那么OG是的平分线吗?说明理由.
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已知,、分别是,的角平分线.
(1)如图1,若,,则 ;
(2)如图1,若,,能否求出的度数?若能,求出其值,若不能,试说明理由;
(3) 如图2,若,,是否仍然能求出∠MON的度数,若能,求的度数(用含或的式子表示),并从你的求解过程中总结出你发现的规律 .
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如图,已知是的平分线,.
(1)求的度数;
(2)求的度数.
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