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1907年清政府颁布章程规定：“办理1000万元以上实业者赏给男爵，……办理5000万元以上实业者赏给侯爵”，而几十年前曾国藩、李鸿章等以百战之功才换取侯爵、伯爵之封。这规定深刻反映了
A. 实业救国已成社会潮流 B. 汉族官僚日益受到重视
C. 社会价值观念发生剧变 D. 科举废除文人经商增多
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“由光绪29年至宣统3年，为中国政府奖励工业最力之时代……光绪33年农工商部奏定华商办理实业爵赏章程，办1000万元以上之实业者赏男爵，2000万元以上者赏子爵”。该材料可以反映
A．等级制度的强化
B．民族工业的产生
C．买办阶层的壮大
D．贱商观念的变化
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1790年法国制宪议会颁布法令宣布：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士……等贵族头衔。”1912年南京临时政府宣布废除“大人”、“老爷”等称呼，改用“同志”“先生”等。出现以上现象的共同原因是
A. 两国的革命都推翻了专制统治
B. 启蒙思想都得到了广泛传播
C. 两国革命都有深厚的群众基础
D. 两国资本主义经济都发展充分
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（河北省武安市第三中学2017届高考考前保温测试文综）清末1907年学部颁布“学堂章程”，规定女子只能入小学和师范学堂，并且男女要分校、分班受教。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育，同时强调妇女有与男子平等的教育权利。对此认识正确的是
A．戊戌变法使女子拥有了受教育的权利
B．《共同纲领》体现了新中国教育的社会主义性质
C．《共同纲领》强调教育要为人民大众服务、为生产劳动服务
D．新中国已初步建立起国民教育体系
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清末1907年学部颁布“学堂章程”，规定女子只能入小学和师范学堂，并且男女要分校、分班受教。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育，同时强调妇女有与男子平等的教育权利。对此认识正确的是
A. 戊戌变法使女子拥有了受教育的权利
B. 《共同纲领》体现了新中国教育的社会主义性质
C. 《共同纲领》强调教育要为人民大众服务、为生产劳动服务
D. 新中国已初步建立起国民教育体系
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1789年法国制宪会议宣布：“任何人不得保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”这一规定的目的是
A．反对君主立宪制政体 B．否定等级制度 C．维护共和政体 D．维护私有财产
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1789年法国制宪会议宣布：“任何人不得保留亲王．公爵．侯爵．伯爵．子爵．男
爵．骑士等贵族头衔。”这一规定的目的是A．反对君主立宪制政体
B．否定等级制度
C．维护共和政体
D．维护私有财产
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1907年荷兰议会通过《归化法》，规定自1908年起，所有出生于爪哇的华侨，不问其现居该地或已返回中国，均为荷兰国民。针对荷兰的《归化法》清政府于1909年颁布了《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍。这一举措表明（ ）
A．传统宗法观念成为立法的重要依据
B．清政府的近代法制观念逐步增强
C．中国近代民族国家观念的逐渐形成
D．清政府注重维护天朝上国的尊严
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1907年荷兰议会通过《归化法》，规定自1908年起，所有出生于爪哇的华侨，不问其现居该地或已返回中国，均为荷兰国民。针对荷兰的《归化法》清政府于1909年颁布了《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍。这一举措表明
A．传统宗法观念成为立法的重要依据
B．清政府的近代法制观念逐步增强
C．中国近代民族国家观念的逐渐形成
D．清政府注重维护天朝上国的尊严
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1907年荷兰议会通过《归化法》，规定自1908年起，所有出生于爪哇的华侨，不问其现居该地或已返回中国，均为荷兰国民。针对荷兰的《归化法》清政府于1909年颁布了《大清国籍条例》，规定：凡父、母为中国人者均属中国国籍。这一举措表明
A、传统宗法观念成为立法的重要依据
B、清政府的近代法制观念逐步增强
C、中国近代民族国家观念的逐渐形成
D、清政府注重维护天朝上国的尊严
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爵．骑士等贵族头衔。”这一规定的目的是