阅读下面这首元散曲，完成各题
人月圆
倪瓉①
伤心莫问前朝事，重上越王台②，鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时月明，依依素影③，何处飞来？
（注）①倪瓉：元末明初画家、诗人。②越王台：越王勾践所筑的楼台。③素影：指明月。
1.下列对这首散曲的赏析，不正确的一项是
A. 首句中的“莫问”一词，写出了作者不愿因回忆前朝兴亡而伤感的内心意愿。
B. 三至五句写草绿、花开、鸟鸣之景物，不见春日之欢欣，却流露着些许凄凉。
C. “依依素影，何处飞来“与“明月几时有”情思相近，都是对大自然的疑问。
D. 全曲以“上”等动词写人物活动，以景物描写交待流连的情境，画面感很强。
2.阅读全曲，对画线句“怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔”加以赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首元散曲，完成各题
人月圆
倪瓉①
伤心莫问前朝事，重上越王台②，鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时月明，依依素影③，何处飞来？
（注）①倪瓉：元末明初画家、诗人。②越王台：越王勾践所筑的楼台。③素影：指明月。
1.下列对这首散曲的赏析，不正确的一项是
A. 首句中的“莫问”一词，写出了作者不愿因回忆前朝兴亡而伤感的内心意愿。
B. 三至五句写草绿、花开、鸟鸣之景物，不见春日之欢欣，却流露着些许凄凉。
C. “依依素影，何处飞来“与“明月几时有”情思相近，都是对大自然的疑问。
D. 全曲以“上”等动词写人物活动，以景物描写交待流连的情境，画面感很强。
2.阅读全曲，对画线句“怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔”加以赏析。
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阅读下面这首元词，完成后面的题。
鹧鸪天
刘秉忠
残月低檐挂玉钩，东风帘幕思如秋。梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠①。
红叱拨，翠骅骝②。青山隐隐水悠悠。行人更在青山外，不许朝朝不上楼。
注：①“稠”亦作“绸”。②红叱拨、翠骅骝：皆为马名。
1.“梦魂不被杨花搅，池面还添翠压稠”句中哪两个字用得最妙？请简要赏析。（5分）
2.词的下阕在表现手法上有什么特色？请简要分析（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
龙阳县歌①
刘禹锡
县门白日无尘土，百姓县前挽鱼罟。
主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。
鹧鸪惊鸣绕篱落②，橘柚垂芳照窗户。
沙平草绿见吏稀，寂历斜阳照县鼓。
（注）①这首诗是作者在朗州任职期间，微服巡察龙阳县后所作。②篱落：篱笆。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗的前两句描写了县衙门前的祥和场景，地面洁净，百姓正在整理渔网。
B. 第三四句重在表现主人的热情好客，所以用孩子围观与黄犬怒吠来反衬。
C. 龙阳县河滩一带地势平旷，绿草如茵，环境优美，县衙很少有官吏出入。
D. 最后一句以景结情，写斜阳静静地照在县鼓上，表现了作者的意兴阑珊。
E. 全诗叙写作者微服巡察的所见所闻，写景叙事形象生动，富有生活气息。
2.“鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户”两句颇有特色，请加以赏析。
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阅读下面这首诗，完成下面各题。（6分）
度大庾岭①
（清）朱彝尊
雄关直上岭云孤，驿路梅花岁月徂②。
丞相祠堂虚寂寞，越王城阙总荒芜。
自来北至无鸿雁，从此南飞有鹧鸪。
乡国不堪重伫望，乱山落日满长途。
注：大庾岭：地名，位于广东和江西交界处。岭上广植梅树，故又名梅岭。②徂：消逝。
1.写出颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。（2分）
（1）鸿雁：________ （2）鹧鸪：________
2.结合全诗，简析尾联的表现手法和作者表达的情感。（4分）
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阅读下面这首元曲，完成小题。（7分）
卖花声·怀古
【元】张可久
美人自刎乌江岸，
战火曾烧赤壁山，
将军空老玉门关。
伤心秦汉，
生民涂炭，
读书人一声长叹。
1.这首散曲抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
2.简析这首散曲所运用的主要表现手法。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成题
越中览古
李白
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
1.这首诗共可分为几层？各层的中心意思是什么？（5分）
2.末句中的“惟”在全诗中有什么作用？（6分）
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阅读下面这首宋词，完成小题。
念奴娇·避地溢江书于新亭【注】
王澜
凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。
遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十万户尽，作血流漂杵。横空剑气，要当一洗残虏。
注：宋宁宗嘉定十四年，金兵国攻蕲州，城陷。王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江，在新亭上写了本词。
1.词的上阕运用“杜宇”的典故，有什么作用？
2.请简要分析下阕中词人情绪的变化过程。
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阅读下面这首词，完成 小题。
念奴娇·水天空阔
（宋）文天祥
水天空阔，恨东风不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁
雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿，千
古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
1.“睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。”运用了哪两个典故，表达了作者怎样的思想情感？
2.这首词的上下阙在表达上分别有何特点？请简要说明。
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阅读下面这首词，完成下列小题。
念奴娇·水天空阔
文天祥
水天空阔，情东风、不惜世间英物。蜀鸟吴花，残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞赢，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
（1）上阕描绘了一幅怎样的画面？
（2）下阕中“睨柱吞赢”运用了什么典故？
（3）请简要概括作者表达的思想情感。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
鹧鸪天
朱敦儒①
唱得梨园绝代声。前朝惟数李夫人。自从惊破霓裳后，楚秦吴歌扇里新。
秦嶂雁，越溪砧。西风北客两飘零。尊前忽听当时曲，侧帽停杯泪满巾。
注：①朱敦儒：宋代词人，字希真，洛阳人。
1.下列对本词的理解,不正确的两项是( )
A. “唱得梨园绝代声，前朝惟数李夫人”，意谓能得唐代梨园之遗声，歌艺绝妙，无可伦比的只有“前朝”的李师师了，这是用“梨园绝代声”表现李师师的艺术才能。
B. “自从惊破霓裳后，楚奏吴歌扇里新”表现了李师师在靖康之际的遭遇。“霓裳”指唐代宫廷的“霓裳羽衣舞”，借此证明李师师歌艺绝伦。
C. 词的上片以“前朝”、“惊破”、“扇里新”等词语表示李师师生活变化的轨迹，概括了她一生的命运。李师师的命运又暗与北宋灭亡的命运有着联系。
D. “秦嶂雁，越溪砧”实写雁唳和捣衣声，用这两种秋季的典型声音写作者和李师师一样像落叶飘零的身世。
E. 这首词十分精炼，词意逐步发展，层层加深，表现出作者高度的艺术概括能力，使人读后联想起丰富的历史内容并思索着深刻的历史教训。
2.词的下片表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
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