阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一 应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主...

阅读下列材料结合所学知识回答问题

材料一　 应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业

——《关于新经济政策问题的决议草案》

材料二　

——王子涵《“历史解释”素养下对新政的再认识》

材料三　 《中国（海南）自由贸易试验区总体方案》中明确支持海南开展供应链创新与应用试点。即打造联通国际国内的全球性商贸物流节点，促进港口、机场、铁路车站、物流园区等物流信息互通。海南，因改革开放而生因改革开放而兴。

（1）材料一中“新经济政策是由谁领导实施的？材料中“新经济政策”的主要内容是什么？这一政策有何积极作用？

（2）材料二概括的是哪改革的措施？据材料内容，总结这场改革的主要特征。

（3）海南成为经济特区得益于什么历史性决策的实施？是哪次会议作出的决策？

（4）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？

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现代史上俄，美等国都面临不同的社会问题，通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料

材料一：应当把商品经济交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。同时，实行商品交换，可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》

材料二：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说》

请回答：

（1）材料一中的新经济政策是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么

（2）那一历史事件引发材料二中的危急存亡，为了挽救“危急”罗斯福颁布了那一法律加强对工业调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点

（3）综上所述，这两次改革有何共同的积极作用？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一一旦社会占有了生产资料，商品生产就将被消除，而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。

——恩格斯《反杜林论》

“应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆”，全部问题就在于“是以市场、商业为基础，还是反对这个基础”。

——《列宁全集》第41卷

材料二市场是一种古老的制度。在中国历史的不同时期，市场不但在或大或小的范围里存在，而且常常扮演着重要角色。然而，有将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失，以至于整整一两代中国人对于市场完全感到陌生。

——梁治平《市场•国家•公共领域》

计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——1992年邓小平南方谈话

（1）根据材料一，概括指出恩格斯和列宁对“计划”和“市场”的认识。

（2）材料二中“将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失”的主要原因是什么？邓小平对“计划”和“市场”又是如何认识的？

（3）结合所学知识，指出新时期中国主动融入世界市场的三个阶段。

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（题文）阅读下列并结合所学知识,回谷问题。

材料一1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发晨商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消，为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理,摆粮食供应困唯,苏联府推行了农业集体化运动,斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被你为“斯大林式”，据苏联官统计,到1937年,苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础

材料二1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。他采取一系列改革措地,大力加强国家寻金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1939年,美国的工业生产水平创历史新高,农业生产保持稳定,对外贸易趋向活跃,人民生活水得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了经济危机引发的社会包机,使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。

（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。

（2）根据材料二并结合所学知识,罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?（2分)你谈谈罗斯福新政带来的影响

（3）综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？从中你得到什么启示？

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阅读下列并结合所学知识,回谷问题。

材料一1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发晨商品经济,促进国民经济的恢复和发展。1924年初列宁逝世后,斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策被逐渐取消，为了迅速增强经济实力和国防力量,苏联采取了优先发展重工业的方针。为了加强对农业的管理,摆粮食供应困唯,苏联府推行了农业集体化运动,斯大林执政时期开创的社会主义建设模式,被你为“斯大林式”，据苏联官统计,到1937年,苏联的工业产量居欧洲第一位、世界第二位。苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础

材料二1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。他采取一系列改革措地,大力加强国家寻金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。到1939年,美国的工业生产水平创历史新高,农业生产保持稳定,对外贸易趋向活跃,人民生活水得到恢复和改善。新政的实施也在一定程度上缓和了美国的社会矛盾,缓解了经济危机引发的社会包机,使美国避免在危机形势下走上法西斯道路。新政通过法律形式把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来,在不触动资本主义制度的前提下,对美国经济制度进行了深刻改造。

（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出斯大林时期国家经济政策发生的变化。简析斯大林模式形成的历史背景。

（2）根据材料二并结合所学知识,罗斯福新政对美国经济制度进行了怎样的调整?你谈谈罗斯福新政带来的影响

（3）综合上述材料并结合所学知识,你认为斯大林模式与罗斯福新政有何相同点？从中你得到什么启示？

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下列材料摘选自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。阅读材料，结合所学知识回答问题。(共7分)

从1763年至1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命---科学革命、工业革命和政治革命---给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。

材料一　 科学革命主要发生在从哥白尼发表《天体运行论》(1543年)至牛顿发表《自然哲学的数学原理》(1687年)之间的一个半世纪里。

（1）《自然哲学的数学原理》是牛顿力学研究的划时代著作，牛顿在该书中对物理学的重大贡献是什么？(1分)

材料二　 工业革命……在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如之前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二个阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。

（2）在第一次工业革命中，蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。运输业方面，用蒸汽机作动力的轮船(汽船)和火车被发明出来，请写出世界上第一艘轮船(汽船)或第一辆火车建造者的名字。(任答一个得1分，但要分别注明是汽船或火车建造者的名字)

（3）在第二次工业革命中，电磁学理论应用于生产实践，一是推动了发电机、电动机的发明和众多电气产品的问世，二是促进了电讯技术的兴起。贝尔和马可尼在电讯技术方面的发明成果分别是什么？(2分)

材料三 政治革命同经济革命一样，也是分为几个阶段发展起来……17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲。最后，在20世纪席卷了整个世界。

（4）根据材料三，“英国革命”中领导议会武装“新模范军”打败王军、取得内战胜利的著名资产阶级革命家是谁？(1分)“美国革命”中宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国的历史文献的名称是什么？(1分)“法国革命”中提出自由、平等是天赋的人权，国家的主权属于人民，国家实行立法、行政、司法三权分立，私有财产神圣不可侵犯的纲领性文件的名称是什么？(1分)

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阅读下列材料，回答问题　　　　　

危机，既是危险也是机遇。结合所学知识，完成下列问题。

材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。

——杰里•齐格勒《新全球史》

（1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？

材料二:日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本……明治政府的首要目标是强化中央集权。

——杰里•齐格勒《新全球史》

（2）材料二中“日本新领导人”的改革是指什么历史事件？

材料三:美国思想家拉尔夫·沃尔多·爱默生：林肯的历史，就是他那个时代美国人民的真实史。他一步步地走在他们的前头，他们慢他也慢，他们加快步伐他也加快步伐。他是这个大陆的真正代表，是全副身心献给社会活动的人。

（3）根据材料三，说说美国总统林肯的主要贡献？

（4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

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科技和经济中心力量对比的变化，是人类社会发展的缩影，继而不断改变世界的进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版)

（1）根据上表概括中国的科技地位的变化趋势。

材料二　 自公元1500年，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济发展与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（2）材料二中的“全新时代”指的是什么。结合史实说明欧洲国家如何在“全新时代”探寻霸权的道路。

材料三　 在钢产量方面…到1900年，就超过了法英两国的总和。德国人认为，他们需要并且理所应当得到“阳光下的地盘”。这暗示着要获得和英国那样公认的霸权。

——(美）R.R.帕尔默著《现代世界史（下）》

（3）根据材料三并结合所学，简述德国人争取“阳光下的地盘”的原因及其影响。

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（2015年随州市）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）　

材料一　 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二　 唐朝对外主要交通路线图

请回答：

（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）

（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）

（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（14分）

材料一　 新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想：“各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的……”

一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册

材料二关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确规定：一九九七年中国将收回香港……中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。

——摘自《邓小平文选》

一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册

请回答：

(1)请你根据材料一并结合所学知识指出，和平共处五项原则是在什么背景下提出的？（2分）它在国际上产生什么重大影响？（2分）

（2）请你结合所学知识指出，邓小平在“解决香港问题的方式和办法”上提出了什么伟大构想？（1分）材料一、二反映出邓小平与周恩来在对待国家主权问题上有何共同点？（2分）

（3）请你根据材料三并结合所学知识概括指出，与50年代相比我国70年代外交取得哪些重大突破？（4分）

（4）请你结合所学知识指出，2001年中国承办亚太经合组织会议的前提条件。（1分）中国承办亚太经合组织会议，积极倡导“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”的主题说明了什么？（2分）

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