（2015年随州市）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）
材料一 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 唐朝对外主要交通路线图
请回答：
（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）
（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）
（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）
九年级历史综合题困难题
（2015年随州市）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）
材料一 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 唐朝对外主要交通路线图
请回答：
（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）
（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）
（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）
九年级历史综合题困难题
（2015年随州市）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）
材料一 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二 唐朝对外主要交通路线图
请回答：
（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）
（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）
（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
在历史发展的长河中，民族团结和对外开放是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
（1）材料一体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策？试举唐与吐蕃交往的一例予以说明。
材料二 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
（2）依据材料二，从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
材料三、宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设市舶司加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”
（3）材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析，宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？指出中国的对外交通发生了什么变化？
材料四 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
——人教版《中国历史》七年级下册
（4）依据材料四，指出清朝实行了怎样的对外政策？结合所学知识，这一政策给中国发展带来哪些危害？
（5）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族关系和对外政策的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
民族友好，国家统一是我国历史发展的主流。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——《贞观政要》
材料二：尺带珠丹给唐玄宗上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐
——《旧唐书》
材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图，也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。……清朝前期，在辽阔的疆土上，生活着50多个民族，各民族为发展祖国的经济文化做出了自己的贡献，统一的多民族国家得到空前巩固。
《清朝疆域示意图》
材料四：2014年3月1日昆明发生严重暴力恐怖事件，恐怖分子有组织、有预谋，统一着装，蒙面持刀，滥杀无辜，丧心病狂。此后外交部发言人洪磊在外交部例行记者会上说，中方希望国际社会认清以“东伊运”为代表的“东突”分裂势力的恐怖主义本质和严重危害，理解和支持中国的反恐政策立场。
——《新华网》
请回答：
（1）根据材料二和所学知识，这句话中的“朕”指谁？这句话说明他实行了怎样的民族政策？
（2）材料二反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系？再举一例说明之。
（3）元朝“为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石”实行的地方行政管理制度是什么？
（4）为加强对A、C地区的管辖，清政府采取了什么重大措施？
（5）结合材料四和所学知识谈谈你对材料四的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……
材料三： 见下图
材料四:见下图《金、南宋对峙形势图》
（1）材料一这句话是谁说的？他实行了怎样的民族政策？各族首领尊奉他为什么？
（2）材料二中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主？歌谣为什么说文成公主人藏使西藏从此幸福太平？
（3）材料三在历史上称什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？
（4）结合所学知识填写 A：建立金的民族是___________；B：建立西夏的民族是________；C：岳飞大败金军主力的地点是___________。
（5）材料三中对峙局面是议和的结果，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的屈辱的盟约。第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你怎么看待这两种评论？请谈谈你的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏……，提倡尊老、养老的风气等。
材料二：7世纪前期，吐蕃杰出赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些，松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。
材料三：顺治帝接见达赖五世，并踢予“达赖喇嘛”的封号。康熙帝又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必经过中央政府册封的制度。
(1）材料一所说的是北魏哪一位皇帝的改革？这次改革有什么作用？
(2）材料二中松赞干布迎娶了唐朝的哪一位公主？当时的皇帝是谁？
（3）结合材料三，1727年，政府设置___________与达赖、班禅共同管理西藏事务。后来，为巩固统一多民族国家，乾隆帝在新疆设置____________管辖整个新疆地区。
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统一是中国历史的主流，结束国家分裂，实现国家统一是中华民族的根本利益，是中华民族为之奋斗，为之讴歌的伟大事业，阅读材料，结合所学知识回答问题：
（一）自古以来，我国各朝代都注重加强对边疆的管辖，维护国家的统一。
材料一 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”
（1）“扫六合”实现统一在哪年？（1分）秦王统一后如何管辖边疆的？（2分）
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国……特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象，这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面的原因。除此之外，中国几千年来的政治制度也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
----张岂之《中国历史十五讲》
（2）请分别写出西汉、元朝为加强中央集权而推行的地方管理制度。（2分）清朝前期分别设立哪些机构加强对西北、西南、东南地区的管辖？（3分）
（二）近代以来祖国领土主权不断遭到破坏。
材料三 战争打响后，沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机……860年初，沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份，周旋于中国和英、法之间，为俄国谋取最大的利益。
（3）19世纪，俄国最终“谋取”到什么“最大利益”使我国版图发生了重大变化？（1分）近代列强割走的最早的领土是什么地方？（1分）
材料四 “苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。
（4）这一令人悲痛的历史场面发生于近代史上哪一次列强侵华战争之后？（1分）“倭人”“割台湾”是哪一个不平等条约的规定？（1分）新中国为完成统一大业，邓小平提出什么方针？（1分）同时为解决台湾问题给我们带来希望和信心的是哪两件大事？（2分）
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阅读材料，结合所学知识回答问题文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础
材料一 ……朝鲜、日本用简和帛，印度用白树皮和棕榈叶，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”，欧洲则用羊皮，这些书写材料，有的笨重，有的脆弱，有的昂贵，都不适于大量使用。
——部编版《中国历史七年级上册教师教学用书》
材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，城外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞黯相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄獒西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西城记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。
材料三 中国人…造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊。这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法国人发明了近代第一台造纸机，大大减少生产的工时与成本。至19世纪中叶，欧洲出现纸的大机器生产，实现了造纸生产的近代化过程。
洋务运动期间（1882年），上海一些商人购置了英国的造纸机、切纸机等建立机器造纸厂，开始改变中国长期以来手工造纸的局面。
——摘编自潘吉星（中国造纸史》等
（1）据材料一分析，“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。
（2）结合材料二和所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。
（3）有学者认为“文明因互鉴而发展”，请根据材料三，以造纸技术的发展为例加以论证。
（4）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素有哪些？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
自古以来，团结统一的“大一统”情怀便成为中华民族的优良传统，成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
（1）写出秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”的重大举措2例。（2分）
（2）汉武帝时代为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想和民族关系方面分别采取了什么措施？（3分）
（3）“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但总能重新走向统一、安定”。试举一例说明。（2分）
材料二 （乾隆）三十五年，舍棱诱渥巴锡所部之土尔扈特、和硕特、辉特、杜尔伯特等人众於十月越俄罗斯之境之坑格图喇纳卡伦而南，俄罗斯遣兵追之不及。渥巴锡既入国境……无水草，人皆取马牛之血而饮，瘟疫大作……三十六年九月，渥巴锡等入觐热河。（乾隆）封建渥巴锡为卓里克图汗（意为英武勇敢的汗）……
——《清史稿》
（4）材料二所述的事件是什么？这一事件体现了中华民族怎样的民族精神？（3分）
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，按要求完成问题。（8分）
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，结合所学知识探究以下问题：
【制度篇】（1）历史上统治阶级为加强中央集权，总是不断调整政策。秦朝、元朝时期曾在地方上开创新的政治制度，请分别举例说明。（2分）
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）（1分）
A．科举制度扩大了封建统治的基础
B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神
D．科举制度背离了传统的伦理道德
【经济篇】（3）六七千年前，我国的原始居民培植了两种农作物，使我国成为世界上最早培植这两种农作物的国家之一，请写出两种农作物的名字。（2分）
【文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）根据上图和所学知识，说出我国宋元时期主要的文学表现是什么？这一时期科技成就领先世界，请举一例说明。（2分）
【感悟篇】（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（1）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
唐太宗李世民的文治武功，自古就为人所津津乐道，颂扬备注，即便今天，他仍是史学界关注的热门人物。请结合所学知识，分析唐太宗的言行，探究下列问题。
【珍惜人才】
材料一：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
(1)从这句话中可知唐太宗在位时期政治清明的两个原因是什么？
【以民为本】
材料二：“舟所以以比人君，水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟。”“民惟邦本，本固邦宁。”
(2)贞观新政中，唐太宗的哪些措施体现了他“以民为本”的思想？
【民族平等】
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
(3)这句话体现了唐太宗在位时期实行了怎样的民族政策？唐太宗因此被尊为什么？
【历史感悟】
(4)你认为“大唐盛世”局面形成的原因有哪些？
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