小亮在探究凸透镜的成像规律。（1）如图所示，让大阳光正对着凸透镜照射，把光屏平行放在凸透镜...

小亮在探究凸透镜的成像规律。

（1）如图所示，让大阳光正对着凸透镜照射，把光屏平行放在凸透镜另一侧。改变光屏与凸透镜之间的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光线具有_____作用。测得凸透镜的焦距是_____cm。

（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致_____。

（3）下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。光屏上显示的是倒立的像，运用凸透镜这一特点制成的光学设备是_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

（4）当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应_____透镜，此时像的大小_____（选填“远离”、“靠近”、“变大”、“变小”）。

（5）随着实验的进行，小亮发现蜡烛由于燃烧而变短了一些，此时，光屏上所成的像会_____移，如果让像仍成在光屏的中央，应将透镜向_____移动。（选填“上”或“下”）

（6）当蜡烛放在43cm刻度线上时，无论怎样移动光屏，光屏上都接收不到像，小亮应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的_____侧。

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在探究凸透镜成像规律的实验中

（1）（2分）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与　　 的距离（选填“光源”或“光屏”），直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距为　　 cm．

（2）（4分）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如右图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是　　 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是　　 ．

A．小于10cm　　　 B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm　　　 D．大于20cm

（3）（1分）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　　 （填“上”或“下”）调整．

（4）（1分）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像　　 (选填“向上”、“向下”或“不”)移动．

（5）（2分）小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图所示．同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是　　 ．

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距

D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中．

（1）如图甲所示，为了测出凸透镜的焦距，小明让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜对光具有　　　　 作用，测得凸透镜的焦距为　　　　 cm．试在甲图中画出光线Ⅱ的折射光路．

（2）如图乙所示把烛焰放在距此凸透镜17cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、　　　　 的实像（填写像的性质）；　　　　 （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．

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初二（7）班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验，各小组采用不同的透镜和器材进行实验，展开了竞赛。

（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸透镜的焦距。

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是　　 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是　　 。

A．小于10cm　　　 B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm　　　 D．大于20cm

（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下左图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　　　　 （填“上”或“下”）调整。

（4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以比较物与像的大小和　　　　 关系，但也存在一定的缺陷，你认为选择下列哪个字母更好　　 。

A．A　　　　　　　　　 B．B　　　　　　　　　 C．H　　　　　　　　　 D．P

（5）小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示，他们的结论是　　　　　　 ，他们还发现像高与焦距有关，他们的结论是　　　　　　　　 。表格中的f1是　　　　 、①是　　　　　 、②是　　　　　 。

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小亮利用如下图装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_____cm。

（2）开始实验时,应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到_______．

（3）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是_________、________的实像。

（4）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中______处（选填“A”、“B”、“C”）能观察到烛焰的像

（5）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______。

A．只出现烛焰像的上半部分　　　　 B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了　　　 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（6）如图丁所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是________眼镜（选填“近视”或“远视”）。

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某小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置如图甲所示：

（1）如图乙所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_____cm。

（2）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向_____ （选填“上”或“下”）移动。为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向_____调整（选填“上”或“下”）。

（3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为12cm时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是_____ （选填“放大”、“缩小”或“等大”）、倒立的_____像，生活中常用的_____就是利用这个原理制成的。

（4）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图丙所示，其中蜡烛放在_____处所得到的实像最小，放在_____处得到正立的虚像。

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晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是　　　　 cm．

（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在　　　　 ．

（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．

①在表中空格内填写相应内容．

②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应　　　　 透镜．

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晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论.

（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是_______.

（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_________________.

（3）晓雯按照实验步骤做了四次实验，下图是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置.

①在表中空格内填写相应内容.

②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应________透镜，此时像比之前的______.（选填“大”或“小”）

③晓雯做到第2次实验时，如果用手挡住透镜的下半部分，光屏上的像发生什么变化？

④晓雯做到第3次实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的___半部分（选填“上”或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向____移动（选填“上”或“下”）．

⑤第4次实验中，光屏上接收不到像，晓雯应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的____侧．（选填“左”或“右”）

⑥如果把物距调节到5cm，看到的像比第4次实验_______（选填“大”或“小”）．

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光班，则凸透镜的焦距f=_____cm；

（2）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心使它们大致在_____上；

（3）当蜡烛距透镜_____cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立的等大的像；

（4）如果用这个凸透镜做放大镜来看报纸上的字，字到透镜的距离应_____10cm （选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（5）如图乙，把一个近视眼镜放在凸透镜前，使烛焰在光屏上再次成一清晰的像，应将光屏_____ （选填“远离”或“靠近”） 透镜。

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